适应改变，也是学习

洁洁

学习

助教

孩子

组员

老师

考勤

笔记

完成

提醒

作业

一、如期而至的“停课不停学”线上学习开始了

第一天的线上学习马上就要开始了，相信各类学习平台屏幕前的家长和孩子们，正翘首以盼着。

　　已经搬好小板凳，拿出课表，摆好文具和小本本了。

　　开学典礼的仪式感不能少，鲜艳的红领巾飘扬在前胸！

　　在这特殊的开学典礼上，能听到熟悉的王晶老师的声音、见到敬爱的校长，孩子们心里一定很激动。看，他还拿出了建国70周年我们一起制作的国旗，没忘还有一个隆重的升旗仪式呢。亲爱的孩子，无论走到哪里，你也不能忘了身后强大的祖国吧，此刻你也一定抱着无比的决心，要将她建设得更强大吧！

　　第一节语文课，老师们向大家推荐了四大名著之一的《三国演义》，对于喜欢历史故事的你们来说，收获一定不小吧。看，她记了满满一页的笔记呢

　　对着屏幕学习久了，大家来做做操运动一下吧！会学习的人最懂得劳逸结合，跟着音乐动起来

　　第一次在线上组织教学还有点忙乱的老师👩‍🏫，差点把校医的健康第一课当成心理健康教育课，还好时间来得及，没有错过这一堂生动有精彩的课。

这时，问题也随之而来，一听到我说落下了一节课，就有孩子按耐不住发出嘘声了。🐒们，是忘了开学还得我教你们吗？乖乖地遵守课堂纪律吧！哈哈😂

　　一上午的观察下来，孩子们的学习积极性比想象的要高，据小组长反馈，互动交流也很精彩。

相信今天的午饭，你们一定吃得更香吧😂还有，有人发现今天中午朋友圈的美食擂台赛估计要被“网上第一课”给打败了🤣

二、哪里有问题出现，哪里就有智慧的光芒闪现

一上午待在群里跟班组织教学的👩‍🏫，真的是忙连水都忘记喝一口，又要考勤，又要答疑，还要不断推送资源，提醒上课时间、做操、群内发言纪律。幸亏一直紧紧盯着，才没有出什么差错。只是这么多事，一个人实在有点手忙脚乱。

这时，看到群里的老师说昨天已经提醒了班委在群里维持秩序，才想起来还有我的小助手们呢，怎么把他们忘了呢。我们班一直有小组合作，那就充分利用起小组来。

　　再把小助教招募起来，组成我们的“给力助教小天团”。

　　孩子们真的很给力，积极主动报名来了！

果然，来报名的正是我在线上课程开展中发现的那些自律又有责任担当的孩子们。小助教就是你们了，你们是一定不会叫我失望的呀！

　　说干就干，午饭什么的先不管了，赶紧出方案、制表、下任务、执行。

助教工作及职责：

1.上课前10分钟入群，发送当日课表，将老师推送的资源下载好；

2.课前五分钟，提醒同学们准备好文具按时上课，随机点名5位同学考勤；

3.上课期间，认真听讲，暂不管群消息；互动期间，监督群内纪律，及时制止刷屏等破坏课堂纪律的行为，可代老师回答一些简单的问题；

4.每节课结束时，提醒大家离开屏幕，下课做两操；

5.收集各组当天课前课后考勤情况，统计未到名单，晚8点前助教群反馈；

6.收集各组当天课堂笔记完成情况，统计未交名单，晚8点前助教群反馈；

7.随时配合老师完成其他突发事件的处理。

组长工作及职责：

1.上、下午的课前十分钟准备好计分表，提醒组员在小组群内开始报到，按时报到（+1分），10分钟内未报到计迟到（-1分），一直不报到算旷课（-5分）；下课后五分钟内（10:40-10:45/16:10-16:15）再考勤一次，计分规则同课前；

2.互动答疑时间，认真组织组员完成老师布置的互动问题或作业，有效提问和互动（+1分），帮助同学答疑（+2分），刷屏或恶意攻击要及时警告（-1~3分）；

3.提醒组员在当天课程结束后半小时（16:10-16:40）内提交当天笔记及作业，认真完成（+1~3分），不认真的笔记作业只记完成、不加分，未完成（-1分）；

4.当天所有课程结束后，统计好组员当天的考勤及笔记完成情况，在助教群反馈给当天负责收集统计的助教；

5.提醒组员每天自觉上报使用手机、iPad等电子设备的时间，一天不超过20分钟或未使用的（+1分），超时30分钟内（-1分），玩一小时以上要警告（-3分）；

6.随时配合老师完成其他突发事件的处理。

　　这里，要特别感谢我们班的总管妈妈👩总是在我们最需要她的时候，出现在我们身旁。这五年来，我背后的她们一直以身作则，是我的最佳队友♥️

三、放手，让孩子们学习到更多

下午的上课时间就要到了，小组长、小助教们已经开始忙活起来了，点到、发课表、提醒，一样不落下。

　　下午的英语课和数学课，老师和孩子们的互动多了，课堂氛围更加融洽了。线上教与学，正在渐入佳境。

     一天的线上学习结束了，老师和家长们都可以歇口气了。虽无法感同身受家长陪伴一天的辛苦，但是这一天一定过得不轻松吧！孩子们在群里发布着自己的收获，感恩这特殊时期让我们学到的一切。

　　认真地回顾与整理，做好每天计划内的事情，你们都是好样的。

“停课不停学”学习打卡：

1.每周一三五的课程学习笔记及作业；

2.每日阅读批注打卡；

3.每日学生生活锻炼计划表完成后家长签字；

4.生活日常分享（自愿）。

      此时，我的小助手们也开始忙碌起来了，他们除了要整理自己的笔记、作业，还要在小组里做计划、协调、沟通、统计。

      看着他们认真地对待着自己的工作，紧紧地督促提醒着组员不要落后，相信这一刻的他们，学到的东西是最多的。于是，我给他们发了几点建议。

@所有人 我亲爱的组长和助教同学们，第一天的工作花费了我们很多时间去适应和摸索，也让我们得到了一定沟通协调和计划组织能力的锻炼，你们辛苦了。小结一下今天的工作，我有几点建议：

1.按时在群里发通知和提醒同学，明确报到（签退）和提交笔记作业时间；

2.在固定时间统计考勤和笔记作业完成情况，不必时时看手机。建议晚上7:30左右，未提交的及时提醒；

3.晚上8:00按时在此群接龙反馈考勤和笔记作业完成情况；告知组员未按时完成的按未完成记录，过时不等了；

4.找一个组员协助你，必要时也可以请家长帮忙。

四、几点感想与反馈

1.接受一样新事物，一种学习生活方式的转变，并没有想象中那么难，尤其是对于好学的孩子们来说。抵触、不解、忙乱，多来自于没有做好充分准备带来的焦虑。面对可以预知的挑战，能真正做到“对抗点迁移”的人几何？

2.无论是突发的疫情，还是不得不接受的在线学习，考验的有老师，有家长，有孩子，有我们每一个人。

3.没有老师在场的特殊学习时期，较完善的监督机制和管理细则就显得尤为重要。对于这些孩子来说，既要放手又要约束，计划能否自觉执行，一定要有监督和考核。家长负责制➕小组积分制，双管齐下，珠联璧合。

4.抛却抛下成见和抱怨。我们在学习，就要实实在在学。既然已经花费了大量的时间和精力，那么就要尽力提高产出比，让付出看到价值和意义。

5. 我们所经历的很多第一次，总是令人兴奋又紧张的出现问题的时刻，恰恰是我们得以反思和成长的时刻。

所以，让我们认真总结，积极面对，一起加油💪

@所有人 

1.昨天的在线学习调查问卷，我们班是第一个完成的，感谢大家的支持🙏看了大家的反馈，简单回复几个问题：1）视频比较短、互动不够长，是为了控制孩子看屏幕时长，个别可以私信老师；2）视频分几段，是为了既保证清晰度又要能传至微信；3）内容简单，面向全年级的课程要保证大多数孩子能接受；4）为什么不直播，考虑到孩子的自律能力，录播已经热闹成这样了，直播的话大家可以想象一下哦

2.昨天是我们第一次集体在线学习，绝大多数人都能快速适应。一天的在线学习，孩子们都坚持得不错，认真记录，积极互动，自律约束，要给背后督促、支持到位的家长点赞👍

3.昨天一天都是对着屏幕学习，今天可以多看纸质书，让孩子们缓和一下。语文要坚持每天的阅读，要有批注、朗读（基本功不能丢）。还有坚持做家务、锻炼哦

4.《看见》作业已有15人单独发我（微信、邮箱）了，大家完成得很认真，形式多样、内容丰富、情感真挚，读完很受启发、很感动。还没有单独发我的请在这两天抓紧（我们约定的是17号前）发我，过时我就不再统计已完成。如是拍照请一定清晰、原图发送（多页的最好能扫描成PDF），谢谢[咖啡]