开学第一课:在战“疫”中成长

稷峰一中

亲爱的同学们：

大家好！

根据疫情防控情况，距开学还有一段时间。在疫情面前，学校与大家同在，老师将与同学们风雨同舟，共同面对，共同参与，共同承担。作为学生，你们学习的不仅仅是书本知识，在教学条件、交流空间变化中，把疫情变成教材，把我们应该做且能够做到的事情做到最佳。这场重大疫情，对我们每个人而言，可以是一堂人生大课。

大课一

弱小和无知，不是生存的障碍，傲慢才是。——《三体》

不可否认，我们正在经历一场灾难，一场由吃引发的灾难。时光倒流回17年前，携带病毒的果子狸被猎奇的食客端上餐桌，从而引发了一场恐怖的传染病。零五后的你们或许对那场灾难没有太多的体会，但如今噩梦重演，我们不得不痛定思痛——灾难为何发生？我们今后又该如何应对？相信生物老师一定给你们描绘过人类所居住的这个大自然。在这个平衡的生态圈中，每一种生命都遵循着自己的运行轨迹。人类是幸运的，经历漫长的进化学会了直立行走，学会了使用工具，甚至学会了发明创造。于是人类站在食物链的最高层，向着野生动物开了枪。殊不知，枪响之后，没有赢家。那些从野生动物身上抖落的病毒，已经施展出它们的洪荒之力，裹挟着我们人类来到了一个新的历史纪元。此刻，它已不是医生才需面对的病例，而是我们每个人都要思考的问题。

说到底，人类的智慧是为了保护渺小的有限的自我，科技越是发达，医学越是进步，就意味着我们面临的问题越是严峻，我们也越应当保持一颗敬畏之心。敬畏生命，爱一物之生，怜一物之死；敬畏秩序，尊重四季之成规，遵守万物之法则；敬畏自然，承认自己的渺小，承认万物平衡才是自然真理。古语云：“心存敬畏，行有所止。”当我们对人以外的生命巧取豪夺，“相煎太急”的时候，人类自身也将走向深渊。心怀敬畏，这是我们对这个地球最大的善意，而这一切，也终将回馈到我们自己身上。

大课二

生命是什么？知识又有什么用？这场瘟疫，让我们对生命、对知识有了更直观、更深刻的认识。

同样的一段时光，我不知道足不出户的你们，是否有计划地安排了自己的居家生活？是否列出了自己要读的书单？是否认真完成学校规定的学业任务？是否完成体育锻炼的规定指标，或者明白了读书的意义，在浩瀚的书海里畅游一番……。当你怀抱希望，主动等待，那么所有的煎熬和折磨都会变成一场最深刻的修行。
“悟道方知天命，修行务取真经”。何为“真经”？我想，最好的诠释便是为国为民！一百多年前，有个少年说要“为中华之崛起而读书”，一百多年后，我想告诉你们，要为民族之振兴而读书。我们的国家经历了太多的苦难，但每次苦难来临，都会涌现出无数的仁人志士，挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾。成为这样的人，就是读书的终极目的。在抗击疫情的日子里，你们认识了毕业于北京医学院、曾在英国进修的院士钟南山，认识了从赤脚医生一路苦读成为传染病专家的李兰娟，还认识了那些冲在第一线的医护人员、深入疫区报道实情的专业记者、昼夜不停建设医院的工程师……这些人，用他们的学问和素养，为我们构筑起了抵抗病魔的最坚固的防线，他们是基辛格口中“将中国保护得很好的勇敢的中国人”，也是鲁迅先生笔下“只是向上走，有一分热，发一份光”的点点荧光，更是我们每个人歌颂和学习的榜样。亲爱的同学们，居家隔离的生活，或许让你明白了国家的兴旺发达教育是基石，科技是动力，是千千万万医者、军人、教育家、科学家的倾心付出、荣辱与共。如果说这场战争留给我们什么，我想这份向阳而生的信念就是最好的馈赠。希望少年的你们，能拥有这份信念，并创造一个更好的中国。 当然，我们所谈论的敬畏之心并不仅仅存在于外界这一维度上。当病毒扩散，那些由疫情带来的恐惧和损伤，同时也在逼迫着个体进行深切的自我审视——在这场“孤独之旅”中，我们该如何与自己相处？有人看剧打游戏，有人频繁地刷着朋友圈，有人将一颗草莓上的籽数了一遍又一遍……然而，还有一些人做出了完全不同的选择：他们读书、练字、健身……我们不论孰是孰非，但两种选择的结果显而易见。
　　我曾经听到过这样一个故事：1665-1666年中，一场可怕的鼠疫席卷了英国。在那场瘟疫中，八万人丧命，足足占了伦敦人口的五分之一。应该说，那时的疫情比现在严重得多。和你们一样，23岁的牛顿也不得不从剑桥大学离开，回到自己的家乡林肯郡去躲避瘟疫。疫情持续了18个月，在前6个月里，牛顿发挥自己的数学天赋进行紧张的学术思考和研究，先后发现了二项式定理、微积分和无限概念，而后12个月里，他又转而沉醉于天文观测和实验，同样成果丰硕。1665年7月到1666年年底的这场大瘟疫，有人沉浸在恐慌中无法自拔，有人抱着不知能活到哪天的想法终日荒废，而这18个月却构成了牛顿一生的高光时刻，也书写了科学史上的一个伟大传奇。

大课三

心有大爱，是人生最美的修行。

在抗击新型冠状病毒肺炎这场战役中，我们为每一位可歌可赞的人致敬，也为心有大爱的自己致敬！我看到：我校刘笑飞等多位同学拿出自己的压岁钱捐献疫区；我们的老师尽管放假不在校，但他们一直在岗，一直在线，有的一手抱着尚在哺乳期的幼儿，一手持机为你们答疑；班主任每天早上7点多开始，统计本班学生的身体状况、活动轨迹，直到联系上最后一个同学报了平安，才能安心放下手机。为了最大限度减少疫情对教育教学工作的影响，他们群策群力，更改行程，购置设备，创造各种条件为无法确定的开学做准备，毫无怨言。网上授课、在线答疑、视频家访、讲述疫情防护知识、开展心理健康辅导等，与同学们共同度过这段特殊的时光。

　　在接下来的延期开学期间，我给同学们提几点希望：

一是希望同学们坚持锻炼、多读读书，多和父母谈谈心，多帮父母做做家务；

二是关注疫情，关注眼前发生的一切，从中读懂世界，读懂灾难，也读懂生命和使命；

三是希望尽快适应网上教学和居家自主学习，尤其是初三的同学，中考不会延期、教学不能停止，按照学校的作息时间严格约束自己，制定合理的学习计划，要一丝不苟地执行到位，不能抱任何侥幸。越是能够在关键时刻挺住的学生，越有可能在未来收获喜悦，请同学们务必不要烦、不敷衍，心怀理想、保持信念，各自努力、等待春天！

亲爱的同学们，2020年的开头着实过得不容易，但请相信，每一个春天，都会如期而至。守得云开见日出，待到春暖花开，我在美丽的校园等你们平安归来！