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新型冠状病毒肺炎感染期间，中国举全国之力支援湖北，采取封城延迟上课等行动，以防止病情蔓延。在教育工作中以停课，不停学的方式开展教学工作。武汉市东西湖区教育局在行动，充分准备教学工作，尝试多种方式的网上教学。
医务工作者在前线冲锋陷阵，这些在后方抗“疫”的家属老师们，不遗余力地用自己的力量守护着千家万户的孩子。他们的坚持让人感动，也让人尊敬，同时更是整战“疫”中的动人篇章、美丽风景。在这段战役中有很多感人的故事和瞬间值得珍藏。
下面我为大家分享武昌区珞珈山小学五1班的故事吧。面对疫情，所有的教学工作者都把自己最好的一面留给学生。 武昌区珞珈山小学的谭萌萌老师和朱宁老师就是这样的人。他们的丈夫都是医疗队的一线工作者，在这次防御战争中与他们并肩同行。
谭老师是五一班的班主任，他主动关心学生，制作了很多鼓励学生的美篇。 五1班的博文同学说，网上上课的时候上课的时候就能感觉到，谭老师读了特别多书，也有自己的思想，讲得引人入胜。她关爱特殊学生，发动学生为被隔离的同学写信，自己也安慰并指导学习。她用问卷星调查问卷进行班级语文学习情况摸底。她花了很多心思进行指导阅读，四大名著《西游记》导读，引导学生关注书中主人公名字的特点。谭老师在繁重的班主任工作中，他关心学生的身体健康，大量搜集教学方面的资料，深入研究教材。永远把最好的一面带给学生。
与此同时谭老师的家人老公是武汉市，医院的一名一线人员医生在武汉市疫情发生期间，他第一时间冲上医疗的战场，为病人的病情服务。作为医生家属，在接受采访时谭老师表示：“面对疫情，我能做的就是保护自己，不让他担心。我真实的心情是有一些担心、害怕的。面对教学，我做的事不再是关注琐碎的知识点，而是主题式活动——读书支持，这是因为时间紧，任务重，资源有限，所以采取了主题的形式。当然在教学中也有一些困难就是空中教学只有手机。我有信心，做好自己，让自己健康就是在关爱别人。我的教学理念就是锻炼孩子自主学习的能力。”谭老师作为一线教师和一线医生家属的双重身份，她面对疫情的真实状态让我们体会到清晰精细的教学思路和他在疫情期间的不易。
五1班的副班朱玲老师是一名双班数学老师。她跨年级教二年级、五年级数学。在教学中在扎实做好每一节课的备课把每一次最好的笑容，最好的状态展示在学生面前。他的丈夫同样也是一名医生，面对疫情。他做出了同样的选择，第一时间奔赴医疗战场。
这两位老师这样的家庭，夫妻都奋战在防疫战争的一线。是我们武昌区教师家庭的缩影。整个武汉，整个湖北，整个中国都在以自己的方式为疫情，奉献出自己的一份力量。广大医务工作者坚守岗位、迎难而上，奋战在疫情防控的最前沿，教育工作者竭尽全力教书育人，各行各业都奉献着自己的一份力量。借用谭老师的一句话：“我们两个人克服担心老公的困难 还搞空中教学 你在前方守护病人，我在后方守护学生。”
中国有无数这样的家庭，这样的班级在努力防疫，努力生活。胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？期待春暖花开时尚面对面的谈天说地，亲朋好友们面对面的热情相拥。那个时候把我们身边更多这样的故事面对面的分享给身边的人，一起传递这样的和感动，快乐和幸福。
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