春暖花开 我们校园再见！——平城区14校“停课不停学”

赵宇婷

学生

停课

孩子

校园

学习

不停

老师

家长

疫情

新学期

　　为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，平城区十四校春季学期延期开学。在此形势下，我校开启了线上教学，精心组织优质教学课程，多样结合，丰富多彩，为学生提供优质适合的教育资源，与学生及家长们守望相助、共同战“疫”，把教育部提出的“停课不停教，不停学”落到实处。

一、合理安排作息时间

开学前一天，三语组召开了线上教学会议。并确定了三年级开展线上学习活动的目的是：

1、组织督促孩子们继续巩固良好的作息习惯。

2、巩固孩子们的书写能力熟练运用钢笔。

3、继续开展书香校园活动养成良好的读书习惯。

4、积累巩固诗词美文。

　　校领导通过多渠道提供信息，宏观指导，班主任微观指导与督促，孩子们能尽最大努力调整制定学习计划，家长密切配合，在家做好监护。真正做到“停课不停学”。

二、“德智体美劳”全面发展

　　这个新学期如此不同，新冠肺炎疫情还在持续中，老师和同学们还无法回到熟悉的校园里。但是正因为这个新学期如此不同，学校给了学生一个富有仪式感而有意义的开学典礼，一个满怀憧憬和干劲儿的开端。

不在熟悉的校园里，

不和老师同学们在一起，

但是开学典礼的仪式感一样也不少。

升国旗、奏国歌，国旗下的演讲，宣誓，

让参与其中的学生感到庄重而感动，

甚至让身边的家长们热泪盈眶。

这样的德育教育，真正培养了学生的爱国主义情怀。

　　一年之计在于春，一日之计在于晨。清晨，伴着鸟儿的歌声，孩子们已经开始早读了。

　　为了方便孩子们学习，平城区教研室为学生们提供了微课，孩子们正在知识的海洋中遨游。

方方正正写字，端端正正做人。

　　经过了一天的学习，老师在微信群里批改孩子们的作业，一对一线上辅导，指导学习有困难的学生，帮助解决学生学习中遇到的问题，并且对今天的学习做总结。

　　“停课不停学”不仅针对智育、德育，还包括“五育并举”中的体、美、劳等方面。学校除积极谋划文化课在线学习外，还加强对学生在线课外阅读的指导，以帮助学生提升品德水平及审美能力；通过给学生们布置居家生活实践性作业，以培养学生劳动意识；通过发布居家锻炼示范视频，为学生的身体健康保驾护航。

　　停课不停学，锻炼要跟上！预防新型冠状病毒，要尽量减少外出，以避免接触到外界潜在的传染源，但闭门不出并不意味着要整天待在家中看电视、看电脑、看iPad，而是要注意根据家中的条件进行适宜的体育锻炼。通过锻炼好身体、促进免疫力提高，才能抵抗病毒，打败病毒怪兽。

　　劳逸结合，美术课上孩子们用自己的巧手画出了一幅幅画，做出了一个个精美的手工。丰富多彩的活动让家长和孩子足不出户也能度过快乐且有意义的亲子时光，这其中蕴藏着老师无微不至的关心，更寄托着老师满怀爱意的希望。

　　课余时间帮助爸爸妈妈做家务的孩子才是好孩子。

　   冬将尽，春可期。没有一个冬天不被逾越，正如没有一个春天不会到来。东风解冻，蜇虫始振，鱼陟负冰——疫情严峻的冬日里，我们已经感受到了春的气息。在这个“超长待机”的寒假里，我们期待阴霾早日散去，师生早日重逢。当琅琅书声再次响彻校园，我们约定在万物复苏的春日里，听坚冰碎裂成歌，看时光流淌成河！