高营小学第一周线上学习活动总结

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&nbsp; &nbsp;&nbsp; 为确保全县教育系统疫情防控工作稳定有序,实现防疫 教学两不误,为了满足学生延期开学期间对学习的需求,根据教育部和省教育厅“停课不停教、停课不停学”的要求,结合我校实际,特制定延迟开学教学实施方案和如何有效开展我校教育教学工作方案。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 我校针对疫情防控网络授课的开展,制定网络授课学习方案,采取方法措施,组建学校组织架构并全面督导落实。具体做法:1、确立以各个班主任为年级网络管理员,负责落实本班钉钉群的建立,及时指导和统计上报未进群的或进错群的家长,使每一位学生都能按时收看直播课程;2、利用班级微信群或钉钉平台给学生布置预习任务,学生把预习情况在班级群中反馈;3、学校通过钉钉平台采用每天打卡的形式落实教师出勤情况,班主任通过钉钉班级群在每天上课前10分钟采用打卡的形式落实本班学生出勤情况,对没按时打卡的学生,电话或群信通知到人,确保学生全员参与,4、各班班主任加强与家长的联系与沟通,了解学生在家学习情况,要求家长督促学生按时收看直播课程,并按时完成各科作业;5、各任课教师提前备课并全程参与网络直播,边看边记,同时借助班级钉钉平台进行师生互动:先由各任课教师通过网课直播内容给学生布置作业,要求学生把每次作业上传到钉钉班级群的家校本里,教师逐个进行批改,对没有按时上交的学生及时反馈并电话通知家长督促其认真完成;对于学生做错的题教师及时在线给学生讲解,对于普遍存在的问题教师通过班级群集体进行讲解;6、校长和教导主任加入到每个班级群,在线督查各科教学互动,对作业批改较好的教师截图在学校群里进行表扬,对做得不到位的教师在学校群里进行通报,对没有认真听课的教师督促其认真听课。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 教师采用多种形式保证教学效果。只有自己的老师才最了解自己的学生,自己的老师才能有针对性地组织教学。为了检测学习效果,巩固知识,因此县教育平台网课后,全体老师立足自己班级学生的实际情况,认真备课,根据授课内容、授课知识和学生接受能力的需要选择不同的形式为学生解难答疑,确保网上授课顺利进行。解难答疑的方式多样,老师们也发起了直播串讲要点,回顾复习,对学生提出的问题在线解答,也有在线语音解答,文字说明,对典型习题录视频讲解等等。总之,网课互动对老师提出了更高的要求,需要老师付出更多的心血和汗水。<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 不管怎样,我学全体师生一定会跟广大教育战线全体成员一起万众一心、众志成城,停课不停教,停课不停学,安全教育天天讲!为战胜疫情做出努力是当前全体师生及家长应尽的责任和义务</div>

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