谢圣钧的口才成长之路

多莉

第一课：

通过视觉增强演讲画面感

练习：

模仿大猩猩

用梅花鹿，翠鸟描绘一个画面

你最想变成什么动物？

导师反馈

最精彩的地方

1.演讲的时候眼睛炯炯有神，很有神采，透露着自信。

2.使用了听觉视觉描写，翠鸟和梅花鹿的故事情节有起伏故事很有吸引力，有小导演的潜质。

可以提升的地方

1.我就是大树，大树就是我，故事后面梅花鹿撞到了树上的时候，可以直接说撞到了我自己，那这个时候我自己作为树被撞到了，是什么样子的感觉呢？很疼还是很生气？把你身体的感觉描述出来。

2.最后的时候可以加上思考，有了老鹰的自由之后，你会去做什么呢？比如去美国看军事秘密基地，去西藏看看别人口中的拉萨，去江西看望上班的爸爸。

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第二课：

通过听觉增强演讲画面感

练习：

介请绍⼀下你的爸爸或妈妈（爱好，职业，性格特征，以及喜欢是什么⽔果等），运⽤听觉语⾔描述，来增加画⾯感

导师反馈

最精彩的地方

演讲一气呵成，把妈妈的特点选取得很有个性，特别是妈妈喜欢睡觉，这个角度很特别。

可以提升的地方

1.加入一些声音，比如妈妈喜欢睡觉不大声也不小声，试着模仿一下妈妈睡觉的声音。妈妈在厨房做菜的声音是什么样子的呢？也试着模仿一下。

2.在演讲的开头妈妈很温顺，但是后面举的例子是，妈妈是一个很讲道理的人，所以可以把很温顺改为很讲道理。

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第三课学习内容：

通过味觉增强演讲画面感

练习：

你最喜欢的一道菜是什么？为什么？

导师反馈

最精彩的地方

即兴发挥，脱稿演讲，脑袋里有思维导图。

可以提升的地方

描写可乐鸡翅的时候，味觉上只有咸跟甜两个形容词来描述，略显单调。增加从视觉，味觉，嗅觉几个角度来描写食物（色香味），如果可以再加上你跟这一道菜之间的故事，就更让人印象深刻了。

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第四课学习内容：

嗅觉和触觉，要求是通过练习找到嗅觉和触觉带给人的身体反应、心理反应和情绪变

练习：

模仿“阿丽塔”

综合5觉描述印象最深刻的一次家庭旅行

导师反馈

最精彩的地方

画面描述的非常细腻，且用了触觉听觉视觉多种感官，来描述出去外面看到的风景。

可以提升的地方

结尾的时候可以总结一下，自己出去玩了一趟之后的心情。可以是没有玩尽兴的遗憾，也可以是对下一次再跟爸爸一块出去玩的期待。

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第五课：如何在演讲中讲好故事

练习：主题演讲“白天好，还是晚上好？”

导师反馈

第1个视频是用了逻辑来表达自己更喜欢白天，理由是白天可以比晚上看到更多的风景。

尝试通过用一个故事来表明比起黑夜，你更喜欢白天。

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第六课：通过感受和情绪引发观众情感共鸣

练习：讲述一个故事，并在故事中融入喜怒哀惧四种情绪，要求情节合理，细节丰富。

导师反馈

今天是口才练习的第6课，Daniel的演讲风格一直以来都很平稳，如果要有突破的话，多莉希望你的演讲可以更活泼，方法技巧有两个。第一，在讲关键内容，或是情绪激动的时候，加上一些肢体动作，可以帮助表达你的情感，还原现场的情景。第二，多加入一些心理活动和对话的描写，会让你的演讲更加生动，有情感。

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成果展示一

自我介绍

自我介绍是我们在生活中最常遇到的演讲，最重要的目的就是让别人记住你，简单罗列好多个爱好，别人不一定能记住，其实只要选一个自己最喜欢的爱好，把它说生动就可以了，比如通过一个故事把你的爱好说出来。

成果展示二

爸爸妈妈相识的故事