没有仿佛<br>就在一夜间<br>贰零贰零，庚子金鼠的年<br>在十四亿人的喜悦，错愕，茫然，惊慌等各种情绪还没来得及切换之中<br>轰然而至又悄无声息的安静下来<br>不断变动的数字<br>日日揪着每颗跳动的心脏 疫情当前，我们今年虽不能如期开学，但为了不影响孩子们的学习，学校领导带领老师们积极筹备网络课堂，让孩子们“停课不停学”。同时，鲍校长特别指出，为孩子补习文化课固然必要，但结合实际给孩子好好讲讲这场战“疫”，却更有意义！因为，困境是人生最好的学堂，就像没有经历过暴风雨洗礼的燕儿，翱翔不到更辽阔的天空；没有经历过困境这所学堂的人们，永远不会真正地成长。 孩子是祖国的未来，帮助他们从灾难中思考和成长，是教育的责任。在校长室的带领下，临沂册山中学的教师们利用这个特殊的假期开展了一系列的德育活动并用心编写了《临沂册山中学校本课程》，老师们希望孩子们通过生活中的困境这所学堂，磨练意志，修炼品格，锤炼精神，收获成长！ 一、开展信念教育——疫情当前，学习是我们向上的阶梯！ 这些天，抗疫一线不断传来振奋人心的好消息，全国上下众志成城。在生病的武汉，80多岁的钟南山院士来了，全国各地集结的医疗队来了，一车车援助物资来了，解放军来了，李克强总理来了。“困难是暂时的，我们共同战胜！”这一切的一切，不仅让我们看到了冲出困境的曙光，更让我们懂得了知识不仅能改变我们的生活，还能救人于水火！ “两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”，从来就不是真正的素质教育。老师们鼓励孩子们要树立远大的理想信念，努力学习，崇拜像钟教授那样对祖国有贡献的人：妙手回春，救民于水火；悬壶济世，护国于危难！ 王贤明主任给学生和家长们分享疫情感想，如果缺少家国情怀、责任担当，纵使读书读到极致，又如何？<div><br></div> 孩子们在认真学习老师精心准备的直播课，愿往后的岁月里，你们都能够做一个有情有义有爱有责的人！ 我们要把他们往正确的方向引导——强化担当责任，塑造民族魂魄。让更多孩子成为钟南山院士式的顶天立地的人、敢于冲锋的人、无私担当的人、胸怀家国的人！<br> 二、感恩教育——疫情，让孩子们更加懂得感恩！ 岁月之所以静好，是因为有太多人正在为我们负重前行。 当我们含着热泪读着一个个白衣天使不惧危险逆风前行，为了民众的健康和生命安危奋战在抗击病毒第一线的感人故事时，除了表达感激和敬意，孩子们也用自己力所能及的方式表达自己最纯朴最真诚的关心！ 在这场全民战役、人民战争中，用生命守护生命的是“白衣天使”；在疫情中，打开心灵窗户合唱《国歌》和《我和我的祖国》的是坚强乐观的武汉人。我们能做的不仅是不给病毒“机会”，还要感恩冲锋在一线的战士们，感恩关心我们的父母和老师们！ 习近平总书记指出：教育要同国家之命运、民族之前途紧密联系起来。多难必兴邦！ <br> 我们相信，在打赢这场疫情防控阻击战后，苦难的抗体也会在孩子们心中悄然生长。他们一定能够获得远胜“第一课堂”的更为丰富的生命体验和精神财富，这或许才是这段“停课不停学”的教育史插曲中更值得珍视的片段！