<p> 读史书使人明智，读诗书使人灵秀。孩子们，大家好！今天的古诗课堂又和大家见面啦！</p> <p>课堂回顾</p> <p><br></p> <p> 清代才子袁枚，作为一个非常注重生活情趣的人，他在田园中遍植花草，营造理想中的诗情画意，偶然发现生长于阴暗潮湿之处的苔藓，由此成就了一首经典之作---《苔》。这首小诗用平淡的话语，赞颂了苔藓极其平凡的生命。</p> <p> 袁枚，早年入仕，敢于革新，颇有政绩，但他却不留恋官场的荣华富贵，决然归隐，一心教书育人。其思想独特，生活率性求真，诗文小说创作既丰且佳，诗歌声明贯注江浙。</p> <p>诗句赏析</p><p>「白日不到处」，明亮的阳光照不到的背阴处，是如此一个不宜生命成长的地方，可是苔藓却长出旺盛的生命，展现出自己的青春，而这青春从何而来？「恰自来」，嗯，并不从何处来，而是苔藓自己创造出来的！它凭着坚强的活力，突破环境的重重阻碍，焕发青春的光采。</p><p>「苔花如米小」，苔藓的花像米粒般细小，但难道小的就不是花吗？只要能够开放，便是生命的胜利。所以，「也学牡丹开」，这既是谦虚，也是骄傲！苔花如此细小低微，自不能跟国色天香的牡丹相比，但它却靠自己生命的力量自强，争得和百花一样开放的权利。</p> <p><br></p> <p> 这首诗通过描写苔藓自是低级植物，多寄生于阴暗潮湿之处，可它也有自己的生命本能和生活意向，并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气。也表现了诗人积极乐观的人生态度。</p> <h3> 从苔身上，相信同学们也学到了很多。 <br></h3> <p> 这首二十个字的短诗含意实在丰富，就如从一粒沙照见大千世界。是写给你我，写给绽放在天地之间的每一个平凡而又尊贵的生命。就像习近平总书记说的那样：“千千万万普通人最伟大。”</p> <p><br></p> <p> 诗作《苔》被改编后，一夜间刷屏。通过今人的改编传唱，这首孤独了300年的小诗重新走入我们的视野。用今天的旋律重新谱写和传唱古诗文，让经典再一次流行。</p> <p>制作人：右所镇小湾小学 向丹丹</p><p>指导教师：赵永生</p><p>初审教师：海燕</p><p>终审教师：胡友芬</p>