万众一心抗疫情 齐心协力同提高—— 八年级第一周“停课不停学”小结

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老师

学生

答疑

作业

线上

备课

教学

视频

小视频

学习

　　八年级第一周“停课不停学”工作小结

 

按照上级要求，结合学校安排，我们多次召开会议研究“停课不停学”的方法，提高线上教学的质量。现就第一周线上学习情况做以下小结：

一、教师积极引导，认真备课，充实答疑，优化作业。

1.前期做好铺垫，保障线上教学顺利进行。

在前期准备阶段，每个老师都能按时建立学科群，参与率100%，制定计划，完善课表。而且对线上学习所需资料做了详细安排，同时老师能认真备课，寻找优质资源丰富其课堂。例如：赵婷老师每次学习任务提前一天发布，让学生做好充分的的准备。张欢老师每天课程开始前20分钟，会在群内发送具体课程安排事宜，让学生合理安排观看视频和做相关习题的时间。

2.认真备课，多管齐下。在上级平台eTV运行的同时，老师也要认真备课，将课文录成小视频备用和充实。遇到eTV网络问题时及时播放老师准备的课件、视频资源或自制小视频。白艳妮老师在西安eTV视频的基础上，为了加深学生记忆，自己录制小视频，为学生答疑解惑。

3.充实答疑，积极交流。老师们利用各种熟悉软件为学生进行答疑。有音频、有视频方法灵活，效果明显。例如：张欢老师利用腾讯会议答疑时出现杂音就立即换为备忘录音频为学生进行答疑。雷贝老师答疑时有交流和互动，效果显著。

4.作业批阅及时有效。第一天完成作业时有老师发现，个别同学把别人作业截图发至群中，于是让学生在以后的作业上都写上名字，以防抄袭。张颖芳老师为了快速统计学生作业，利用班级小管家，并将学生分组进行帮扶。周光辉老师除了微信外还建立了QQ群防止作业抄袭。还有好多老师在学生为完成作业时利用班级群，班主任协助提醒，直到完成。郝国富老师注重家长的引导，让家长参与其中督促学生参与线上学习。

二、齐心协力，共渡难关。

1.第一天因网络问题，学生参与受限，但我们的老师在第一时间及时补充，运用自己准备素材完成线上教学。通过一个周的磨合师生逐渐熟练，学生们参与度高，答疑时积极向老师提问，一切都向稳定阶段迈进。

2.资源共享，方法共用。以学科组为单位进行资源筛选，挑选切合实际的资源，进行优化，最后运用于教学之中。

3.相互学习，共同进步。在开始线上直播时老师急于自己的课不能按时上，就在群里讨论，最后建立学科群相互学习，共同解决。

4.努力解决学生长时间运用电子产品而影响视力问题。语、数、英规定视频观看时间为30分钟，做作业30分钟，答疑30分钟，以缓解学生长时间看手机或电脑。将体育、美术、音乐贯穿于课间，让学生放松。

总之，线上教学我们只是摸索前进，只要大家坚持，不放弃、不抛弃，这项工作才有起色，我们的教育教学才能稳步发展。

 

                                   八年级组

                                 2020年2月16日

　　今天播下一抹绿色，明天收获整片森林！