金沙县第三中学为推进疫情防控期间“停课不停学”工作致全体家长的倡议书

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金沙县第三中学为推进疫情防控期间“停课不停学”工作致全体家长的倡议书

尊敬的各位家长朋友：

目前，新型冠状病毒肺炎疫情使得我们共同经历着一个特殊的寒假。疫情强烈冲击着我们的生活，牵动着我们每个人的心，为打赢这场没有硝烟的防控战，全县已经启动重大突发公共卫生事件一级响应，全县人民切实投入到防护工作，共同打响抗击新冠肺炎的狙击战。受疫情影响，我们不能如期开学，正常的教学秩序被打乱，对学生学习、教师工作和学校管理构成了严峻挑战。为持续落实全国应对疫情的战略布置，积极推进“停课不停学”工作，我校在此倡议：

首先，大家要关注孩子身心健康，呵护孩子精神成长。“停课不停学”不只是一种学科知识甚至仅仅是考试内容的学习，更应该是学生身心的全面发展和学生精神的积极成长。随着疫情的变化、中考的临近和居家隔离时间的延长，孩子焦虑感可能会越来越强，孤独感也可能会加重，由此导致的各种心理问题也会更为突出。严格的隔离防护措施是必要的，在线课程与辅导也是不可或缺的，柔性的心灵关怀同样非常重要，尤其是毕业班的学生。家长们要多鼓励孩子，给予孩子们更多的爱，并配合孩子按“阳光校园，空中黔课”的安排，督促好孩子认真听课，认真学习，帮助他们提振精神，坚定信念，懂得对生命的敬畏，憧憬与向往积极的人生。 

其次，充分关注育人方式转变，提升教育育人价值。我们的孩子很多时候都是被动学习的，这一次“宅”家学习为转变育人方式提供了机会，孩子由被动学习转变到主动学习，这是一种教育的自觉。作为家长，我们要利用这样的机会，提高孩子学习和生活的自主性和主动性。同时，多与老师沟通，利用资源，帮助孩子们提高思维品质，反思生命的价值。我们应当让生活真正成为一种教育，学生即使在有限甚至狭小的空间中，也能够胸怀天下，感知生命之美，懂得健康的意义，感悟道德的崇高，体悟劳动的美德，实现知识的价值。让“宅”在家里的每一天都丰富而有获得感，也让所有的人面对未来挑战时都因为这场经历而不负使命。

第三，充分利用通讯工具与老师沟通，反馈学生学习情况，将老师的要求及关爱传递给学生。中学阶段的孩子们，大多处于青春叛逆期，自控能力不强，因而我们的线上学习充满挑战。家长们要及时掌握孩子学习和生活的状况，及时与老师沟通，将学生的学习情况反馈给老师，将老师的要求及关爱传递给学生，帮助学生有效学习，健康成长。我们也要和学生一起走出各种困扰，实现人生的自我超越。

第四，合理规划孩子们的作息时间，陪伴孩子适度运动和放松。受疫情影响，我们不能外出，生活空间窄，作息时间被打乱，生活无节奏感，孩子们身体和精神极度压抑。因而，我们要规划好孩子们的作息时间，确保秩序不乱，陪同孩子一起参与到家庭体育运动当中，掌握正确的运动方法，避免运动伤害。大家不仅要关注孩子的学习，更要关注他们的精神和身体，好的学习，抖擞的精神，健康的身体更利于孩子树立正确的人生观、世界观和价值观。

疫情还没有结束，大家在关注孩子时，还要继续按要求做好防控。我校始终与各位家长携手前行，共克时艰。让我们关注孩子，坚定信心，敬畏生命，积极应对，共创未来！

金沙县第三中学                              2020.2.16