延迟开学，请科学开展线上教学指导

中连乡中心小学

各位老师、家长：      大家好！     自2月2日学校出台“非常时期网络课堂规范教学同心童化——中连乡中心小学停课不停学 停课不停教实施方案”以来，所有老师、家长、孩子们都积极投身到网络教学中来，有的老师甚至不分白天与黑夜对孩子们进行耐心辅导，家长们也不断反馈孩子们的学习情况！从来没有什么时候我们的家校互动这样给力与有效。       在此，我代表学校行政向大家说声辛苦了！       然而，2月4日，教育部特别提醒广大教师和家长及各级教育行政部门、中小学和校外培训机构，要求大家在各地原计划的正式开学日之前，不要提前开始新学期课程网上教学！建议各地可安排一些防护知识、心理健康辅导、寓教于乐等方面的网上学习内容，确保学生度过愉快的假期。       昨天，我们又收到《娄底市教育局关于做好春季开学新冠肺炎防控工作指导意见》的文件，根据文件精神，全市各级各类学校春季开学时间不早于3月2日，具体开学时间以省、市教育行政部门通知为准。      文件尤其强调：“延期开学期间，各地各校要充分利用网络媒体和信息化技术，开展线上教学辅导，尤其要做好高三、初三年级线上复习备考工作，充分发挥教科所（教研室）的教学指导作用。对小学低年级网上学习不做硬性要求，由家长和学生自愿选择，其他年级除高三、初三年级外不得线上提前教授新课。同时，不得强制要求学生每天上网“打卡”、上传视频等，防止增加学生不必要的负担。学校要引导班主任主动做好家校沟通，指导学生合理安排作息时间，学生每天阅读总时间不低于1小时，每天体育锻炼时间不低于1小时，每天线上学习时间不宜超过5课时，学习内容以科普、心理健康辅导、疫情防控知识普及、居家锻炼、知识梳理、阅读指导、寒假作业讲评、自主学习等为主。”       为此，我校行政昨天晚上召开紧急行政会议，刘校长通过网络微信视频的方式召集学校所有行政集体研究延迟开学期间的孩子的教育问题及学校回归常态后的防控措施。       通过研究，延迟开学期间，我们做出这样的调整或建议： 一二年级       小学一二年级是孩子极其依赖父母的时期，也是建立小学学习习惯的黄金期，这个时候家长狠抓就能产生事半功倍的效果！       这时的孩子心智还不成熟，你给孩子灌输的理念会影响他的自我认知和行为习惯，也会使他对学习的“第一印象”产生至关重要的影响。 写字工整       如果不从一开始就让孩子养成认真书写的习惯，等到了高年级的时候再去纠正他，会让孩子做作业的效率直线下降，直接影响孩子的学习兴趣。 做作业速度       成绩明显低于班级平均分的孩子都有一个共同的特点，那就是做作业速度慢。所以一开始家长不应强求正确率，要注意速度，严禁边做作业边玩，尽量保证做作业时不吃东西、不上厕所。      这个阶段切忌把追求成绩错误地表现为要孩子当第一名，更不该只重视分数高低和名次，使孩子错误放大成绩的意义与重要性。      鼓励孩子追求“自己的最佳表现”“跟自己竞赛”，让孩子了解成绩是一种自我检验，但追求分数、名次不是学习的唯一目的。      小学一二年级还要培养孩子每天朗读、写简单日记的习惯。总之，一定要培养好孩子的学习习惯。 三四年级       从长远看，小学三年级的学习习惯直接影响高考的学习成绩，重要程度不用多说了。       这个阶段是孩子学习逐渐定型的重要阶段，这时的孩子有了自己的主见，所以又是一个不稳定的阶段，孩子在一二年级养成的良好习惯一定要加强，不能放松。       三年级后不用跟一二年级一样再坐在旁边陪伴孩子做作业了，他们开始主动积极地接受新知识，但你要教会孩子做计划表、整理错题、做笔记。 语文       教育家苏霍姆林斯基说过，让学生变聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。家长可以和孩子一起制作一个阅读计划表，记录每个月的阅读字数。       中年级也是孩子写好作文的关键时期，平时孩子写日记要引导他多写生活中发生的事儿，多描写细节。 数学       从三或四年级开始，如果孩子学习轻松，喜欢挑战，那么适当学点奥数（千万不能强迫）是非常好的。学奥数要抱着训练的态度和平常心，但不是指随随便便应付。       学奥数最难得的是坚持，首先我们“陪伴”的家长要坚持，做好情绪的疏导，用实际行动告诉孩子既然选择了就要坚持，既然坚持了就努力做好。 英语      三四年级是英语从听说到读写的过渡期，平时多看看英文绘本，要求他拼写单词等。 记笔记       三四年级开始教孩子画重点、整理错题本、简单记笔记。      记笔记和找重点是相辅相成的，但是要让孩子尽量做到边听边写，记多少算多少，千万不要为了记笔记而错过老师的讲课内容。 五六年级       到了小学高年级阶段，不用再过问课业细节了，只要在他偶尔犯懒的时候提醒他，遇到挫折的时候鼓励他，在他实在找不到解决办法时跟他一起寻找方法，是不是很轻松？       这时候孩子有了自主的学习能力和适合自己的学习方法，是不是很感慨“授人以鱼，不如授人以渔”这句古话？以后孩子读了初中高中，你也同样省心。 思维导图       思维导图可以帮助孩子们更加形象地掌握知识。      下面这些小学语数英重点知识思维导图，希望对您有所帮助。https://mp.weixin.qq.com/s/8kV-IlvflgwHlZq1XLn9tA（复制链接到微信，即可查看更多） 出口成章       晨读可下载“出口成章（学生）”APP（注册登录）。       希望老师们和家长根据教育部与娄底市教育局的精神及我们学校的建议根据孩子的实际情况进行有效引导！       然而，有些老师和家长一定会担心，延迟开学，孩子的学习怎么办？请大家莫要着急，文件里讲得很清楚，以后会实行延迟放假的形式把孩子们落下的功课补起来！       老师们，家长们，疫情依旧严峻，全国确诊新冠肺炎人数已逾6万，学校都延期开学。在这个特殊的时候，教育的意义，不仅仅在于课本。无数的医生、战士、普通人都在为这场战役拼尽全力，让孩子去了解，去体悟，将是他们一生的财富。      所以，延迟开学期间，我们可以对孩子进行“事不避难，义不逃责；独立思考，清醒判断；守住人生的底线；居安思危，未雨绸缪”的教育。让孩子们在安心读书的同时更多点家国的情怀、多点敬畏生命，多点敬畏自然，多点从自己心底给出的真心、正义、无畏和同情。        冬已尽，春可期。东风解冻，蜇虫始振，鱼陟负冰——疫情严峻的冬日里，我们已经感受到了春的气息。在这个“超长待机”的寒假里，我们期待阴霾早日散去，师生早日重逢。当琅琅书声再次响彻校园，我们约定在万物复苏的春日里，听坚冰碎裂成歌，看时光流淌成河！