<h3> 每一个行走的教育人，都将高举一个灵魂追逐精神的牧场，我迎着七月的火红，从伟岸的兴安之巅奔向多情的江南。开启人生的第一次灵魂的转场。——自叙</h3> <h3>（一）灵魂的思索<br><br> 我曾经自诩自己是一个彻底的“宅居者”，只适应呼伦贝尔草原的沁人心脾的空气，就像我亲爱的羊群，定会迎着旷野的朝阳，悠闲于无垠的草原——“饮下达赉湖水，饱食中草药，排出六味地黄丸”。就像我那追风的马群，那哒哒的马蹄声，才是我能读懂的乡音。那骑骑绝尘，才可以媲美飘扬的马鬃。牧归的黄牛咀嚼草香，接受炊烟的指引。</h3> <h3> 灵魂植根脚下的“三尺之地”，固执的认为这就是教育的全部，在一所校园里坚守二十五年之久。那种品质是无比高贵，我也曾为这个所学校写了一首小诗：</h3> <h3>乡村学校有梦的地方<br><br>一块缺齿的犁铧与一角青石的碰撞<br>能唤醒多少小豁牙子的欢笑<br>稚嫩的奔跑 留给砖砌的跑到几圈的歌谣<br>旗杆上飘动着丈把高的梦想<br>耀眼的红色 总是在黄昏的时候和笑脸一起荡漾 <br><br> <br>“瓶底眼镜”的校长有个不安分的思想<br>把马圈换了名字<br>这里可以让稚嫩的雏鹰高翔<br>这样能使辘轳井水更旺<br>听到的全是月光的呓语<br>时常见到一只旱烟卷子在独自闪光<br><br> <br>春天不缺少歌唱<br>一缕风 敞开喉咙 喷薄的梦 <br>却总比不上语文老师迸发的铿锵<br>多少红润的小手<br>都蜕变成丰满的翅膀<br>时常听见憨憨的笑声 冲破油纸窗<br><br> <br>寒风拥挤，门帘瑟缩 门板战栗<br>砖砌的火炉却有道不尽的热情<br>就像那女音乐教师筋道的密语<br>让童年的摇车里睡熟的梦想<br>与不安分的小脚丫一起苏醒<br>时常梦到一双水汪汪的眼睛<br><br> <br>多年以后 我依稀懂得<br>我同桌喂鸟的谷粒和我写下的歪歪扭扭的字<br>都是乡村学校饱满的梦。</h3> <h3> 这就是我灵魂生长的地方，我的语言，我的骨头，我的血，我的肉，都将无限接近这片碧绿草场。所以朝阳下留恋，月光下思念，不肯离开半步。不愿让我的灵魂流浪。但我没有注意到思想与外界的隔膜，这将是倒退的节奏，不接纳新鲜事物，不换一口新鲜的空气，思想僵化将带给生命一场空前的浩劫，灵魂将受到时代的拷问。<br> <br>（二）灵魂的转场</h3> <h3> 根在草原的人，梦里总有一片祥云飘过，那洁白如莲的裙裾，在我的灵魂里永远圣洁。当我清晨醒来时，刘玉峰老前辈的精彩描述，已展现在我的面前。我的灵魂和肉体都已经落在了江南城市——宁波，</h3> <h3> 奔赴慈溪，来到美丽如画的伏龙山脚下，伏龙山奔腾的姿态，像极了带我腾飞的骏马，那天空中飞翔的鸥鸟，依然洁白如莲，那舞动的翅膀，依然如我草原阿妹敬上的哈达。那多情的蝉在碧叶间如诗如歌的致辞，让我有种回家的感觉。</h3> <h3> 我陶醉在光华学校美丽的校园景色当中，整洁的校园，在炎热的暑假里，有这么多人在为教育行走的人忙碌着。但你的耳畔回响却只有问候，只有温暖。只有学校老师们为这场教育的盛宴忙碌着，快乐着。我深深的懂得。这都是刀哥与文质老师两面精神的旗帜，召唤而来的人们，都在为教育事业奉献着青春。都</h3> <h3> 讲学的课堂上，更令我感动——专家、学者都把他们对“生命教育”的理念呈现给我们，曾贵安老师的幽默足可以让你忘记俗世的烦心，方心田老师的经典理念，直抵我心灵的荒芜之处。王树举校长带领的以校为家的人们，都以虔诚的姿态接纳了光华的圣光。</h3> <h3> 我不用匍匐于江南的大地，用心就可以丈量教育人的宽广，学习会场的每一个场景，给我的不仅仅是震撼，而是直达心底的感动，来到这里的人们，追求的不是俗世的物欲横流，都市的繁华。而是最本真的自我。那些醉心于红尘方向的人，在这些教育者面前是无比卑微和渺小，精神的重量不及一粒微尘。</h3> <h3> 破冰之旅的舞台，是我人生中第一次登上江南的舞台，有机会在众多教育同仁面前展示我的朗诵水平。让沾满草香和奶香的母语，触及江南最柔软的情怀。 </h3> <h3> 第一次在故乡之外的地方与人合作朗诵，这才有机会真正理解《春江花月夜》这篇文章的真正内涵，第一次通过网络进行合诵，正切的感受到祖国科技的发达，新世纪科技发展的速度让世人瞠目结舌。<br> </h3> <h3> 参与这样的活动，我收获喜悦，收获了自信，收获了朋友，来自广州的纪英杰，湖南娄底祎斐，甘肃的丁雪梅我们成了挚亲的朋友，至今仍在不断的联系、交流。小霞团队的敬业精神让我敬佩，厦门英才学校的领导与老师的和谐团结，让我的词语更加羞愧。</h3> <h3> <br> 更让我惊讶的是，一场盛大的演出，竟然成型于刘玉娟一位普通教师的精心设计，从而看来，参加教育行走活动的“美仁”们，每一位都是才华横溢的才人。程序的流畅，节目的精彩，都最终成为我记忆长廊中精美的图画。光华学校老师和学生的精彩表演，也让我的灵魂中溢满了光明。那种感觉，像极了我的祖先，从一个碧绿的牧场转向另一片水草丰沛的牧场时的兴奋——自己的牛羊肥壮，自己的梦想丰收在望。感动中，爱着光华学校的那种情感，就自然流淌出来。</h3> <h3>七月赴约光华<br><br><br>采撷草原的奶香<br>感谢光华的情深意长<br>雨若人 柔进我生命的旷野<br>人似雨 滋润我翠绿的胸膛<br><br> <br>遇见你之前 我曾祈祷遇见白鸥<br>在光滑的怀抱里秀着草原的祥云<br>飞翔的行者 欣然的打开筑巢<br>养大一个个灵魂<br>蝉 江南柔情的歌手<br>在浓荫里起起伏伏的歌唱<br>婉约的迎宾曲<br>催熟我盛开在夏日里的爱情<br><br> <br>我和着长调赴约<br>回敬您一曲天籁之音<br>让山怀里的杨梅和萨日朗一样火红<br><br> <br>伏龙山 可是我的江南胞弟<br>你拥着我入梦，我唤着你的名字豪饮<br>抑或学着蒙古马奔腾<br><br> <br>还可以用呼麦告诉你我的乳名<br>别忘了<br>当我与你挥手那一刻<br>你就是我的情人<br><br></h3> <h3>三、灵魂的承诺<br> 参加教育行走在我的生命里，不是一次简单的旅行，因为我的学生希望我给他们带回来一个真实的江南。因为他们还没有条件，真正的看一眼，鲁迅的故居，一睹百草园的风景，也没有在百草园嬉戏一场。尝一尝覆盆子的味道，亲手按一次神奇的斑蝥。也期盼着能到“三味书屋”里感受一下寿镜吾先生的威严，他们的这些梦想完全寄托在我这次江南之旅上，于是我真心的承诺，一定会给他们带回让他们惊喜的东西。</h3> <h3> 在行走活动结束后，我就迫不及待的奔向鲁迅的故居绍兴。去圆孩子的梦，也是圆自己的梦，虽然我为人师25年之久，但也没有机会亲眼看看真实的江南。有关鲁迅的种种传说，我也是在书本中见到。</h3> <h3> 当我的双脚踏进百草园时，就已经让我的双眼泪花涌动。传说中的百草园竟然如此美丽，课文中描写的美景真实的展现在我的眼前。我真的不敢用词语来描述，因为我的词语是跛脚，唯恐有伤这神圣的百草园。更美的是旅行团的旗子已经连成一串，来访的都是天真的孩子，他们的童真，他们的笑脸，让百草园里的阳光更加灿烂，这绝对是伟大的鲁迅给俗世的人们最伟大的恩赐，于是我的情感自然流露在发自肺腑的诗句中。</h3> <h3>百草园更贴近恩赐<br><br>百草园里丛生的我是沉默的<br>绿藤也心有灵犀<br>黄蜂中倾心日子的甜蜜<br>心灵都无限贴近一种恩赐。<br><br>皂荚树操持童年的快乐<br>紫红的桑葚 把脸探向东城欢河<br>智宅和仁宅合守不朽的传统<br>覆盆子收拢了天籁的虫语<br>参观的孩子们该是享受恩赐<br>沐浴云雀的凌云之志<br>用一声长鸣<br>引出草丛里疯长的童趣<br><br>孩子们抖落的笑声<br>是长大后吹响的小号<br>风也会竖起耳朵 接受恩赐和洗礼</h3> <h3> “三味书屋”是我带回北方的另一个重要的礼物，因为这次孩子们心目中最神圣的地方，是伟大的鲁迅先生童年的学堂。<br> 无论是那一把木椅，还是那幅“松鹿图”，都紧紧牵着孩子们好奇的心，尤其是当我给孩子们讲课时，播放我亲手录制的关于“三味书屋”的影像资料，孩子们终于见到一个真实的“三味书屋”，也是在课堂上，孩子们第一次知道了“三味书屋”的内涵——布衣暖，菜根香，读书滋味长。那节课上充满了欢笑、欢呼。孩子们那种惊喜的眼神迸发出来时，完全如同雏燕见到母亲衔食而来时的欢喜。</h3> <h3> 当他们保食了这视觉的盛宴后，进而表现出来的是他们飞快的进步，学习的态度及价值观的巨大变化，也更多的期待着自己也会有这样的机会，亲赴江南。看一眼这传奇的书地方。所以尽管第四届“教育行走”过去了近一年的时间，我还是将三味书屋写进我的诗歌里。</h3> <h3>三味书屋写进金黄的请笺<br><br><br>一把古老的木椅<br>知晓七月的挥手<br>定将藏在九月的扉页里<br>化作金黄的情笺<br>沿着雁阵的翅膀 寄向水乡的门楣<br> <br>我将用秋阳慰藉“布衣之暖”<br>让一个宿儒重生 <br>琅琅书声穿越塞北江南<br><br> <br>“菜根香”是谁命运里的结<br>小桥 流水帮着笃定归途<br>我用达赉湖跟你推杯换盏<br>犬吠 落日 碰撞<br>点燃你难舍的夕烟<br><br><br>“读书的滋味长”<br>是从坊间淘出的蜜语<br>蒙古调子打开的史册<br>也会品出寿镜吾的语重心长<br><br><br>我搂定一个灵魂 <br>把祈盼立在大河的源头<br>等待千里冰封 <br>摔打出一副不朽的风骨<br>交给你<br><br><br> <br></h3> <h3> 乌镇是此次江南之行的必去的地方，因为在我的承诺里，我必须把乌镇的窄巷搬进课堂，要和孩子们亲自感受一下，撑着油纸伞的窄巷中穿行的惬意，会遇到怎样的阳光，亦或是遇到怎样的惆怅，于是我迫不及待的奔向这水乡，无需更多的准备，就投入到乌蓬船的怀抱，因为在那里的才会知晓遇到水乡的妖娆。因此，我和爱人临时决定，要在“乌镇人家”住上两个晚上。</h3> <h3>夜宿乌镇<br><br><br>今夜敞开了<br>让那闪闪的星光流出窄巷<br>荡来寻觅已久的花纸伞<br>撑起水乡的柔软<br><br> <br>乌篷船 意兴阑珊<br>几点灯火<br>细品一支小桨种下的微痕<br>小石桥是贴近柔波的处子<br>等待 <br>捞起一枚心仪的月亮<br><br> <br>哪需担心<br>美味闯不过你的心坎<br>大白酒的温情扭不过豆干的酥香<br>状元楼扬起东栅的幌子<br>姑嫂饼飘出小镇情长<br><br> <br>妻子的秘密<br>一块兰花巾<br>会把谁的梦系在水乡</h3> <h3> 江南的收获并不止这些，还有让孩子们期待已久的茴香豆，终于捧在了他们的面前，即使那一天他们品尝茴香豆时，嚼得两腮酸痛，脸上依然洋溢着如花的笑容，也要咀嚼出当年老书生的味道，咀嚼出那些孩子难得的幸福。但遗憾的是我没有见到孔乙己爬向生命尽头的蒲包。沈园的爱情故事，是他们意外的收获，那首“钗头凤”蕴含了浓浓爱的味道。<br><br>四、灵魂的期待</h3> <h3> 教育行走，让我的灵魂，孩子们的灵魂，实现了千里理的跨越，从静静的达赉湖湖畔，奔向多情的江南。期待教育行走那万有引力的召唤，让我的灵魂从武穴出发，沿着绵阳、英才、光华的足迹，走向多彩的苏州，实现灵魂的再次转场，让我的生命迎着朝阳生长。</h3> <h3>【作者简介】王明超，任职于内蒙古阿荣旗第四中学，曾先后获得内蒙古呼伦贝尔市骨干教师、市优秀教师，2017年内蒙古 “书香家庭”荣誉称号，多次获旗优秀教师，博雅教师称号、旗优秀教学能手，执教的录像课《人生寓言》获国家级优质课二等奖，制作课件分别获得国家级、自治区一等奖，《阿荣旗赞歌三首》获内蒙古自治区建党90周年征歌活动教工组壹等奖。</h3> <h3>2019年，所获得的最好的奖项。</h3> <h3> 骏马奖”是呼伦贝尔市文学艺术的最高奖。从此，就有机会多次参加“内蒙古自治区三少民族文学创作班”收获颇多。</h3> <h3>《致敬一片沃土》在庆祝建党97周年暨改革开放40周年“中华通韵”诗词现场创作诵读大赛中荣获一等奖。不安分的七零后，呼伦贝尔市诗词学会副会长，阿荣旗诗词学会会长，《阿荣诗报》编辑，爱好旅游，写点自娱小诗，偶尔发表，童谣曾获内蒙古自治区二等奖。也曾获呼伦贝尔市第九届文学艺术奖政府奖（ 骏马奖），二零一九年中国70周年诗歌《祖国的颜色》“骏马奖” 获得者。出版诗集《浪花在心海里绽放》。</h3> <h3>【朗诵】热爱诗歌文字艺术与朗诵表演，朗诵作品散见于多家报刊和网络媒体平台，爱写诗歌 ，热爱朗诵，喜欢用磁性宽厚温暖的声音传递一切美好的文字。</h3> <h3> 旗级小片🌹絮看看即可</h3> <h3> 蒙级🀄️片🌹絮</h3> <h3> 牙克石融媒体凤凰湖畔直播———当广播遇上诗与远方<br><br> 翰墨馨香 情满阿荣<br><br> 阿荣旗朗读者：孟凡石、王明超</h3> <h3> 牙克石融媒体凤凰湖畔直播——当广播遇上诗与远方<br><br>朗读者：扎兰屯主持人潘霞</h3>