这样教识字,不会没理由

舍得

<h1><br></h1><h1><b> 2020年的新春,一场史无前例的新冠病毒的入侵,让国人陷入了一个全民参与的抗击新型冠状病毒的战疫!</b></h1><h1><b> 在这场战争中,作为教师这一特殊行业,受到了党中央的高度重视,并给予了充分的保护和支持。我们三门峡市也积极响应,要求不得组织教师参与校外疫情防控工作。当然</b><span style="font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">,</span><b>没有上级命令,任何学校自然也不许提前开学啦。</b></h1><h1><b> 不开学怎么上课?移动、联通等各大网络公司免费开通业务,各大教育平台提供公益课程,各级教育行政部门也迅速行动起来想法设法为学生提供优质的服务。</b></h1><h3><b> </b><b style="font-size: 20px;"> “ 停课不停学”这个特殊的短语成了2020年教育界乃至全社会最熟悉不过的一个名词了。</b></h3><h1><b> 我们千秋学校全体教师也积极行动,利用钉钉校信通、同步课堂等平台组织学生进行了疫情防控、体育锻炼和趣味课程的学习!所有班级的师生于2月10前全部熟悉了校信通、钉钉、同步课堂的使用方法,为之后的学习做好准备。</b></h1><h3><b> </b><b style="font-size: 20px;"> 瞧,这是2020年2月17日上午9点二十分,千秋学校二年级的一节语文课。</b></h3> <h1><b>  精美的课件为网络课堂增添了色彩,使孩子们的学习乐趣也越来越高!</b></h1> <h1><b>  红绿相间、色彩艳丽的画面配上醒目的字词标注,为诗歌的学习和理解埋下了伏笔。</b></h1> <h1><b>  解词释义、重点字词配上贴切的话语……这样的循序渐进让二年级的孩子们耳目一新,让陪同孩子学习的家长也心旷神怡!</b></h1> <h1><b>  精准的板书,让诗歌脉络清晰,更有条例;对修辞手法的通俗解释让比喻拟人这些苦涩的、高年级学生理解区分也困难的知识点,二年级的孩子们也感觉不难理解了。</b></h1> <h1><b>  字的演变过程中,会意字、象形字的感念虽然没有引进,但学生对字的构造、表示的意义也有了清晰的印象和认识。</b></h1> <h1><b>  我会写的八个字是本节课要求学生会认、会写、能理解,会运用的学习重点了。</b></h1> <h1><b>  老师写的一手漂亮的钢笔字是不是让人很羡慕呢?示范引领让孩子们写起字来一定会顺手起来。</b></h1> <h1><b>  这就是特殊时期的课堂。老师学生各在自己家中。屏幕这边是认真负责的老师谆谆教诲,屏幕那边是认真学习的孩子和陪同孩子学习的家长!</b></h1> <h1><b>  李老师指导孩子们认字,真的是细致入微,条例分明。</b></h1><h1><b> 每出示一个字,李老师首先让孩子们知道这个字的音序,明确它的读音;其次了解每个字的部首;第三看它的结构,了解它在田字格中的占位,并指导写法;第四组词帮助理解;第五造句,达到学以致用的目的。</b></h1> <h1><b>  先把每天学习的新字展示出来。这可不是随便的展示,李老师按照每个字的结构把它们归类摆放,分类找有代表性、比较难写或者不容易记忆的字重点讲解。从字的结构入手,让学生看这个字的每一笔下笔和占位,然后一笔笔讲解,并带着学生现场描摹。“孩子们,请把你们小手伸出来,和老师一起来写吧!”亲切的笑容,温和的话语,认真的态度,真诚的尊重,这样的学习氛围中,孩子们没有理由、也心甘情愿的学起来!👍</b></h1> <h1><b>  左窄右宽的“绿”字,绞丝旁怎么写才正确又漂亮?同样是横折,不一样的操作;一样的笔画,不一样的写法!你知道怎么写了吗?绿字的右下方是不是个水字?打开视频看一看,听一听你就清楚喽!</b></h1> <h1><b>  猜谜语学生字应该是小朋友们喜闻乐见、过目不忘的一种学习方式!想必每一个成年人也会对小学识字学习有过难忘的记忆。一个日本人,掂了一把刀,杀了一个人,滴了四滴血🩸 “照”;一点一横长,一撇撇南阳,三个红小兵,走在大路上“应”……这些打上了历史烙印、有时代特色的记忆,真的是让我们记忆犹新!</b></h1><h1><b> 听,李老师也把她小学时老师教给她的这个方法教给了今天的孩子们!王大娘、白大娘,坐在一块石头上。如果仅仅到此,学生一定能记住碧字的构成,但李老师继续把文明礼仪的教育和写法也自然的渗透其中了!王大娘侧身坐,所以左边的王字最后一笔要变形成提!呵呵,好一个侧身坐呀,把碧字说的活灵活现,眼前仿佛真的有一个唯美的画面:两个精神矍铄的大娘相依相靠、笑容可掬的坐在一个大石头上聊天呢,而王大娘的形象更是生动!呵呵,多么合情合理的解释呀!妙!👍</b></h1> <h1><b>  丝字和剪字虽然都是上下结构,但占位各不相同。丝的最后一笔和剪的第一个横笔要写的长点,一个能托住,一个能盖住。很形象的语言,把每个字的书写当作一幅画的描绘来做了!</b></h1> <h1><b>  作业布置:今天学习的八个字,一字两词,并把笔顺写出来!</b></h1><h1><b> 再次提醒孩子们注意今天课堂上老师指导大家写字时要注意的事项。</b></h1> <h1><b>  这是一节二年级网络写字课的教学!快乐的时光总是过的飞快,让孩子和陪伴孩子学习的家长不知不觉中、感到意犹未尽时已经下课。适合的就是最好的!这样的一节识字课让学生在轻松愉快中学习,每个字的注意事项、写字✍️方法都清楚明了,真的是不会没理由,不会就不行!</b></h1>

学习

孩子

李老师

学生

大娘

二年级

老师

课堂

占位

一个