北苑小学英语组“停课不停学”两周工作总结

…

停课不停学之英语组前两周工作梳理      今年，我们迎来了一个不一样的新年。因为一场突如其来的疫情，我们硬生生把短暂而美好的寒假过成了“盼望开学的日子”。本该在2月10日如期开学的我们，却一再收到不能复工的指示。身为教师的我们虽然不是战斗在一线，阻击疫情。但，我们却比预计开学的时间更加提前进入了工作状态。      为了落实国家“停课不停学”的有关指示，为了保障所有的学生可以正常观看老师为他们准备的“精品网课”。全体老师在原计划开学的前一周就已经开始准备录制网课了。今年的录课也与往年有所不同，我们采取了直播录课的形式。一开始，突然接到要变成一个“与时尚毫不沾边的女主播”的通知时，内心还是有点抗拒的，而我们英语组却被领导委以重任，成了全校主播们的先头军。在科新主任的指导和示范后，我们也终于迈出了“当主播”的第一步。       在熟悉录课的基本流程后，我们便开始着手准备第一周的直播录课。我们教研组集体讨论备课后，决定采取两节新课，一节复习的计划，并把一些随堂练习在课上处理，就是为了减轻学生课下的负担。       第一周的录课真的很“磨人”，课件要反复修改，思路要反复梳理，措辞要反复斟酌，就是为了能给孩子们一个耳目一新的“开学第一课”。家里有中学生的高雪娟老师，因为孩子白天用电脑上网课，所以录课任务只能在晚上或黎明，因为不熟悉新技术，经常要录个三五遍才能录好一节课。任晓旭老师身边没有录课设备，临时又买的笔记本电脑。吕老师教两个年级，任务最重，头绪也多。但是办法总比困难多，有领导的支持，有团队的鼓励，有职业信仰和北苑精神支撑，我们提前录好了第一周的课。       就在我们干劲十足地已经备出，并完成第二周录课时，却被告知课程内容要缩短至10-15分钟，这可把我们三个愁坏了，我们并没有因为缩短教学时间，可以减轻工作量而感到开心，抛开剪辑视频这波高水平操作不说，我们更担心的是缩短授课时间后，学生能不能学会的问题。但是，比学习更重要的是孩子们的身心健康。所以在落实这一思想的基础上，我们教研组有通过在线教研，电话会议等形式对下周的录课思路和方向进行了调整。       最后，我们决定，大方向不变，授课时间缩短，给学生补充一些英文儿歌，律动，诗歌，以拓宽学生的知识面，激发学生学习兴趣，减少学生用眼时间。      但各年级特点又有所不同，所以我们决定“求同存异”，在大方向保持统一的基础上，自己根据各年级学生和教材特点，灵活掌握补充内容和授课细节。       以上就是对前两周英语组共做进行的一个简单汇总。在接下来的日子里，我们会继续贯彻落实上级领导布置的工作，保持健康愉悦的工作态度，继续为教育事业服务。