四年一班启动“宅家不停学、争做六佳星”活动

山河小学羽蝶班

评星

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坚持

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疫情

资料

学生

打卡

诵读

        在举国上下众志成城、齐心协力抗击新冠肺炎疫情的关健时期，目前具体开学时间尚不明确，为解除学生因宅家时间长而产生的焦虑不安情绪、更好的应对假期生活、激发同学们战胜疫情的信心、提升假期学习效果，山河小学四年一班按照学校的要求和部署，决定开展“宅家不停学、争做六佳星”活动。

一、宅家抗疫星

     1.评星要求：

      ⑴多宅家，不聚集。全体师生、家长应尽可能不外出走动，不参加各类聚会，有效加强自我防护。
      ⑵勤洗手，讲卫生。讲究个人卫生，特别是外出后、吃饭前、上完厕所一定要洗手，严防病从口入。
      ⑶多通风，勤消毒。做到室内通风顺畅，保持卫生干净整洁，做到勤消毒。
      ⑷戴口罩，防传染。出门要正确佩戴正规的口罩，做好预防感染风险，咳嗽时要掩住口鼻。
      ⑸知疫情，降风险。关注新闻动态，了解冠状病毒肺炎的危害性，做到正确防护，降低感染风险。

      2.个人应提供的资料成果：

       防控疫情戴口罩、正确洗手的照片、小视频；“冠状病毒——我想说”小作文；“防控疫情”小绘本（小图画）；“冠状病毒”预防知识等手抄小报，等等。

     3.评星标准：

       以提供资料的质量与数量为标准，体现个人对疫情的了解、防控等情况，体现学生动脑动手情况，体现全家动员、集体参与情况等。

二、学习知识星

      1.评星要求：

        ⑴认真、独立完成老师布置的寒假作业，做到书写工整、规范，正确率高，不会的问题可请教家长或翻阅资料、网上查询等方式解决。
        ⑵每天坚持诵读1小时（英语和语文），并坚持做到每天按时起床向班级群打卡。
        ⑶积极浏览、预习下一学期课程。
        ⑷按照学校要求，按时进行网上学习，认真完成课后作业，保证学习效果和质量。

      2.个人应提供的资料成果：

       每日书法（铅笔、钢笔、毛笔）作品视频、照片；每日英语、语文诵读打卡小视频；我的抗疫居家日记；我的作业展示墙（作业、习题、预习照片均可）；等等。

     3.评星标准：

       看坚持情况，坚持最好、进步最大、内容丰富是最好标准，包括家长评价等。

三、体魄强健星

        1.评星要求：

       ⑴作息规律、健康饮食。 每天早上8；00起床，晚上10点准时休息，不追剧，不熬夜，不玩游戏；注意饮食清淡有营养，吃熟食，不挑食，不吃垃圾食品。
        ⑵强体质、多锻炼。提倡全家总动员，一起进行运动锻炼，每天累计不少于1.5小时，增强体质，提高免疫力和抗病能力。
        ⑶家庭趣味小游戏等，如：下各类棋、玩魔方等。

      2.个人应提供的资料成果：

       全家总动员室内舞蹈、瑜珈、健美操小视频；学生每天坚持舞蹈练功打卡小视频；各种室内运动小视频；等等。（海报、美篇、广告词均可）

      3.评星标准：

        运动不惊邻、不扰民；运动打卡、全家广泛参与、做到坚持好，内容丰富有创意，体现家庭积极向上、团结和谐；家长评价等。

四、劳动技能星

        1.评星要求：

        ⑴做力所能及的家务劳动，每天坚持做1项或者2项家务劳动，如：扫地、擦桌子、洗锅碗等。
        ⑵自我管理小达人，如：整理自己书柜、衣柜、洗头、洗衣服等。
        ⑶种植小达人，如：种植洋葱、土豆、大蒜、绿萝、豆芽等。
        ⑷美食小达人，如：包饺子、参与或在家长帮助下做简单的美食等。
        ⑸手工制作小达人，如：剪纸、手工制作、刺绣等。

        2.个人应提供的资料成果：

       各种照片和过程视频；观察日记；作品广告词、宣传海报、美篇等。

        3.评星标准：

       学生自己参与程度、作品完美程度、学生成长教育意义等，家长认可度等。

五、启智读书星

        1.评星要求：

        ⑴积极参与庆阳市教育局组织的“宅家静读抗疫 一卷在手聚力”微信群，按要求读书留痕。
        ⑵参加“背诗诵词，静心防疫”微信群。
        ⑶坚持每天背会并默写一首古诗词或一篇优秀短文，也可对诗词和短文进行赏析，并引导家人一同参与活动。
        ⑷积极参与班级“书声琅琅，抗疫诵读”读书活动，并完成相关诵读任务。

       2.个人应提供的资料成果：

        为自己读过的书写300字左右的推荐语；每天向市上读书微信群发送照片、视频的同时，也向班级群发送读书、背诵的照片、视频；读书心得体会等等。

       3.评星标准：

        凡是获得市级奖励书本的学生，获年级前五名学生评为本年级“读书启智星”；学生坚持诵读，诵读技巧掌握到位，作业完成及时，质量高；家长签字等。

六、德育美育星

        1.评星要求:

        (1)每天坚持练习吹奏葫芦丝不少于半小时，遇到学习难点，可以请教老师，查找资料，网上看免费视频教学；
        (2)以学校社团为基础，每天坚持课外兴趣爱好学习不少于半个小时。(口琴、陶笛、竹笛、二胡、钢琴、电子琴、绘画、书法、舞蹈等)
        (3)孝敬父母长辈，做实际的事。如：坚持为家长打洗脚水，洗脚；表演才艺；沟通谈心；畅谈理想打算等等。

       2.个人应提供的资料成果：

       活动照片、表演的视频；每日班级群打卡小视频；学习作品展示；海报、美篇、广告词、学习心得等。

       3.评星标准:

       品德为先，学有所获、技艺超群，结合平时，家长评价等。

评选要求：

        1、家长、学生认真阅读评选标准内容，结合自己实际情况，任选一项自愿申报，鼓励全员参与；

        2、2月18-23日为活动准备时间，学生根据自选内容准备相应资料；

        3、2月24-25日为资料上传时间，统一将作品传到班级群，学生、家长互相点评、评价；、

        4、2月26-27日为优秀评选时间，班级共评选出每一星2名同学，共12名优秀同学（优秀作品），开学后办法班级证书，并上报学校进行 校级评选；

        5、请家长重视此次活动，借助活动对孩子进行相关教育，鼓励家庭全员参与和家长作品。

        6、评选注重过程积累，材料内容尽量丰富。

        希望广大家长和同学们通过参与学校组织的“宅家不停学、争做六佳星”活动，实现小手拉大手、共同抗击疫情、共同正向进步的目的，让这个特殊的假期，学生有更多成长，生活有更好意义，践行我校“爱人达美、爱美达人”精神追求与抗击疫情意志信心的嘹亮誓言！