<h3>学习内容:</h3><h3>课本第30页例9及第32页练习六第5题。</h3><h3><br></h3><h3>学习目标:</h3><h3>1、在理解问题情境的基础上抽象出数学问题，并在充分理解题意基础上，探究解题思路，进而找到解题策略。</h3><h3>2、体会用估算解决问题方法的多样性，灵活选择估算策略，解决实际问题。</h3><h3>3、通过对比，体会估算的价值，能根据具体情况选择合适的解决问题策略。</h3><h3><br></h3><h3>学习重点:掌握估算技巧，了解恰当的估算时机。</h3><h3><br></h3><h3>学习难点:会根据具体情境合理进行估算。</h3><h3><br></h3><h3>现在就请小朋友跟随老师一起进入今天的新课学习吧，别忘了做好笔记哟！</h3><h3><br></h3> <h3>一、自学指导（10分钟时间）。</h3><h3>请认真阅读上面的教材，同时边阅读边思考下面的问题：</h3><h3>1、在阅读理解环节中说说条件问题分别是什么？</h3><h3>2、“够装”是什么意思？</h3><h3>3、要解决一共有18个纸箱够装吗？需要精确计算吗？</h3><h3>4、用估算解决这个问题该怎么估呢？</h3><h3>5、18个纸箱不够装，多少个纸箱才能装下？</h3><h3>6、选择做题方案时，你有什么策略？</h3> <h3>怎么样，通过刚才的自学，相信大家已经对笔算除法的方法有了一定的了解吧，下面让我们一起观看微视频来进一步学习和了解相关知识。</h3><h3>二、观看微视频学习例9（10分钟）。</h3> <h3>三、重点解析</h3><h3>1．在解决实际问题时，根据题目中的数学信息，结合所求的问题，先判断是估算还是准确计算，做到具体情况具体分析。</h3><h3>2．在估算的过程中要学会灵活地选择计算方法解决问题。例如例题中，考虑够不够装时，将装箱数往大了估，依然不够，我们就可以知道是不够的。</h3><h3>四、学以致用</h3><h3>完成教材第32页练习六第5题。</h3> <p style="text-align: right;">信阳市第三小学</h3><p style="text-align: right;">鲍敏</h3>