“神兽”已归位，居家学习战疫情，芝阳镇乔子玄学校“停课不停学、止步不止教”线上教学稳步推进

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　　疫情就是命令，防控就是责任。为最大限度地减少新型冠状病毒感染的肺炎疫情对正常教育教学秩序的影响，根据市教育局疫情防控工作要求，实现学生“停课不停学”的目标，芝阳镇乔子玄学校积极行动、认真落实，稳步推进在线网络教学。

为做好线上教学，芝阳镇乔子玄学校召开领导视频工作会，专门安排此项工作，制定网络教学工作方案，要求班主任建好运行好班级微信群，以此作为线上授课的主阵地，同时制定群内家长、学生纪律制度，确保授课辅导工作顺利开展，并及时统计学生学业完成情况。要求科任教师按照学校时间安排，准时进入群内开展工作，耐心细致，做好学生作业的批阅和反馈辅导。同时，摸排各班学生电子产品使用情况，对于没有智能手机和电脑的贫困家庭，学校积极筹措，为贫困学生送去学习用具。

为实现网络教学的实效和传播教育作用，在具体实施中，芝阳镇乔子玄学校避免“一刀切”，因材施教，德智并举。

一是针对不同学生群体的特点精准施测，按照“自学—指导—答疑—作业”四个基本环节，采取线上布置任务（学习清单），学生线下完成（学科网、人人通学习资源），然后线上递交作业，教师在有针对性地进行指导答疑，尽量减少学生使用电子产品时间。

二是针对不同年级学生特点，要求教师重视科学指导学生制定在家学习计划，小学一二年级不要求网上打卡，递交作业，以朗读、绘画、手工制作为主，培养学生兴趣爱好；三四年级在学习科目的同时，减少作业量，保护好学生视力，鼓励参与家务劳动，养成良好的学习生活习惯。

三是发挥好学生的“小喇叭”作用，不断宣传新冠肺炎防控健康教育，让更多人自觉参与到联防联控中来，凝聚全民战“疫”共识。同时引导学生掌握科学健康防控教育知识，勤洗手，讲卫生，保持室内空气流通，不聚会、不串门，外出戴口罩，居家学习战疫情。

四是将健康教育、安全教育、爱国主义教育贯穿到网络学习中去，将社会主义核心价值观潜移默化于在线学习之中，让学生了解战“疫”前线的英雄们，学习他们伟大的事迹、感人的言行，培养学生正确的价值观和人格。

一周来，学生学习自觉性高，积极性强，教师认真细致，落实到位，线上教学正在稳步推进。

“我是一位外地教师，因为疫情防控不能来韩城上班，心里很是着急，自己带的八年级语文又是‘重头课’，以前没用过网络授课，借这次机会，自己也学习了很多。一周下来，在我和孩子的积极配合下，效果还是不错，没有让孩子们落下课，我感到很高兴。”教师蒋波说。

“我是一名九年级学生，面对突如其来的疫情我真的很害怕，耽误了学习怎么办？2月5号，班主任就在群里和大家商量复课的事，第二天老师们就行动起来了，每天在线上讲课、批阅作业，还耐心细致的给我们讲解。我笑着对老师说，‘妈妈再也不用担心我的学习了’，我对中考信心满满。”学生高翠仙说。

据了解，自疫情防控以来，芝阳镇乔子玄学校积极响应上级号召，高度重视、积极安排，从疫情防控宣传教育、师生情况摸排、健康生活指导、在线网络教学等方面精准施策、认真落实、积极行动、决策部署，坚定师生防控疫情的必胜信心，确保教育教学工作“停课不停学、止步不止教”，坚决打赢防控疫情和教育教学工作双硬仗。全校各班主任通过微信公众号、微信群等，对学生加强疫情防控的宣传教育。宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导师生做好防控工作，引导学生不外出、不聚集;提示学生保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式，提高学生对传染病防控知识的认知水平，增强自我防护意识和能力。在帮助学生完成学习任务的同时，重视做好学生的心理辅导和健康指导，尤其重视通过科学宣传，帮助学生消除因新型冠状病毒感染肺炎产生的恐惧心理，维护学生的身心健康。