梁晨启的口才成长之路

多莉

<h3>第一课:</h3><h3>通过视觉增强演讲画面感</h3><h3><br></h3><h3>练习:</h3><h3>模仿大猩猩</h3><h3>用梅花鹿,翠鸟描绘一个画面</h3><h3>你最想变成什么动物?</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>导师反馈</b></h1><h3>亮点:</h3><h3>大猩猩任务,主要练习通过表情和肢体来 “说话”,打开自己,晨启肢体动作表现得很好,比如,跟视频里的猩猩打招呼,拍桌子,看到电视里后疑惑地挠头,吼吼打招呼的时候,都很有画面感。</h3><h3><br></h3><h3>提升点:</h3><h3>面对镜头比较害羞,随着练习,登台的次数增多,镜头前会越来越自然,甚至做到即使内心紧张,别人却一点也看不出来。</h3> <h3>--------------------------------------------------</h3> <h3>第二课:</h3><h3>通过听觉增强演讲画面感</h3><h3><br></h3><h3>练习:</h3><h3>介请绍⼀下你的爸爸或妈妈(爱好,职业,性格特征,以及喜欢是什么⽔果等),运⽤听觉语⾔描述,来增加画⾯感</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>导师反馈</b></h1><h3>最精彩的地方:</h3><h3>1.打招呼声音轻松扬悦,笑起来眼睛像月牙,声音和神态生动有活力。</h3><h3>2.运用道具来补充自己的演讲内容,太有画面感了,不是每个人都能想到的,很机智</h3><h3><br></h3><h3>提升点:</h3><h3>1.关于妈妈的摄影爱好,回忆一下,用听觉可以怎么描述,比如,拍照的声音、妈妈一般拍照时候会说什么(未见其人,先闻其声)</h3><h3>2.大发雷霆,想象一下,有哪些场景是,哪怕你眼睛没有看到妈妈,只用耳朵听,你就知道妈妈已经在生气了的</h3> <h3>--------------------------------------------------</h3> <h3>第三课学习内容:</h3><h3>通过味觉增强演讲画面感</h3><h3><br></h3><h3>练习:</h3><h3>你最喜欢的一道菜是什么?为什么?</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>导师反馈</b></h1><h3>最精彩的地方:</h3><h3>演讲视频已经可以做到很放松了,状态非常自然。而且开篇的设计非常有意思,连说了两个最喜欢的食物不是什么什么,最后才说喜欢的是路边的炸串儿,一直牵引着听众的好奇心。还有一个地方讲得特别生动。“擦,美食下锅了,诱人的香味在空中弥漫”。又有味觉又有听觉,画面感被你激活了</h3><h3><br></h3><h3>提升点:</h3><h3>1.内容不够熟悉,想词的时候眼神会飘,增加练习次数,对着镜子练习</h3><h3>2.最后自己与炸串的相似点要继续深挖下,吃炸串的感觉氛围跟自己的为人处事方面的哪些价值观相似?</h3><h3><br></h3> <h3>--------------------------------------------------</h3> <h3>第四课学习内容:</h3><h3>嗅觉和触觉,要求是通过练习找到嗅觉和触觉带给人的身体反应、心理反应和情绪变</h3><h3><br></h3><h3>练习:</h3><h3>模仿“阿丽塔”</h3><h3>综合5觉描述印象最深刻的一次家庭旅行</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>导师反馈</b></h1><h3>精彩的地方:</h3><h3>前45秒表述一气呵成,非常自然且流畅。运用了触觉描写,视觉描写和听觉描写。感官描写丰富,画面感生动</h3><h3><br></h3><h3>提升点:</h3><h3>1.后面两分钟内容有点不熟悉,所以在讲的时候会明显一边想一边停顿。</h3><h3>2.最后收尾可以再认真总结多两三句,起到升华的作用。</h3> <h3>--------------------------------------------------</h3> <h3>第五课:如何在演讲中讲好故事</h3><h3><br></h3><h3>练习:主题演讲“你更喜欢白天,还是晚上?”</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>导师反馈</b></h1><h3>故事题材选取的很好,就是最近发生在自己身上的事情,讲起来会更生动。式的情节性可以通过前后的矛盾反差来体现。就是说你前面越不想跟妈妈下楼,后面下楼看到的情景就会越深刻。可以多写一些当你说不想跟妈妈下楼,那个时候的心理活动。</h3><h3>第2点就是故事最后,加入对于现在更喜欢晚上的思考。更喜欢晚上不是喜欢它的黑,是喜欢现在晚上反而能像白天一样自由的呼吸。而现在的白天却要宅在家里,哪儿也不能去。</h3> <h3>--------------------------------------------------</h3> <h3>第六课:通过感受和情绪引发观众情感共鸣</h3><h3><br></h3><h3>练习:讲述一个故事,并在故事中融入喜怒哀惧四种情绪,要求情节合理,细节丰富。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>导师反馈</b></h1><h3>亮点:</h3><h3>首先呢,要表扬一个非常大的进步,在镜头前的演讲,现在能够做到不紧张且对演讲的内容非常熟悉,背后离不开录视频前一遍又一遍重复的刻苦练习,量变带来质变。</h3><h3><br></h3><h3>提升点:</h3><h3>本课的主题是关于情感的表达,能够用喜怒哀乐这样的词汇来概括出心里面的感受,这是第1步。要让演讲更生动的话,可以在每种情绪的背后加入你的心理活动描写。比如当你听到飞机航班取消的时候,心里面很害怕,把害怕的时候心里面想的话说出来,这样的演讲更能引起听众的情感共鸣。</h3> <h3>--------------------------------------------------</h3> <h1><div style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">成果显示一</b></div><b><div style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">自我介绍</b></div></b></h1> <h3>自我介绍是我们在生活中最常遇到的演讲,最重要的目的就是让别人记住你,简单罗列好多个爱好,别人不一定能记住,其实只要选一个自己最喜欢的爱好,把它说生动就可以了,比如通过一个故事把你的爱好说出来。</h3> <h1><div style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">成果展示二</b></div><b><div style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">爸爸妈妈相识的故事</b></div></b></h1>

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