期待春暖花开，壮美山河无恙——启明学校培智部线上教研活动剪影

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　　为阻断新型冠状病毒感染的肺炎疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康。响应国家教育部政策“停课不停学”。

2月17日下午16.30，阿克苏地区启明学校正式开启线上教研活动，培智部老师针对培智学生的实际情况，研究决定线上教学内容的原则上依据当前疫情期间社会现象，抓住疫情特点来选择，形式主要为线上集中辅导与线上个别辅导相结合，主要科目是生活数学，生活适应，生活语文，畅游，绘画，康复。学校科任教师按照班级课表将每日学习计划与学习要点通过家校本布置作业，班主任通过班级微信群指导学生每日的学习安排，督促学生在家养成良好的学习、生活习惯。为打赢这场战疫做出自己的努力。

首先是贺校长讲话：

根据培智学生特点，以及当前疫情的实际情况主要应该做到以下几点

1.由于培智学生的注意力相对短，眼睛看电子设备不宜太久，时间尽量控制在10分钟内。

2.必须严格遵照时间开始上课，不可以拖堂，课堂中内容设计也不能太少，容量要适中。

3.尽量选择传统的纸，笔，设计简单、直接、可操作性强的教学过程

4.内容的选择要突出当前疫情期间的社会现象，围绕学生的个人生活、家庭生活，来设定。

李小翠（生活适应）：依据当前局势，普及当前新型冠状病毒的有关知识，比如可以从如何戴口罩，洗手等等生活方面入手。

田文丽（生活数学）：结合学生条件，尽量采用学生和老师都能接受的方式学习，利用会议视频来上课，可以与学生有一定的互动，教学内容不易过多，教学用品尽量能在家里找到，让学习来源于生活，又归于生活。

郑玉娜（生活语文）：可以从过新来开始设定主题，教一些生活语文方面的知识

李丹（生活数学）通过这次过年的特别之处出发，选定主题，比如过年了，需要买年货，那么就来认识人名币，家里置办年货了，仔细观察日常生活用品，发现有些年货大，有些小，有些高，有些矮。

跟随时代的发展，不断更新自己对网课课程教学的学习，结合实际教学，将网络学习作为一个打开学生学习的窗口，拓展学生的眼界。

同时要坚定信心，我们可以打赢这场与新型冠状病毒的战役。