百般红紫斗“疫情”——记天润初中部语文组“停课不停学”教学日常

梁子

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这是最寂寥的二月，冰雪锁城，花还不开。新冠病毒阻隔师生校园相聚，疫情特殊，改变我们的意识和行为。这场疫情灾难，将改变我们什么？那就是停课不停学，便有了这特殊的教学日常。

你我的脚步，进步的足迹，在“停课不停学”开展一周后，天润教导处便对教学常规检查进行了周密的部署。

通知发布后，各备课组各司其职，认真落实。

各备课组设计上都体现了自己的特色。教学形式精彩纷呈，各教学群竞相推出！

七年级备课组，郭主任每天在群里组织大家研讨交流，适时发现问题及时调整方案，以求达到最好的教学效果！“亲爱的孩子们：新学期迎面向我们走来，新的学习旅程即将开启！但由于疫情特殊，我们无法像往常一样欢聚在校园、教室学习，但停课下停学，任何困难也无法阻止我们学习的脚步！因此，从明天开始请你们收起玩乐的心，全身心地投入到网络学习中去，听从家人的教导，用心听课、边听边记边思考、努力完成每天的作业，如果一遍听不懂可以反复听，也可以请教身边的家人或老师。相信，只要你努力，定会收获满园！

孩子们，困难面前，每个人都有自己的责任和使命，我们不能像解放军战士那样保家卫国，不能像"逆行"的白衣天使那样救死扶伤，不能像身边的大人那样守护社会、社区的安宁，但我们可以守在家里努力学习，丰富知识，不给祖国、社会增加压力和负担，这是爱国的表现，也是我们现在的使命和责任！孩子们先在家里宅一段时间，吃好饭，睡好觉，写好作业，预防病毒。老师们会在春天的校园里等着你回来，春可期，山河无恙！待到山花烂漫时，我们校园再相聚！相聚前做到：
1.好书伴我行，每天坚持阅读各类书籍，对于老师推荐的书目一定要读细读全，并乐于与家人分享阅读的收获，做好阅读笔记（素材本）
2.根据电子课本提前背诵默写必备课文！（釆蜜本）
3.练字不停歇，每天坚持练习15分钟课文中的生字。（练字本）
4.继续做好每周二次的词语积累一次阅读赏析。”一段热情洋溢的话拉开了此次“停课不停学”的序幕！

八年级备课组在谭宝主任的带领下，群策群力见真功！默默地做认真地贯彻！

九年级组更是争分夺秒见成效！“ 初三寒假网上上课的模式：晨读背诵+希沃上课+听微课+作业反馈”，这是刘秀兰老师在教研组群汇报情况，短短数语可见初三年级备课组可见一斑的教学方法。

各位教师都能先分析学情，再依据新课标来备课写教案。特别是赖校长备课力求完美，教学过程详实，有自己独到的见解，反思体现自己的新方法新理念。教案能具体体现：1.教学目标；2.重点、难点分析；3.课时安排；4.教师教与学生学的过程；5.教学容量、密度和深广度安排；6.主要教法、学法设计；7.提问和课堂训练的设计；8.作业布置等步骤，有的教师附上“教学反思”。

根据学生的学情，布置有特色有实效的作业。作业批改中，老师们能注重运用有效使用符号。这看上去普通的不能再普通，简单得不能再简单的几个字和符号，对学生而言，是很宝贵的。老师们把作业批改当成与学生沟通、交流的机会，起到教育的潜移默化的作用。

大部分老师能及时纠错，二批及时。有的老师能具体给学生提出不足之处，比如划一条横线或打个问号明了、具体，便于学生改正。

你我的脚步，进步的足迹！在找优点的同时，也存在需要指正的不足，有老师的备课只停留在备书或上周已授课程的教学，希望未来的日子，大家能提前做足开学前的功课！

我们的作业虽精彩纷呈，分层设计，但每个班都有未提交作业的同学，那就存在漏批漏改的现象！老师们如果能克服困难争取到全批全改，那就能更上一层楼了！

初中语文组的老师们正用行动感动冰雪，唤醒大地。正如七2⃣️班邹仙昊同学提交的背诵作业中“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”，相信春天定会如期而来，带着艳阳、百花和紫燕。