【沂堂麒麟小学•整体教研】第7篇 亲和教育-- 以生为本 以需定教–麒麟小学空中课堂2月17日工作总结

沂堂镇麒麟小学庄晓梅

<h3>  习近平总书记在吉林考察调研时强调,“坚持变中求新、变中求进、变中突破”,由此及彼,做教育亦应如斯。</h3><h3><br></h3><h3> 空中课堂已经如火如荼的开展了一周的时间,取得了显著的效果,而我们也一直秉承着以学生为中心的教育理念,立足学生的实际需要,结合上周的反馈情况,沂堂镇中心小学顺势调整了本周的学习思路,切实做到“以生为本,以需定教”!</h3> 领导关怀篇 <h3>  疫情期间,沂堂镇中心小学田洪省校长带领各级领导班子多次莅临我校指导工作,确保疫情期间停课不停学的有序开展。</h3> <h3>  田校长给我们沂堂小学的教师们提出了三点要求:</h3><h3></h3> <h3>  一是做细做实本次抗疫情的空中课堂的教与学;</h3> <h3>  二是每一位教师形成自己成熟的空中课堂教与学的方式;</h3> <h3>  三是尽可能形成沂堂镇中心小学的空中课堂资源!</h3> <h3>  麒麟小学在相校长和任主任的带领下,通过上一周的努力,教师们已经掌握了如何利用班级小管家发布及批改作业,如何答疑解惑;学生们都已经学会了如何提交作业,反馈问题。</h3><h3><br></h3><h3> 本周的工作重点就是把工作做实做细,并在这一过程中,不断的积累教学资源,让每一位教师形成自己成熟的空中课堂教与学的方式。</h3> 组织引领篇 <h3>  2020年2月12日,山东省教育厅下发了关于规范延迟开学期间普通中小学线上教育教学活动的意见。</h3> <h3>  周末,王校长利用自己的休息时间通过问卷调查,对各个学校的空中课堂开展情况进行了解,并根据调查结果及时进行调整,制定了沂堂小学“疫情期间”第二周学生自主学习指导方案。将学习方式分为复习和预习,既能做到温故而知新,又能做到循序而渐进。</h3> <h3>  我校接到指导方案后教导处任丽萍主任立即进行工作部署。</h3> 教研助力篇 <h3>  各个教研组接到任主任的通知后,根据今天的方案展开充分热烈的讨论并及时进行调整。</h3><h3><br></h3><h3>一、数学组教研</h3><h3><br></h3><h3>数学组讨论结果:</h3><h3>1、共享布置作业模板。</h3><h3>2、梳理开展流程。</h3><h3>3、教老师如何指导学生进行每日精讲精练。</h3><h3><br></h3><h3>数学每日精讲精练既可以拓展学生的思维能力,又可以提高学生的表达能力。</h3> <h3>请听我们声音甜美的王会老师为大家讲解如何指导学生进行每日精讲精练。</h3> <h3>主讲人:王会老师</h3><h3>后期编辑:任丽萍主任</h3> <h3>关于讲题小技巧,还有一首打油诗送给孩子们。</h3> <h3>二、语文组教研</h3> <h3>三、英语组教研</h3> 学科统筹篇 语文组 <h3>1、发布作业</h3> <h3>2、学生反馈、教师答疑、批改作业</h3> <h3>3、小结</h3> 数学组 <h3>1、发布作业</h3> <h3>2、学生反馈、教师答疑、批改作业</h3> <h3>孩子们每日的精讲精练表现</h3> <h3>3、小结</h3> 英语组 <h3>1、发布作业<br></h3> <h3>2、学生反馈、教师答疑、批改作业<br></h3> <h3>3、小结</h3> 体育组 <h3>1、发布作业<br></h3> <h3>2、学生反馈<br></h3> 总结反馈篇 <h3>1.每日精讲精练</h3> <h3>  上周提交录制视频的老师有王会老师、陈婷老师、李明丽老师、王学侠老师,总共上传9个。</h3><h3><br></h3><h3> 今天,通过我们充分的动员与鼓励,并通过王会老师的视频讲解,让教师也明白了如何指导学生,让学生在讲题过程中更为精准,更为有的放矢,学生也知道了怎样才能讲解的更好。今天上传数量达到14个,尤其在上周没有提交过的魏国强老师在今天就上传了3个,在学生的参与积极性提高的同时,也说明了只有老师首先提高自己的教育教学技能,明确自己如何指导学生,才能教出更优秀的学生。所以作为老师,我们要不断的提高自己的教学技能。</h3><h3><br></h3><h3> 相信以后会有越来越多的数学教师投入到其中,在这个活动中,也会有越来越多的学生受益。</h3> <h3>2、每日自主学习情况统计表</h3> <h3>  结合今天本校各位教师的反馈,现将情况反馈如下:</h3><h3><br></h3><h3>1.教师:上个星期已经熟练掌握如何在班级小管家发布作业、批改作业。如何利用空中网络进行答疑解惑、对学生进行全面总结反馈。整体的操作流程在技术上逐渐熟练,所以今天的工作效率非常高。</h3><h3><br></h3><h3>2.学生:上周已经熟悉如何在班级小管家提交作业,从今天的反馈来看,学生参与积极性提高了,作业质量更加认真仔细。</h3><h3><br></h3><h3>3.教研:今天组建教研群,每位教研组长工作高效,布展井然有序,起到了示范带头的作用。特别是语文教研组组长崔贵晨老师,工作开展协调、高效有序。</h3><h3><br></h3><h3>4.美篇、电子业务:特别感谢各位老师的美篇图片提供,在整个编辑过程中省时省力,尤其表扬季相玲老师,图片制作精美、电子总结规范,业务操作熟练,在各项业务中表现突出。</h3><h3><br></h3><h3>请大家欣赏季老师的“电子版业务”。🤓</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>最后任主任做了今天的工作总结以及明天的工作安排,明确了下一步工作的方向。</h3><h3><br></h3> <h3>  </h3><h3> 《礼记·大学》有曰“苟日新,日日新,又日新”。它展示的是一种革新的姿态,它诠释的是一种创新的思路,它更表达的是与时俱进、自我迭代的精神。麒麟小学将在沂堂镇中心小学的带领下,不忘初心、牢记使命,砥砺前行,开拓创新!再创我校教育教学新辉煌!</h3>

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