<h3> 停课不停学，隔离不割爱，疫情防控期间，五年级组按照线上教学方案有序开展着。</h3><h3> 一日一练环节，孩子们都认真进行练字，并在班群进行打卡！</h3> <h3> 关于新课的预习，孩子们没有教材，只能通过手机网络 平台进行预习，老师都一一点评！</h3> <h3> 孩子们的阅读和习作也一点没落，学生和老师都很认真，有条不紊的进行着线上的学习</h3> <h3> 生活处处皆学问。结合疫情，引导学生通过搜集资料，整理资料，让孩子明白:新型冠状病毒是什么？疫情如何发生的？什么是责任担当？我们能做什么？面对“新型冠状病毒”侵袭的真实课堂，让孩子们对家国生命自然亲情团结责任担当，有了更深刻的思考和体会。</h3> <h3> 在学习之余，关注孩子们的身心健康，让孩子们做做手工，做一些力所能及的家务，劳逸结合。</h3> <h3> 为了丰富同学的生活，也为了充分利用疫情阶段同学们的居家时间，音乐老师编排了新的韵律操，在班级群，陪着同学们练习竖笛，学习韵律操，让学生受到美的享受和陶冶,丰富艺术想象力,提高音乐表现力。</h3> <h3> 五年级组四个数学老师统一进行作业布置，进行每日一练，计算打卡，学生上传图片，老师一丝不苟的进行批改！</h3> <h3> 除了每日一练，还让孩子们发视频或音频进行讲题，锻炼孩子们逻辑思维能力和语言组织能力！</h3> <h3> 同时，还不忘让孩子们复习巩固，对刚刚结束的五年级上册的重点知识进行回顾，并认真整理，便于学生记忆！</h3> <h3> 动手操作再次深化了学生对知识的理解和掌握，在比较与修改中，学生的作图能力得到了很好锻炼。</h3><h3><br></h3> <h3> 学会复习，必然离不开自主梳理，孩子们把数学知识梳理出来，制作出数学小报，知识也可以用美的形式表现出来。</h3> <h3> 最后，老师们对当天的学习进行总结，并进行答疑解惑，及时解决学生的问题！</h3> <h3> 总之， 看到大部分学生积极主动的学习状态，看到孩子学有所得，老师也无比欣慰。我们五年级组全体老师会想尽一切办法，和家长一起督促孩子养成良好的作息习惯，在家适当运动，合理饮食，保持良好的心态，积极投入到“停课不停学”行动中来，为日后恢复校园学习打下坚实基础。</h3><h3> 武汉加油！中国加油！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3>