高中班主任名师工作室网络教研活动简讯（二） 主编:房淑琼 时间:2020.2.17

通讯员

学生

打卡

老师

考勤

直播

徐鸿毅

教育

家长

开学

总结

　　为有效防控新型冠状病毒疫情，保障师生健康与安全，践行“停课不停学”的活动精神，新疆乌鲁木齐市高中班主任名师工作室在乌市23中曹引航老师、乌市一中徐鸿毅老师的带领下，于2月17日开展了第二次高中班主任网络教研活动，本次活动主要分为两个板块：

一、曹引航老师讲座：《运用“动车组模式”在中学班级管理中的实践研究》

二、徐鸿毅老师：组织大家讨论今日话题“今天正式开学我这么做”

一、曹引航老师讲座：《运用“动车组模式”在中学班级管理中的实践研究》

　　动车组模式：就是在教师指导下，对学生进行“均衡搭配”，组成异质合作小组完成自我管理的班级管理模式。它有利于提高学生自我教育、自我管理的积极性，增强主人翁意识，特别有利于竞争意识、合作精神、自信心的增强，从而达到培养人的目的，使受教育者在教育过程中不断地提高，健康地成长。

　　曹老师介绍了课题研究的背景，目前学生管理中存在的突出问题。一个班集体形成的5个时期：静默期，活跃期，管理期，波动期，成熟期。形象生动的介绍了各个阶段的表征。指出来教师利用假期充电实现“华丽转身”的重要性。同时强调，重视“学生的终生发展”，要有长远的教育眼光，才能用教育的智慧处理好现在面临的“挑战”。

曹老师的讲座深入浅出，既有理论，有高度，又有实例，接地气。老师们纷纷表示受益良多！

二、徐鸿毅老师：组织大家讨论今日话题“今天正式开学我这么做”

老师们在徐鸿毅老师的带领下，积极踊跃发言。

2月17日问题讨论：

“今天正式开学我这么做”：

1、徐鸿毅：今天是线上开学的第一天，我通过钉钉软件的打卡功能实现了学生早上9：00开始进行早读，中午3：30打考勤，晚自习20：30分打晚自习考勤的实现。

2、柯懿凌 ：今天其他年级正式开学，我们高三则继续上课，我们每天主要做的就是总结反思，早上中午打卡考勤总结，老师上课要总结，学生也要总结，家长还要反馈总结，只有在反思总结中我们才能进步和提高。

3、张思敏 ：通过“连麦申请”有效实现了与学生的互动，教学相长。

4、姚永杰 ：钉钉网上授课过程中如何能更好的了解学生听课的状态

5、房淑琼 ：开展主题班会《一路相伴，“疫”路守候》，分享这个假期在疫情下，最震撼“我”的图片及短视频，对学生开展感恩教育，责任感教育，职业规划教育，动物保护，及生命教育。

6、杨敏玲 ：观察学生上课情况，对所有能解决的问题给予帮助。批改作业。

7、丁占军 ：我们学校高三直播课已经是第三周了，各项工作都在有条不紊地开展，一节成功的网上直播课背后老师们的付出要很多很多，上网课，开展网上答疑，每天忙的不亦乐乎。

8、徐妮娜 ：今天早上八点前召集学生在家观看教育频道同上一堂课。请家长一起督促学生观看新疆教育频道或手机观看直播课程。在钉钉布置学生打卡任务如晨检、体育锻炼，作业布置等。钉钉在线答疑。收集学生在家学习的视频、照片。收集学生对一线工作者说的感谢话语。

9、成菲 ： 通过钉钉打卡功能，早上9:50~10:00，中午2:50~3:00进行打考勤。通过视频回放情况分析，了解学生网络课程的上课情况。利用家校本进行作业布置。

10、胡江 ：提前做好上课的安排和要求，观察学生上课的状态，发现问题立刻单独找学生或家长了解、反馈。发挥课代表作用，积极参与到管理工作中，配合任课老师做好相应的准备工作、考勤工作等。

11、谢维红 ：做好学生的晨、午两次考勤打卡，提醒学生做好每节课的课前准备，关注每节课的直播情况，出现问题及时与任课老师沟通！让家长关注孩子的学习状态，及时沟通反馈！

12、李晓龙：提醒，从八点统一学习全国同一堂班会到每节直播课的时间，再到每节辅导课老师和学生的注意事项。指导，及时解决关于直播课中家长和孩子遇到的技术问题，保证学生正常上课。

13、祝玉芳：下午给每个同学的家长打电话，了解直播以来学生的宅家动态，问题反馈。班会课进行眼保健操的视频领做和运动打卡的动员，并发起挑战全班全员运动打卡行动。和本班任课教师沟通。

14、南嘉鑫 ：网课期间做好学生、家长、老师之间的桥梁作用。

15、梅晶 ：组织学生参加学校网上开学典礼、升旗仪式，高三常规考勤打卡，督促学生劳逸结合在大课间锻炼身体，持续了解学生在线听课情况，及时发现，及时处理

　　学习结束后，曹老师还为大家分享了，“停课不停学”阶段如何指导学生居家学习的文章。为班主任们及时开展相关工作，提供了方向和指导。

2020年注定是不同寻常的一年，“没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来”，让我们在自己的岗位上，贡献自己的微薄力量，待到春暖花开，再相聚……