停课学不辍，春来花自开——昌黎县教师发展中心中学部战“疫”教研小记

丛中笑

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　　这是最寂寥的二月，冰封大地，鸟未来花未开，新冠肆虐，封门锁户，阻挡了我们校园相聚的脚步。在为阻击疫情延期开学的非常时期，遵照昌黎县教育和体育局的指示，昌黎县教师发展中心龙江平主任重任在肩，提前谋划、安排部署。要求各学科各部门尽职尽责，及时做好全县停课不停学时期的教学准备工作。姜焕平副主任带领中学部全体研训员，积极行动起来，保证学生在家停课不停学，力争最大程度减少疫情对全县教育教学工作的影响，不让学生耽误一节课。

　　一、肩担责任、筹划部署
为保证准备工作适用于全县中学教学工作，发展中心领导率先深入三中、四中、五中、泥井、安山、茹荷等中学进行调研，在此基础上，制定出了切实可行的“停课不停学”工作预案，要求中学研训部全体研训员行动起来，甄选网络教学资源，面向全县中学分学科择优推荐学习网站。

　　二、积极教研、甄选推优
停课不停研。中学研训部全体成员积极行动起来，提前开展网络集体教研，中学部最大限度地发挥团队优势，做好“停课不停学”时期的教学准备工作。发展中心给大家提供相应的网址、网站、公众号，各学科研训员依据我县教材版本、教学情况、学情现状，结合本学科实际认真对比各平台优劣，及时交流沟通、细心甄选，并主动查找本学科适用的资源，分学科择优推荐适合我县实际的学习网站，供全县各中学选择，以便更好地保证“停课不停学”时期的学习质量。

最终确定向各中学推荐的平台如下：

　　经过半个多月的准备，今天，2月17日，原定正常开学日，各校线上学习顺利开展。看，各校孩子们学得多认真！

　　中心制订了“停课不停学”期间与各学校联系人安排表，全体中学部研训员会按照要求及时收集资料、反馈信息，以备后续根据实际情况安排调整。

　　三、优课分享、同步课堂
根据发展中心工作安排和“停课不停学”长期预案要求，中学部研训员张学慧、李英、钱英、叶冬红老师分学科选出语文、数学、英语、物理骨干教师共21人，定方向、布任务，他们与老师们一起研究教材、备课磨课。各位骨干教师潜心准备教学内容，认真研究克服线上教学局限性、提高学生听课效率的方法，反复验证录制效果，力求把每一个知识点精准地传达给每一位学生。非常时期的特殊课堂，将以专业网站、微信等途径面向全县学生开放，形成“同步课堂”资源，供全县中学生统一使用、同步学习。

　　四、特殊使命、特殊担当
疫情阻挡了我们走进校园，但没有阻挡我们前进的步伐。这次优选录课得到了三、四、五中校领导的倾力支持，各位骨干教师的全力付出以及赵树峰、齐志远、陈广义老师的技术指导和暖心帮助。他们表示，作为教师，虽然不能像医生、战士那样奋战在抗击疫情的最前线，但在特殊时期承担起自己的责任，坚守好自己的岗位，在疫情期间为孩子们出一份力，尽一份心，大家都甘之如饴。

中学部全体研训员每个人心里都是一样的火热，积极寻找新学期电子教材、教师教学用书、教学课件、微课视频等资源，分享到学科群文件中，并及时利用学科群与老师们互动交流，既为老师们答疑解惑，又为老师们的备课和线上学生的同步辅导给予必要帮助。这个非常时期，我们在，我们一起努力，共同为防控疫情做贡献，共同为学生的学习和成长保驾护航。

　　特殊的假期，孕育了不同的爱。严冬已过，春天定会带着艳阳、百花和紫燕来唤醒大地。愿春暖花开、校园相聚之时，我们的脸上都洋溢着充实、自信的笑容。