<p> 生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。当前,鉴于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势严峻,为切实保障广发师生身体健康和生命安全,结合上级延迟开学的要求,南宁市武鸣区实验学校以“同心抗疫情,停课不停学,学习不延期”为主题,围绕学生不能到校集中学习问题,在做好防疫工作的基础上,科学安排推迟开学期间学生的线上学习指导工作,开展学校特色教学,让学生停课不停学,实现学校教育和家庭教育的有机结合。</p> <h1> <b>一、 统筹部署,把线上教学做“细”</b></h1><h3> 2日月9日,学校领导迅速行动起来,根据自治区党委、政府疫情防控工作部署和教育部关于疫情防控期间“停课不停学”有关要求及自治区教育厅《疫情防控期间全区中小学线上教育教学实施方案》、《南宁市教育局关于组织中小学生收看延期开学期间“空中课堂”的通知》精神,召开领导视频会议,进行合理分工,由教导处统筹部署,精心安排线上教学的各项工作,保障我校在疫情延期开学期间“停课不停学”,最大限度减少疫情对我校教育教学的影响。</h3><h3><br></h3> <h3> 依据教研室工作安排,学校把这项工作分为了四个阶段:</h3><h3> 第一阶段(2月3日—2月8日)目标任务:九年级师生在南宁市教育局、城区教育局教研室的指导下,结合自己的学情自愿、自觉地参加“空中课堂”的学习。</h3> <h3> 第二阶段:(2月9日—2月12日)目标任务:班主任把学生的南宁市云教育平台的账号及密码发给家长,并耐心指导家长尝试登陆。2月12日,经教导处核查,全校师生都能正常登陆空中课堂的账号,为2月17日能正常收看空中课堂做好准备。</h3> <h3> 第三阶段:(2月13日—2月15日)目标任务:制定方案,统筹部署。</h3><h3> </h3> <h3> 2月14日,学校接到南宁市武鸣区教育局关于印发《南宁市武鸣区延迟开学期间中小学线上教育教学指导方案》的通知,李华校长根据文件精神指示主管教学的副校长,通过视频会议召集教导处碰头布置线上教学工作。</h3> <h3> 2月15日上午10点,主管教学工作的苏光祥、陆雪萍副校长组织教导处和各年级主管领导,通过视频会议召开了学校春季学期延迟开学期间线上教育教学指导工作会议,并制定了《南宁市武鸣区实验学校2020年春季学期延迟开学期间线上教育教学工作指导方案》,方案明确学校线上教学的课程实施途径、措施和具体要求,对教导处、年级组、教研组、备课组、班主任明确提出要求,为教师的教和学生的学提供全方位指导和督促。</h3> <h3> 第四阶段:(2月17日—2月29日)目标任务:指导学生参加“空中课堂”线上学习,实现“停课不停学”。</h3> <h3> 2月17日上午,学校通过线上进行简短的开学典礼之后,开启了新学期的空中课堂教学活动。</h3> <h1> <b>二、严谨施教,把线上教学做“实”</b></h1><h3></h3><h3> 居家学习不同于学校的课堂教学,家庭的客观条件、学生的自主学习能力都存在一定的差异,如何在让学生、家长都没有负担的前提下,让网上教学做到顺畅、有效成为了老师们集中攻坚的难点。</h3> <h3> 初中英语组的教师们利用视频会议集体备课!</h3> <h3> 教师认真制定了教学工作计划,早准备,早安排!</h3> <h3> 教师提前观看教学视频,及时了解教学内容,认真记录,为指导学生线上学习作准备!</h3> <h3> 教师认真进行二次备课!</h3> <h3> 教师及时编写课后练习!</h3> <h3> 2月17日,学校各学科组、备课组教师积极行动起来,根据学校统一安排,组织孩子准时收看空中课堂,了解孩子们的学习情况,指导孩子学习,针对孩子们出现的问题,及时进行答疑解惑。</h3> <h3> 孩子们在科任教师的指导下,认真听课,及时做好笔记,有疑问的地方认真记录下来,利用微信群等积极和老师互动交流。</h3> <h3> 为了检测学生的学习成效,教师们还布置了相应的作业,学生完成之后,通过班级Q群、微信学习群提交,科任老师在线上及时点评和反馈,学生也及时进行了订正,收到了良好的学习效果。</h3> <h3> 教师对学生线上学习认真总结!</h3> <h1> <b>三、教师之间相互学习,积极探索,把线上教学做“精”</b></h1><h3></h3><h3> 面对延期开学,所有教育人都在经历一场前所未有的大考——没有预期,没有模拟。“危”与“机”同时摆在我们面前,我们责无旁贷,唯有不懈努力。李华校长审时度势、未雨绸缪,提出了九年级启动腾讯会议为学生答疑解惑的设想。九年级的刘茹梅老师首当其中,研究和下载腾讯会议的相关软件,觉得确实可行,主管领导陆贤主任马上培训了九年级的全体老师,每个班级都能运用这个软件与全班孩子一起线上答疑解惑,收到了广大家长和学生的欢迎。</h3> <h3> 身体是革命的本钱,学校积极引导学生劳逸结合,学乐并行,陶冶情操。音乐、美术、体育等科任教师也结合学科特点,发挥学科优势,纷纷录制了相关的小视频发给学生,让学生的居家学习生活丰富多彩。</h3> <h3> 宁小芹老师线上教学——《常见的酸和碱》</h3> <h3> 岑灵老师——《你笑起来真好看》</h3> <h3> 陆艳华老师——《陶罐的制作》,视频教孩子们用对折的方法折剪一个陶罐外形,中高年级孩子能给陶罐添画上花纹就更美了!</h3> <h3> 学生作品展示!</h3> <h3> 韦芳玲老师——《健身操基本步伐练习》</h3> <h3> 学生自己动手实验的科学小视频!</h3> <h3> 心有多大,课堂就有多大。面对疫情,这是全社会都在共同经历的一次大课。这场没有硝烟的战争,让全球的中华儿女众志成城,同舟共济。疫情之下,实验人看到了什么是广义的教材,什么是真实的课堂,什么是真正的学习。这场没有硝烟的战争,这个特殊的寒假,这段特殊的时间,相信实验学校的莘莘学子们一定会坚持学习,健康成长,待春暖花开时,相约校园。</h3> <h3>编辑: 黄江艳 李玉云</h3><h3>图文:陆贤 岑灵 韦芳玲 陆艳华 </h3><h3> 宁小芹<br></h3><h3>审核:王海青</h3>