<h3> 宅出不一样的生活</h3><h3> <span style="line-height: 1.8;">四年级（6）班 焦 响</span></h3><h3> 在这全国上下万众一心抗击新型冠状病毒引发的疫情时刻，我们这些学生娃被停了课整天宅在家里，照顾好自己不被病毒感染的同时，还要落实好“停课不停学”的预学方案。话说宅在家里也得宅出个花样呀！这不，我和老妈又开始制造新花样了！</h3> <h3> 早上是人的大脑最清醒的时刻，所以当然得学奥数了！我现在唯一的同学就是老妈，于是我们拿起奥数书开始“啃”了起来。今天我们遇到的是在封闭路线上植树的题型，问题大致是种的树分别是多少棵、相邻两棵树之间的距离是多少。看完题目，我呵呵一笑：“太简单了，这可难不倒我！”于是我三下五除二，两分钟不到就把一道大题目的三个小问题给解决了。</h3> <h3> 当我再抬头看老妈时，只见她眉头紧锁，手一会儿托头，一会儿挠腮，嘴里还自言自语道：“咦？我以前学得最好的就是数学啊，脑子不好使了？好一只拦路虎，看我不把你给宰了……”嘴里念叨着这些，她又把题目读了一遍。看到老妈这副模样，我得意极了：这个对手就这么轻易被我打败了！“这位吴同学，你做题已超时，现在是交卷时间了！”我端出监考老师的模样对老妈说道。“再让我想一会儿，马上就做出来了！”老妈盯着题目，眼睛眨都不眨。五分钟过去了，老妈才答出其中一个小问。“焦老师，你教教我吧！”半晌，一向不服输的老妈很真诚地向我求教。</h3> <h3> “好吧，<span style="line-height: 1.8;">看你这么难，还很好学，我教教你吧！”我的心里可乐了，因为“焦老师”这个称号。于是自信满满地为我唯一的一个学生——吴老师讲起课来。“你已经算出了柳树的棵数，你看这个条件是不是暗示你桃树是柳树总数的3倍？还有，相邻两棵桃树之间的距离要分两种情况，一种是它们中间没有柳树，另一种是它们中间有柳树……”第一次做老师，我使出传说中的浑身解数，既循循善诱又诲人不倦。老妈听得很是认真，神情终于由起初的茫然不懂转为茅开顿塞。于是她可劲地鼓起了掌，“焦老师，你好有耐心，讲得太棒了！”“焦老师”，一听到这个称呼，我心里真是美滋滋的！</span></h3> <h3> 今天我真开心，当了一回老师！哦不，是当了一回老师的老师！舞蹈、钢琴、书法，这些老妈都不擅长，我要把握好这个加长版的假期，过足当老师的瘾，宅出我不一样的生活，go！</h3><h3> </h3>