<h3>亲爱的小朋友：</h3><h3> 你们好！上次张老师和小朋友们一起学习了怎样制作4以内点子卡片，相信你们都已经做好了吧！今天我们就用做好的点子卡片做一个“点卡找朋友”的游戏。</h3><h3>活动目标：1、巩固幼儿对4以内数量的认识。<br></h3><h3> 2、为点卡匹配相应的实物。</h3><h3> 3、感受数学游戏活动的乐趣。</h3><h3> 每个人都有自己的好朋友，点子卡片也有自己的好朋友。如果一种物品只有一个那它就是点卡1的好朋友，物品有两个的话那它就是点卡2的好朋友，物品有三个的话那它就是点卡3的好朋友，物品有四个的话那它就是点卡4的好朋友。现在我们一起来帮点子卡片找朋友吧！</h3> <h3>先准备好1—4的点子卡片。</h3> <h3>把一些数量不一样的物品放在一起。</h3> <h3>根据点子的数量去找和点子一样多的物品，然后摆放在一起相对应。</h3> <h3>小汽车走不动了，它需要加点“能量”，小汽车在点卡1上就说明它需要一个“能量”，小汽车在点卡2上就说明它需要两个“能量”，小汽车在点卡3上就说明它需要三个“能量”，小汽车在点卡4上就说明它需要四个“能量”。</h3> <h3>准备一些物品来当着“能量”。</h3> <h3>数一数点子的数量，拿出和点子数量一样多的物品来给小汽车加“能量”。</h3> <h3>最后我们家长们可以把点子卡片打乱，让孩子把点卡按从少到多的顺序排排队，引导孩子比较后面点卡上的点比前面点卡上的点多几个点？</h3>