黄石市中英文学校“停课不停学 宅家照样学”线上学习侧记

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冠状病毒

统计图

　　春暖花开，孩子们却因冠状病毒的侵袭肆虐，不得不宅在家中，无法返校学习生活。为了共同抗击疫情，为了孩子学业发展需要，中英文学校积极响应湖北省教育厅发出的“停课不停学”的号召，利用信息化手段实施多元化教学策略，助力学生成长丰富学生居家生活。

一、上下齐动，导良方。

自接到延期开学的通知，学校领导迅速行动，了解学生和家长状况，出台一系列方案，举全校之力积极思考，学生在家学什么、怎么学？预设特殊时期学生和家长参与网上学习可能会出现的困难和问题，力争做到“三不三有”：不上新课、不增负担、不造压力；有导向、有针对、有实效。将关注点落在小学生的身心健康发展和学生核心素养上，运用“人人通”、“小盒作业”、“人教点读”等APP、QQ、微信等平台，以夯实基础为抓手，以年级特点为切入点，以发展综合能力为导向，以健康愉悦为目的，开展系列学习活动。

二、听说读写，重素养。

语文学科是一门基础学科，我们从点滴入手，练字、朗读、背古诗、阅读、习作便是孩子们学习的重要内容。作为中国人，理应写好方方正正的中国字。每天坚持写字20分钟，抄写上册课本的生字词语或者古诗、名言，并上传“人人通”APP，老师一对一批阅，既能提高书写水平，又能达到背诵积累之目的，力争人人一手好字。朗读，则借用“小盒作业”智能审核，让朗读成为时尚，为了激发孩子朗读的兴趣，鼓励家长录音或拍成视频发班级群，开展比一比、演一演等形式多样的亲子诵读活动。依托《中英文学校必背古诗词180首》，开展形式多样的背、唱、诵、舞、讲古诗活动，在不知不觉间，让孩子们都成为了小诗人。学习语文，坚持阅读是最重要的，我们开展读书讲故事、读书写书评、读书谈感想等综合性语文活动，以验证孩子阅读的效果。孩子们在家庭共享、在线上分享、在分享中丰盈自我、互相收益。勤于动笔，保持持续的写作热情是好语文的主要方法。 针对当前全国共抗“新型冠状病毒”的特殊时期，我们分年级指导学生将所思、所想、所感变成鲜活的文字，让文字记录这个特别的春天，这段难忘的日子，让责任、担当、奉献、坚韧等美好的品质植根于孩子的心灵。

讲故事活动：

背古诗互动：

趣配音真有趣：

练字修身不可少：

阅读活动：

老师线上批阅作业：

三、实践活动，显能力。

数学学科以计算和综合实践为主要内容，学生每天利用5—10分钟的计算提高计算能力，一至三年级利用数学知识，自制七巧板、钟面、“快乐的一天”作息时间表、创意乘法口诀表、制作日历等，鼓励学生在自己的设计中自主探究、发现新知。同学们想法都很新颖，作品制作五彩缤纷，画面装饰非常有趣，在动手、动口、动脑中，进一步体会到学习数学的快乐。四至六年级学生分别绘制一分钟跳绳的数据统计表、制作居住地一周新型冠状肺炎感染统计图及制作长方体和正方体纸盒，结合统计图进行数据分析，并写数学日记，将数学知识与生活紧密相连，让枯燥的知识趣味化、生活化。

一年级趣味七巧板：

二年级制作创意乘法口诀表：

三年级制作日历：

四年级制作每日跳绳统计图：

五年级结合新型冠状病毒肺炎制作统计图并写数学日记：

六年级制作一个12立方分米长方体求怎样做最节约材料：

四、乐学英语，有特色。

我校英语教研团队积极制作特色英语口语系列网络微课。主题为“Blessing in the Lantern Festival”(元宵节里送祝福)的微课，让孩子们知晓了有关中华传统节日的双语表达，让英语的学习更生活化。为激励同学们为抗“疫”行动贡献自己的力量，赢得这场战争的胜利，教师们还积极制作以“Fight Virus Me First”(童心抗疫，从我做起)为主题的网络口语微课，为武汉鼓劲，为中国加油。在疫情期间， 学生们在家复习演唱朗朗上口的英文歌曲，学习抗“疫”英语公益歌曲，让每一位学生享受学习英语的乐趣，学用结合、学以致用。

英语趣配音练习：

英语口语练习：

学唱英语歌曲：

五、个性特长，促发展。

这个冬天不太冷，除了语数外，其他学科也思考教学的着力点。《红眼睛，绿眼睛》、《健康歌》、《感恩的心》等等新歌，已经通过音乐老师们在班级群教授演唱技巧，学生课后自主练习的方式，唱响了中英文学校的各个家庭。歌声调剂宅家的烦闷，给宅在家里的亲人们带去了不少欢快。除此之外，特色课程——吹葫芦丝也登上了舞台，学生们在家也将《阳光总在风雨后》等曲目被演绎得淋漓尽致。在美术老师的指导下，孩子们一张张有关“防疫”、“宅家生活”等主题的画报也脱手而出，反映着小脑袋里的大智慧，当然小手工、花样折纸、科学小实验也丰富着孩子们的居家生活，感受着动手的快乐和科学的神奇。

同学们结合当前疫情画的美术作品：

练习吹葫芦丝：

六、花样跳绳，健体魄。

在新型冠状病毒当下，中英文学校的跳绳特色活动显得尤其重要，老师们为孩子们精心设计的跳绳记录表，录制了专业指导视频，引领同学们科学锻炼，强健体魄对抗病毒。单脚跳、双脚跳、并脚跳、翻花跳、亲子跳、互动跳等灵活多样的花样跳，昭示着祖国战胜疫情的信心与毅力。

趣味跳绳强身健体：

七、教师研修，不能少。

停课不停学这口号，不只是对学生，也是面向教师的，老师在网络上与学生互动学习之余，仍不忘自身学习和提升，根据《湖北省教育厅对疫情防控期的教学工作发出指导意见》相关要求，老师们积极投入到教材解读、疫情应对措施、心理健康辅导、网课制作技巧等课程资源的学习中，用行动提升自己、服务学生、打好疫情攻坚战。

八、全面学习，很重要。

教师应该是利用好网络上的各类优质教育资源，引导学生进行学习。我们还动员孩子们关注新闻报道，了解天下大事、跟踪疫情进展、倾听专家访谈、学习防护知识、增强安全意识、帮助父母做家务，利用“教材”，为孩子们奉上一节节社会实践课。无论何种灾难，健康的体魄、积极的心态至关重要！

学习疫情防控知识保护自己和他人：

　 春天来了，开学还会远吗？在这段特殊的日子里，中英文全体师生坚决做到停课不停学，宅家也要学，用行动助力谱写华章。