<h3> “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”当祖国吹响了冲锋号，当一封封请战书和一行行红手印出现在报道中，那一个个坚定向前的背影是谁，或许我们不能一一知晓，但我们一定知道他们所去是为了谁。虽然我们没有办法，也没有能力去“战场”，但是我们可以在自己的岗位上做的更好，为防疫贡献出自己的绵薄之力。</h3> <h3> 接到停课不停学的通知后，学校领导立即召开会议，安排相关工作，班主任也立即组建了钉钉群、微信群、QQ群等。</h3> <h3> 停课，不停学。每一位老师的心中都充满了激情，每一位同学的心中充满了对老师的信赖，对知识的渴求。比起线下授课，老师们网上直播对着麦克风非常紧张，说不出话来，语无伦次，并且自己的口语和口头禅都会增多，即使这样老师们仍然，兢兢业业，一丝不苟。比起以往书声朗朗的教室，如今冷静宁静。但老师那振奋人心的激情，却没有任何的消退。</h3> <h3> 负责的班主任们安排好课程，协调好各位老师上课的顺序。组织学生按时通过钉钉上好每一节课，认真完成每一次作业。通过家校本布置好作业后，同学们把作业发送在家校本或者微信群里面，教师们当天批改作业，并反馈回去。</h3> <h3> 在灾难面前，我们每一位老师、每一位家长、每一位同学必须真正地做到风雨同舟、携手共进。社会即课堂、生活即教育。我们需要共同面对、共同讨论、共同参与、共同承担，在教学条件变化、交流空间变化中把疫情、把灾难当成教材，把我们应该做的、能够做的、通过努力能够做到的事情，做到最好、做到最佳，保持良好的、积极的心态，共同完成好这场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育。在抗击疫情的战役中进一步树立和塑造正确的世界观、人生观、价值观，培养学生坚韧不拔、从容不迫的奋斗精神和赤诚仁爱、胸怀天下的家国情怀，真正与祖国一起成长，在灾难和不幸面前，让灾难见证我们坚定成长的足迹，让不幸成为通向幸福的桥梁。</h3>