借用老师之作开篇:乙亥末，庚子春，荆楚大疫，举国防，皆闭户，道无车舟，万巷空寂……2020开年，给我们中国现代史上记下了重重的一笔，或许这是在告知人类:放慢脚步，等等灵魂……但有一条是亘古不变的真理，那就是——人是在一直不断地成长中的，而成长不只是身体，更重要的是思想和心智，所以虽“举国皆闭户”，但“教育何以止”？停课不停学，这场突如其来的疫情，让在线教育开启了我们别样的“校园生活”。<br> 一开始，多数老师都比较焦虑，一方面，为国之哀，生之教诲，自己也有上学的孩子啊；一方面，这场疫情催生的新事物——线上教育让人措手不及，心生困扰。好在现在网络如此发达，我们要抓住主线——首先要时刻关注新闻，有一定前瞻性，敏锐性，对前行的方向有一个相对正确的认识，事态在随时发生着变化，我们各项工作都是摸索进行，没有前车之鉴；再者，就目前看，疫情不能短时间尽除，暂没有中高考延期通知，我们得明确不同阶段、不同年级的学生应该有不同的要求，要宏观把控在线授课内容。比如各个阶段的毕业班，就不能只是简单复习旧知等待返校复课，新课授课刻不容缓；最后，思考如何高效课堂，那么竭尽全力将共享资源利用的恰到好处，真正实现停课不停学，是我们近阶段的目标。 今年，我的学生们要接受人生第一次检阅——中考，想把疫情带给孩子们的不良影响降到最小，使他们的人生之路减少坎坷，我和代课老师互相沟通，在开学之前，准备了希沃“云课堂”和“知识胶囊”录制。在正式上课之前，我们先互相演练，熟悉流程，将一切能预想到的问题消除在萌芽状态。鉴于九年级学生的特征，我认为采用观看知识胶囊的形式不利于他们对知识的吸收与掌握，他们不像小学生那么向师性强，好主控，加之网络，游戏等诱惑太大，他们的自控能力太差，所以我不大赞成录制“知识胶囊”的形式授课。代课老师一致同意采用“云课堂”直播。然而，我们第一天就碰到了同一时间段内，集中上网学习出现的网络拥堵问题，不敢有丝毫停顿，大家赶紧找解决方案。<br> 有同事推荐了“钉钉”直播课堂，我用最快的速度熟悉并应用。为避免一个班级N个学习软件，N个学习群，家长苦不堪言，学生到处找老师，找课堂，找作业，每个群里作业霸屏，老师们“翻群越岭”批改作业到眼花缭乱的现象发生，当天，我将我们九年级代课老师全部组群，进行设备调试，熟悉应用，并对家长和学生进行“速培”，有力地保障了第二天新课的顺利进行。 我们一个班级一个群，各位老师按课表有序上课，同学们集中一个群上课，不必担忧找不到老师，找不到课堂；在线作业提交的方式，让同学们思路清晰，及时完成，有序提交，老师们一目了然，掌握提交情况，掌握每个学生的作业质量。作为班主任的我是群主，可以对每个学生的所有科目课堂表现及各科作业进行抽查和监督，然后对出现的不良情形及时与家长、代课老师沟通，以便尽快对学生进行思路调整与督促，使他们在学习的过程中少走弯路。<br> 经过一周的学习生活，师生们已经非常熟练的掌握了教学模式，课上采用连麦视频，对话框便捷输入等方式进行互动，各位老师也能灵活切换视频、音频、课件、实验……比起线下教育，一位同事这样说：没有眼神之间的交流，没有心灵之间的碰撞，这样的课堂没有灵魂……是啊，所以我们发出感慨:想念我的三尺讲台。可是，疫情当前的情况下，这种网络直播课，应该是最好的方法了吧？它有它的优点所在，我们可以很直观的像在教室用电子白板上课一样，能将资源整合，系统全面的带给学生直观的学习。我带的是英语课，发现一个最大好处是：词语，课文朗读作业在线提交，让每一个学生都开了口。平时在学校，我们课堂时间有限，不能让每一位学生畅所欲言，展现自我，有些内向胆怯的学生，听到他们的声音对我来说是一种奢侈，而利用在线朗读提交，孩子们都有了机会，并且在一再的鼓励下，所有的学生都张开了口，朗读的热情与日俱增，这对于语言学习的目标——能说听得懂是大有益处！ 这种线上教学存在的问题也是显而易见的，那就是一部分学生必须得靠较强的自主自控能力，或者是家长的监督，方可落实教学。虽然老师可以随时点名连麦回答问题，抽查上课状态，但不能避免一些学生借口网络问题，思想开小差，这也是开学第一节直播班会课，我和同学们重点讨论的问题。所以，思想教育显得尤为重要。我在想，适时召开在线家长会，家长的辅助教育对于现情况下的教学尤为重要。根据疫情状况，根据教育部门指导，我们的在线教学，短需为期半个月，长则难以预估，所以停滞不前不可取。我们的教育教学不仅承担着课业教学，更重要一点，还承担着心理暗示教育及心理疏导教育。这群困在家里的“神兽”会很容易点燃家长们的情绪，家长是社会最大的群体，心理失防是很可怕的事情，我们老师必须通过教育教学安抚好学生，稳定好家庭内部结构，真正做到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”！<br> 随着国家大肆加强优化网络教学保障，现在希沃教学平台、QQ直播平台、钉钉等各类教学软件都已处于平稳状态，这体现的是我们的国家速度与力量，我们老师也将稳站自己的阵地，战斗在自己的工作岗位上，边进行教育教学，边进行研究，将线上教学的弊端降至最小，将益处发挥到极致。<br> 让我们能者竭力，全民同心，除疫！