疫情心理防护手册(学生篇)

老纪

<h3><div style="text-align: center;">对自己负责</div><div style="text-align: center;">和同伴进步</div><div style="text-align: center;">为学校增光</div><div style="text-align: center;"></div><div style="text-align: center;">做最好的我</div><div style="text-align: center;"></div><div style="text-align: center;">对自己的行动负责</div><div style="text-align: center;"></div><div style="text-align: center;">就是为未来负责</div></h3> <h3>  这个春节,注定会变得与众不同,新型冠状病毒导致的肺炎疫情,直接危及了大家的健康和生命安全,大家自觉地居家隔离。由此也可能带来焦虑、恐惧、怀疑等负性情绪,又因为无力改变而变得愤怒。连续多日的居家隔离也让我们的学生烦闷无比,在这个特殊时期,作为一名小学生如何调节自身的心理状态,过一种充实健康的假期生活呢?<br></h3><h3><br></h3><h3>一、小学生可能出现的身心反应</h3><h3><br></h3><h3> “最近几天我感觉不太舒服,我是不是中招了?”</h3><h3> “好不容易放个寒假,本来想出去旅游的,这下别说旅游连出门都不行了,太闷了!<br></h3><h3> “每天早上第一件事就是量体温看新闻,不知道疫情什么时候才能结束!<br></h3><h3> “什么时候能跟同学出去玩玩,天天在家听爸妈叨叨,太烦了!<br></h3><h3> “今年的开学怎么办,不知道会不会有影响学习!”<br></h3><h3><br></h3><h3> 思维敏感,情绪焦虑恐慌,担心自己及家人感染,容易冲动,过度刷屏,烦躁,亲子关系紧张,食欲下降,睡眠质量差,这些都是这个特殊时期会出现的一些身心反应。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>二、小学生心理调适策略<br></h3><h3><br></h3><h3>(一)认知调整</h3><h3>1.接纳自己,各种情绪都是正常的<br></h3><h3> 在可控的范围内,孩子们应该以平常心看待自己的各种变化。与此同时,尽量保持平静、乐观的心态——有科学研究表明,心情稳定、愉悦的人免疫力更强。<br></h3><h3><br></h3><h3>2.科学认识新型冠状病毒<br></h3><h3> 网络的畅通,铺天盖地的新闻、一线医护资源紧缺,因为一人咳嗽而传染全家人肺炎的报道,加重了我们对事态的担忧。所以我们要积极学习、了解关于新冠病毒的知识。对信息获取渠道进行筛选,通过准确可靠的信息来源了解疫情发展动态。例如,“人民日报”、“新华社”以及一些权威性公众号。</h3><h3><br></h3><h3>3.乐观面对疫情,一切都会好转,只是需要时间<br></h3><h3> 对于这种百年一遇的突发疫情,我们要有积极的信念,对国家有信心。我们看到不断增加的确诊数据的痛心,还可以看到有人完全治愈出院的希望;我们看到了武汉人的艰难,还可以看到医疗队伍、志愿者队伍积极响应奔赴一线的勇气;我们看到物资缺少的风险,还可以看到新药在研发的科技进步,看到各地民众在捐赠医用物资送给医务人员的善良……</h3> <h3>(二)情绪/行为调整<br></h3><h3><br></h3><h3>1.积极调节情绪</h3><h3>(1)倾诉:有了负性情绪之后,要积极找人倾述,寻求情感支持,虽然无法出门见面,但是我们可以利用微信、朋友圈、微博等渠道和亲人、同学、朋友交流。<br></h3><h3>(2)记录:心理学研究表明,把心情记录下来,可以增强心理免疫力。我们可以在家里写写日记,总结、记录过往的生活片段,或者给未来的自己畅想一下人生规划。<br></h3><h3>(3)唱歌:唱歌是宣泄负性情绪、维持心情舒畅的好方法。有条件的同学可以在家里唱唱歌,或者利用手机唱歌 软件一展歌喉,负性情绪也会随着歌声烟消云散。<br></h3><h3>(4)运动:做一些必要的体育运动,运动不仅增强提高免疫力,也可以增强自信心。<br></h3><h3><br></h3> <h3>2.充实自己的假期生活<br></h3><h3> 这个特别的假期,我们其实可以做很多事情。<br></h3><h3>(1)重建/加深亲子关系</h3><h3> 我们平时多数的时间都在学校里,随着我们长大,与父母的交流也越来越少,甚至关系紧张,而这段难得的与父母 共处的时间,更是与父母增进理解、化解矛盾的好机会。我们不妨利用这个时间主动跟父母交流一下,将自己想说的却 一直没有说出来的话讲给父母听(也可以采用写信、短信、微信等多种方式),通过这种有效沟通,亲子之间换位思考,更加理解对方。</h3><h3><br></h3><h3>(2)了解生命,尊重生命,敬畏生命<br></h3><h3> 生命是宝贵的,而且只有一次,那我们如何珍惜生命呢?我们是否养成了健康的生活习惯?卫生——戴口罩,勤洗手,远离人群密集的场所;饮食—— 尽量清淡少油腻、按时吃饭、少吃零食、忌暴饮暴食;作息 ——早睡早起不熬夜,少玩手机多运动。<br></h3><h3> 而对于自然,对于生命,我们应有敬畏之心。同学们可以在利用这段时间思考生命,认识生命,体会生命。<br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>3.合理安排学习和生活<br></h3><h3><br></h3><h3>(1)坚持正常的作息时间,规律饮食。</h3><h3>(2)制定学习计划,按照计划学习、休息;学习之余,做做家务。<br></h3><h3>(3)趁现在有充足完整的时间,可以好好深入学习和钻研一件事;可以静下来读书,学习一项技能;在新年伊始,也可以总结过去的一年并且为新的一年制定目标和计划。<br></h3><h3><br></h3> <h3>4.用自己的方式记录下这段时光<br></h3><h3> 这段时光是特别的,也是独一无二的。大家可以尝试用写作、绘画、拍摄影片等方式记录下这个特殊的春节中的家庭生活。创作的过程是一种思考和重新整理。如果愿意的话,也可以把它们分享到社交网络,在这个没有办法面对面沟通交流的时期,网络给我们搭建了一个交流和分享的平台。<br></h3><h3> 同学们,在困境之中,你会学到更多。一切都会过去,但一切都不会被遗忘,也不该被遗忘。祝大家平安,更愿你有所思,有所悟,有所行动,愿你在这个寒假中真的长大。<br></h3><h3><br></h3> 正确戴口罩 <h3>★★★最后,生理上的防护依然是重要的!!!少出门, 少聚集;勤洗手,勤通风;戴口罩,讲卫生;打喷嚏,捂口鼻;喷嚏后,慎揉眼;有症状,早就医。<br></h3> <h3>制作:第六小学宣传组</h3><h3>审核:纪春岩</h3>

我们

可以

生命

疫情

情绪

负性

学习

同学

看到

唱歌