<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">亲爱的家长、小朋友:</h3><h1> 今年的寒假有点儿不一样, 因为有了新型冠状病毒这个坏东西, 小朋友和家长就只能乖乖待在家里, 不能串门，不能出去玩, 更不能到人多的场所去，这样做是为了更好的防控疫情。为了让我们待在家里的日子过得开心有趣又健康, 今天就请家长和小朋友们一起跟着老师来一起做小实验！让我们一起行动起来吧！</h1> <h1> <b> 科学游戏：《火山爆发》</b><br> <b> 材料准备</b><br> 杯子、水、食用油、维c 泡腾片（可用小苏打代替）、红色素（可用彩笔水代替）<br> <b> 实验过程</b><br> 1.杯子内加入温水，在温水内加入几滴红色素，搅拌均匀。<br></h1><h1> 2.在杯子内加入食用油。<br> 3.等红色色素沉淀后，在杯子内放入维c泡腾片或小苏打，就会看到火山爆发的景象了！<br> <b> 实验原理</b></h1><h1> 泡腾片中含有机酸和小苏打，小苏打与水反应产生二氧化碳，把含色素的水带到油中，水的密度比油大，被二氧化碳带到油中的水不相溶，有沉淀下来，产生类似溶岩喷发的效果，就形成火山爆发的景象啦！</h1> <h1> 小朋友们，刚才的实验你们成功了吗？待在家里是不是很难受！让我们一起用特殊的方式发泄一下吧！<br> <b>科学小实验——看的见的声音</b><br> <b> 实验准备</b></h1><h1> 不锈钢盆（盆口尽量大一点），食用盐，垃圾袋。<br> <b> 实验玩法：</b><br> 家长配合将不锈钢盆装进垃圾袋里，在盆口上面撒一点盐，让孩子去喊，去发现，可以引导孩子通过喊的声音大小，观察盐的跳动。<br> <b> 实验原理：</b><br> 声音的共振，让孩子看见自己的声音。</h1><h1><br></h1> <h1> <b>科学小实验——《色彩攀升》</b><br> <b> 材料准备：</b><br> 纸巾、水彩笔、盘子、热水。<br> <b>活动建议：</b><br> 《色彩攀升》是一个简单又有趣的科学小实验。幼儿完全可以自主完成实验，让幼儿在体验自己动手实验带来快乐的同时感受科学实验的神奇。<br> <b> 实验原理：</b><br> 纸巾吸水是常见的毛细想象，例如：植物茎内的导管就是植物体内的的极细的毛细管，它能把土壤里的水分吸上来。砖块吸水、毛巾吸汗、粉笔吸墨水，都是常见的毛细现象。在这些物体中有许多细小的孔道，起着毛细管的作用。</h1> <h1> 没有一个冬天不可逾越，春天即将到来…… 在不能出门的这段日子里，让我们用不一样的方式收获快乐，珍惜宝贵的亲子时光，让在家的每一分钟都有意义！未来的每一天，我们用爱和陪伴迎接希望！抗击疫情，众志成城， 我们一起努力！</h1>