<h3></h3><h3> 这个寒假，新型冠状病毒来势汹汹，牵动着全国人民的心。为了打赢疫情防控阻击战，全国都普遍执行了延长假期政策。在“延长的假期”面前，“停课不停学”已经成为“宅家学生族”假期生活主流，我们老师也在紧锣密鼓地准备着网上授课。</h3><h3> 网络授课对于我们来说都是第一次，有很多地方需要摸索和尝试。在这几天的网络教研、在线培训和网课准备中，我们高语组老师在学校领导的指导下，全组老师互相帮助，借助网络最佳的教学平台进行学习和作业，经过一周的实践探索初有成效。</h3><h3></h3> <h3>网络教学打破了学校壁垒，众人拾柴火焰高。老师们开始在学校领导的指示下研学“三人行”平台，因不好操作，又在“钉钉平台”，“湖北教育云平台”“一起学平台“等各种平台进行了网络教学。结合形势，开学第一课是《传染病及其预防》，老师们分享了“防疫三字经”，在网课上看了新型冠状病毒的科普漫画，杨颖老师分享了自己在钉钉平台上和同学们上课的收获，得到了师生们称赞！网络教学中教师们备好课、听好课，和学生们进行教学互动。提前指示学生们当天的学习课程和注意事项，布置好作业。同学们学习目标明确，积极性很高！</h3> <h3>为了给同学们上好课，老师们不光要提前看电子教材，钻研教材，还要提前看直播课，做好教学笔记，教学日志。我们组的姚琴老师每天网上反复听课写日志，杨颖老师书本上记得密密麻麻，王巧云和吴桂荣两位五十多岁的老教师，每天也一丝不苟学习网课，钻研教材，笔记记得认认真真。</h3> <h3>没有困难能挡住老师们学习钻研的步伐。赵文英老师和同学们同时观直播，互相分享学习体会。颜芬老师把电脑打开看电子课文，同时打开手机一边听直播课一边和学生交流。可谓教学资源多管齐下！</h3> <h3>老师们不光重视网上学习直播课，对课后学生作业也不含糊。五年级老师们主要运用“小管家”程序，六年级老师们主要运用“每日交作业”程序，把布置作业→拍照上传→语音视频上传→老师批阅点评→后台统计公示→作业提醒等功能运用得熟练自如。刘希俭老师布置的读书笔记、防疫一封信，段瑞芳老师布置的防疫手抄报、诗歌、周记等作业体现了老师们对学生的思想教育、身心健康教育的重视，检查和回馈工作更是一丝不苟！</h3> <h3>老师们尽其所能，用微信群、作业平台、教学直播平台对学生的教、做、改、辅、考进行全方位交流指导、落实反馈。让家长们都发自内心地称赞：网络学习是实实在在地教学，不光让孩子们没落下课程，还提高了他们的自律与独立思考的能力，同时也让亲子关系更加亲密。</h3> <h3>这次疫情给全民敲响警钟：敬畏自然，爱护野生动物！锻炼身体，讲究卫生，提高免疫力！老师们将网络学习同生命安全教育结合起来，每天除了布置孩子们学习课本上的课程外，也要加强体育锻炼，学做家务，爱惜自己，关爱家人，热爱祖国，保护自然……努力做一个勇于担当的社会主义接班人！</h3>