<h3 style="text-align: right;">——“停课不停学”一年级师生在行动</h3> <h3> 由于新型冠状病毒感染肺炎的疫情持续蔓延，让我们同城变为了异地。孩子们既不能出门去玩耍，又不能回到校园学习知识。根据教育行政主管部门的统一安排，老师们决定用一种特别的方式，陪伴、守护孩子们的成长。“停课不停学----云端行”线上学习，一年级师生“现在进行时”。<br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>万事开头难</b></h1><h3 style="text-align: center;"></h3><h3> 在拉开“云端行”大幕前，充分的、别样的备课不能少。学校领导的宏观统筹，年级组老师们在线的多次研讨，微信视频会、短信会、电话粥。科学合理的设计教学课程，选择合适的教学方式，因地制宜优化教学资源······让我们的“云端行”精彩纷呈。<br></h3> <h3>看！科学合理的课程安排表。</h3> <h3>瞧！简单清晰的书法教学视频。</h3> <h3>赏！生动简单的动画《为什么要戴口罩》。</h3> <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b>资源加工不偷懒</b></h1><div style="text-align: center;"></div> 在现有资源素材的基础上，老师们还进行了整理、加工。切实做好“线上不添负”，为学生的学习提供便利，让家长能够轻松的辅导孩子“云端行”。比如：视频资源太大，无法通过微信群转发，就寻求吕校长远程技术指导，下载“格式化工厂”把视频格式化，或剪辑成多段视频，再进行推送。网站里生动简单，适合低年级学生年龄特点的动画宣传片，不能下载，无法推送。就选择“录屏”，形成自己的小视频，为学生的自主学习锦上添花。告诉他们如何科学洗手，科学佩戴口罩，预防新冠肺炎。在这个过程中，老师们在线献计献策，提供各种资源，相互交流经验，从不会到熟悉，也是从中学会了不少本领，可谓是“学习探究不停歇”。<br> <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b>作业反馈有时效</b></h1><div style="text-align: center;"></div> 学生的作业在完成后要第一时间进行反馈。但是，无法面对面，老师们如何批阅，如何指正，如何统计学生完成情况······一系列问题又摆在面前。大家集思广益，最终选择两种方式同时进行。“园钉在西南”是一个免费的平台，上学期好几个班级都在用，家长是熟悉的，各班可以在平台上收作业，一对一的批阅指正，而且平台还直接统计出作业的完成情况。没有平台的班级就专门建立收作业群，避免消息的覆盖。运行一周，这两种方式都已经成熟可行。<br> <h3>这个平台的使用，还为老师们摸排学生学习终端提供了数据。老师们只需要针对当日未提交作业的个别同学，进行电话询问，即可摸排解决这一问题。方便又快捷！截止日前，校本部一年级全体学生均可参与线上学习。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>快乐学习 快乐成长</b></h1><h1 style="text-align: left;"><b></b> 现在就一起去瞧一瞧，各班学生宅家学习的快乐与认真。</h1> <h3>与书为友，让阅读伴我们幸福成长！</h3> <h3>一撇一捺，认真专注，形成良好书法习惯。</h3> <h3>画画与手工，动手又动脑。</h3> <h3>密切关注了解疫情状况，见证国家的力量，榜样的力量。</h3> <h3>运动，让我们体魄强健。打球，跳绳，滑冰……花式真多！</h3> <h3>家务，我们也是小能手！叠被、洗碗、打扫…我都行！</h3> <h3>让我们共同唱响《泡沫战士保护我》：
脏脏病毒，细菌敌人，躲指缝
干净健康，泡沫战士，要出动
打开龙头，湿湿小手
香皂抹抹搓搓手，手心手背，手指头，搓出泡沫多又多
脏脏病毒，细菌敌人，躲指缝
干净健康，泡沫战士，要出动
左手搓搓，右手搓搓，还有指尖和指缝
病毒细菌怕泡沫，遇到泡沫就逃走
用水冲冲我的小手，病毒细菌都逃走
泡沫战士，打败敌人，病毒细菌远离我
用水冲冲我的小手，病毒细菌都逃走
吃饭前，先洗手，身体健康快乐多，泡沫战士保护我<br></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;"> “路虽远，行则必至”。一年级的师生在抗疫面前，没有豪言壮语，有的却是众志成城，是默默付出，是努力认真。相信我们一定能尽快迎来春暖花开的日子，回到我们美丽的校园，共同学习。</h3></font></h3>