<h3> 当灾难不幸降临，冯家镇的广大教师没有畏惧，没有徬徨，他们迎难而上，用爱心汇成涓涓细流，或坚守学校防控一线，或网上录课授课孜孜不倦，或慷慨奉献捐款捐物。而第二实验学校康明燕老师写给学生们的一封信，春风化雨，润物无声，让人泪目。</h3><h3> 这次疫情，让我实现了每天心无旁骛的完成各项工作，钻研心爱的数学题，小看奢侈的书籍，朗读梦想的《长恨歌》，模仿称职的妈妈，可我一直不明白，明明每天被充实包围着，为何内心总有此起彼伏的波动？直到看到孩子数学老师的通告和郭简老师写给学生们的信，我才找到症结，原来我已然身在陋室心在你们——我可爱的学子们！文笔间流露的担心与焦虑突然戳动了我内心的脆弱之处，眼泪哗然而落！<br></h3><h3> 作为一名普通的不能再普通的数学教师，这么多天来，我每天都殚精竭力，头一天晚上总要根据第二天的空中课堂内容为你们制定作业单。首先是知识点:尽量浏览这一课时的所有题型，回忆知识点，太基础的怕耽误你们的时间记了又删了；太偏僻的怕你们看后影响你们的情绪记了又删了……再用最简洁的文字把它录取到作业单中。之后再选跟踪练习题，因式分解的考查各个公式的涉及一个；二次根式的各种形式的化简设计一个；分式方程有根无根的各涉及一个……基础的题目要有，中考真题也要涉及，今年的中考真题你们会不会做了，那我就找以前的；题目的出处是写上引起你们重视好呢，还是不写防止你们搜答案好呢，我拿捏好久…万事俱备，只待发布，可往往第二天早上还是不放心，还是等等空中课堂结束后看看有没有需要补充的再发布吧，等到临发布那一刻，又想到可爱的你们看了一天的空中课堂，这些作业会不会增加你们的负担，再挑挑选选删掉一些吧。终于发布了！开始把它们复制到班里的所有群，只怕你们因看不见而扣掉作业，而这时突然又想起作业量会不会太少，你们可千万要量力给自己补餐啊！终于等到了晚上，心情居然开始激动[激动] ，像担忧的长辈盼望看到孩子们的平安信一样，忐忑的打开了教学网，想看看你们的作业情况，每天这个时候是我思想最放飞的时候:你们没上传作业肯定是太忙了，肯定是坚持远离手机而冲刺学习，肯定是只重过程不重形式……，可孩子们，你们没有不会的问题吗？你们没有疑虑吗？为什么不联系我，我说过与你们并肩作战的啊！</h3><h3> 老师跌打滚爬这么多年，深深的明白了一个哲理:生活不易唯有学习让我踏实，生活美好，唯有学习给我通道！虽然疫情短暂的威胁了我们，但是没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临，为了不给多年后失落的自己找理由，现在请好好修炼！好好修炼！！好好修炼！！！</h3><h3> 附: 一直喜欢默默生活，今天却那么希望所有勤奋的学子们能看到我的肺腑之言，能感受到在你们身后是强大的祖国和尽职的教师团队！！l</h3>