<h3>六年组师生向所有奋战防疫一线的医务工作者和工作人员致敬！ 希望所有的朋友能够平安健康！ 让我们齐心协力，早日赢得这场战役！ 武汉加油！中国加油！</h3> <h3>新世纪人在行动。通辽市新世纪学校每日对全校师生进行全面摸排，用行动为防控新型肺炎助力。家校合力，坚决打赢疫情防控阻击战！武汉加油!中国加油!</h3> <h3>2月17日，六年组家长们及时反馈家庭成员健康情况，全员身体状况良好！</h3> <h3>孩子们结合医护人员抗击疫情的图片，用小小笔尖表达自己对白衣天使的敬意及感恩，为武汉加油！为中国加油</h3> <h3>.6年1班数学老师刘孝成老师：复习3单元圆柱圆锥的体积，学生全部参加，效果很好，有十几名，同学全对，有的同学错一道两道，后来都改正确了。</h3> <h3>任志远老师 六年一班 语文</h3><h3>1、听写第二单元生字词，和在学校听写生字词的方式一样，两遍成。要有家长的签字，发到小组群里，小组长检查，然后发到组长群里。老师判。确保每位同学都会听写！</h3><h3>2、背诵《学弈》这篇文言文，给家长背诵，并默写完上报到小组群，小组长检查，发到组长群。老师已诸篇判完，并反馈到各小组群。没完成的学生，老师已与家长沟通，督促完成。过关率98%以上。</h3><h3> 这是我们今天的学习内容。</h3> <h3>六年二班梁毅轩老师:<br></h3><h3>今天的语文作业是:1.写作文《心愿》，我给孩子们发了写作提纲及指导方法。2.背诵并默写第五单元日积月累。3.写一份关于预防新冠病毒的手抄报。今天所有孩子完成的都不错，就在刚才，黄欣宇的习作也上交了。</h3> <h3>袁志军老师六年三班，数学</h3><h3>今天上午8:50点名，9:00----10:30上课，强爱博一人迟到，及时通知上课了，第一节复习巩固昨天所学内容《比例的意义》，通过检查，个别同学对于概念掌握的不够扎实，背得不熟，要求课下抄写背诵，明天继续过关；对于利用比例的意义判断两个比是否成比例掌握的很好！第二节课学习新课《比例的性质》，利用学案及课件，以学生自学为主，按照三激三导五步教学法，立标围标达标进行教学，最后的教学效果很好，都能利用比例的基本性质判断两个比是否组成比例，但对于比例各部分名称及比例的基本性质等概念还要加强背诵！课堂中有一人网络卡顿，跟我联系后，退出又及时加入了，吴怡煖和岳朗两人不听课，找家长及时教育监督！明天在课堂纪律方面仍然要加强管理，不然教学效果不会理想的！另布置作业数学书41页1---2题，要求作业工整认真，及时上交，组长统计上交作业情况，老师检查批改！全员完成，无人拖拉！</h3> <h3>刘璐妈妈的总结忠告，值得家长们借鉴</h3><h3>现在特殊时期，如果在网络课堂里没有学会的知识我们可以在小群里探讨，一定要把知识学扎实，否则后果各位家长可想而知，数学是一门很枯燥的课题，但它的理论知识是非常重要的，尤其是现在孩子们所学所背的公式尤为重要，各位家长一定要让孩子们背诵扎实。网络课堂不同于教室课堂，老师只能认真讲解题，孩子们能学进多少就要看孩子们的自知性，但有些孩子比较贪玩那么就要靠我们家长在旁边督促学习，让她把老师所学的内容都融入自己的知识海洋，刘路同学虽然不是最棒的，但我知道笨鸟先飞的道理，今天我想和大家一起分享一下刘路是怎么学习的，希望能帮助到你们，刘路同学上网络课时我是一直在旁边看着，袁老师没讲到一个公式时我都会反复的让她背，让她牢记在心，再把公式套入题中反复练习，让她熟悉题型，不论怎样变化公式是永远不变的，而且袁老师每出一次题我都会先让刘路给我解一遍，让她讲出题结果是怎么样得来的，让孩子了解题得每一步，课后老师布置完作业我就让刘路把老师所讲的在回顾一遍，再让她预习一下一课，这样孩子学起来就不会那么吃力了，</h3> <h3>孩子们在家劳逸结合，做着力所能及的家务，孝亲敬老</h3> <h3>天亮老师六年三班语文。</h3><h3>今天我给学校留的作业是默写第七单元日积月累，熟读并让家长听写词语盘点。这些基础知识是学习语文的关键，我要求每位同学必须将其时常巩固，不然学生很容易忘记，尤其是一些易错字。今天我在检查学生的作业时发现有的同学将“缺乏”的“缺”字写错了，还有的同学将“念叨”后面的“刀”写成了“力”，我将这些同学单独“@”出来告诉他们，这样保证了每位同学都及时改正。大部分同学态度非常端正，作业完成的很认真。</h3> <h3>冯阳老师，六年四班数学</h3><h3>今天的作业是课本练习7所有题，写在练习本上。组长交到组长群，其他同组交到自己组群，组长群老师检查，其他同学组长检查。根据反馈，同学们作业完成较好，个别错的也都在组长的叮嘱下改正过来了</h3> <h3>沈希艳老师六年四语文。</h3><h3> 今天的语文作业是背诵课文，家长检查。</h3><h3> 七彩课堂12课的几道题，孩子们每个题写两遍。</h3><h3> 孩子们的作业完成的较好，规范认真。</h3> <h3>王丽珍 英语 四个班英语群</h3><h3>授课时间:2:30-2:50</h3><h3>授课内容: unit 2 A learn and talk </h3><h3>教学任务: 让学生能听说读写stayed at home watched TV washed my clothes cleaned my room 四个词组。</h3><h3>通过Mike 和爷爷的对话总结出五组重点问答句，学会用一般过去时询问别人的周末活动，并回答。</h3><h3>授课方式:微课 录音 </h3><h3>检验方式:抽查朗读 、背写翻译 、人人通在线检测。</h3><h3>学习效果:达标率在90%以上。</h3> <h3>学生制作的英语手抄报</h3>