病毒无情 在线有爱---吉安师范附属小学全力以赴推进线上教学录课工作

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      “老师们，新冠肺炎疫情严重，省教育厅开展‘停课不停学’线上教学活动，我们的课将惠泽江西和湖北两省小学生，责任重大，使命光荣。我们学校承担了四年级数学20节课的任务，我希望大家齐心协力，共克困难，展示附小精神。”一次次通话里，焦旻敏校长正在给参与线上教学录课的老师们讲述此次工作的重要性。

      “停课不停学，线上线下学”，在接到市教研室工作任务后，学校立刻按照省里条件推荐胡明芳、秦洁、周志生三位老师承担此次录课活动任务。同时，成立学校线上教学工作领导小组，焦旻敏校长任组长，分管校长罗晓萍为副组长，调动教导处、信息处、总务处人员为骨干力量，及时制定工作方案，分配工作，各司其职。

       在录课过程中，焦旻敏校长和罗晓萍副校长全程陪同，蹲班守候，并协调各方力量，给录课、剪辑老师筹集了防控物资，解决老师们的燃眉之急。

       一、组建团队，全面保障

       为全面保障线上教学录课工作，学校抽调人员组建团队，发挥团队集体智慧艰苦奋斗攻难关。

       一是组建强有力的备课团队。20课时的任务，如果仅靠三位老师又写教案又背教案又录课，他们就算是铁打的也吃不消。2月1号上午，学校接到任务，下午就把全校曾经参加过市级以上，并获得市级比赛一等奖以上的优秀青年教师组成一个强有力备课团，初步设计教学方案和课件，能更好地配合三位老师的录课，希望在短时间内，在附小老师的集体作战下，能拿出一节节好课。

       二是组建录课剪辑团队。以信息处为骨干力量，全面摸排学校设备情况，在技术上保障录课工作顺利进行。信息处江志光老师接到任务的时候，人还在永新老家，但为了学校的录制工作能顺利进行，他二话不说，放下电话即刻开车从永新赶往学校。陆斌老师带着儿子两人在吉安家中，接到录课任务后，每次都是先安顿好孩子自己学习，然后就来到学校工作。

       三是组建后勤保障团队。门卫处测量体温、录播教室的消毒、灯光不足增加补光灯泡，等等事宜，在总务处的协调下落实的井井有条，给录课工作最大的安全保障。

       二、备课研讨，精益求精

       四周课程，20课时的任务，如果仅靠三位老师又写教案又背教备课团队在教导处秦洁老师的安排下，20节课的任务纷纷认领。备课老师当天晚上就开始连夜备课。2天时间里精心备课、制作课件、预设线上答疑，再交流、修改、完善，大家精益求精，只为了执教教师能在录制中完美呈现。

        他们有的是在书房里备课，

       有的是在餐桌上备课。

       王丹老师的孩子还小，一边带着一边备课。

       吴秋凤老师爱人是医生，正在一线抗疫，而她伏在桌上认真备课；

       李晶老师父亲重症住院，但她仍然把备课放在首要；

       赖淑霞老师身在乡下，没有电脑，可她通过手写教案，手机打字，盯着小小的屏幕备好课的内容。

      特别是胡明芳老师每天从早上八点起就开始备课，一直到凌晨两三点，每天只睡五六个小时。有时她在书桌上一坐就是一整天，本就有关节炎的她，因为一整天的久坐，导致膝盖肿大，腰椎疼痛，她依然咬着牙坚持着。

       大家组建的备课交流群里，经常是凌晨一两点，老师们还在为一个知识点的教法在讨论、交流。

       这种工作态度正是附小教师团结精神的写照，是附小教师无私奉献精神的衬映。

       三、录课剪辑，尽善尽美

       录课工作是主体，三位老师全力以赴。他们认真熟悉教案，自己制作课件。

       秦洁老师，市师德标兵，女儿今年高三，六月就要高考。因为疫情女儿在家上课复习，但在接到任务后，她把“陪伴”女儿学习变成了口头叮嘱，一心扑在了录课上。

       周志生，共产党员，多次在省市教学竞赛中获一等奖。他主动每周为胡老师分担一节课。白天，他不仅要忙着处理学校总务处、团委的工作，还要负责学校疫情防控的主要工作，他只有等晚上才能开始备课，做课件，一忙也总是到凌晨两三点。

      胡明芳老师的担子最重，8节课的内容，既要备课，又要录课，她总是在录课时前就已经把一周要录制的4节课熟记于心。不仅录课，剪辑胡老师也是亲力亲为，每一分钟的播放，每一秒钟的失误，她都认认真真地盯着屏幕，力求达到最好。她总是说：“我们得用最好的一面展示给电视机前的孩子们，让他们更具信心抵抗疫情，宅家学习。”

       正因为三位老师的责任与担当，两周的录课工作，虽然中途有反复的调整和修改，但每次五节课都是一天录完，保证了录课的进度。

       展示好的课堂，剪辑课更是不容轻视。一节课30分钟，说长不长，说短不短，但是剪辑30分钟的一节课可能要花到2个小时才能达到不多一秒不少一秒的要求。

       陆斌老师在剪辑中，他慢工出细活，细心地把每一个小环节剪辑得完美。中午加班吃完饭他都要吃药，吃完药后本是要休息一个多小时才能工作的，但陆老师想到学校工作比较紧急，他二话不说，只在家停留半小时便赶往学校，继续剪辑一直到深夜。

       在录课中，江志光老师时刻不停地盯着画面，不停地切换画面，也不停地指出老师课件出的错误，语言上的不妥，给出各种指导建议，为后面的剪辑工作起到了至关重要的作用。录完课，他又转身加入了剪辑工作当中，虽然江老师经验不足，但却主动求教，在几天的剪辑工作中，从一个技术盲到基本剪辑技巧了熟于心。

       正是在录课老师和剪辑团队的默契配合下，10节课，反复修改，重录重剪，最终全部通过，在全省小学生屏幕前播出。

       在疫情面前，我们没有医务工作者们那么危险，我们却在用自己的行动为阻挡疫情作出努力。我们为学生、为孩子尽最大的努力。疫情当前，我们不惧危险；困难当前，我们不畏挑战。勇敢、奋进——这是就是附小人的责任与担当！病毒无情，在线有爱，打赢“疫”战，我们同在！

撰文：江志光

初审：罗晓萍

终审：焦旻敏