<h3> 停课不停学，成长不延期。当春天的阳光暖暖地照耀着大地，仿佛是在轻声地告诉我们，寒冬已经远去，张开拥抱，尽情迎接另一个美好季节的来临。嗨，亲爱的大朋友，小朋友们，一起进入今天的线上课堂吧~~</h3> 科学探索——沉浮的橘子 <h3>小小红坛子，装满红饺子，吃掉红饺子，吐出白珠子。（猜一水果）</h3> 橘子的自我介绍 <h3> 我是橘子，我不仅含有丰富的维生素C和水分，并且矿物质和膳食纤维含量也很高。别看我是一个小橘子，我的浑身都是宝。我的皮放久一点就是陈皮，具有化痰止咳的作用，我的经络可以舒筋活络，总之，我对人类的帮助是很大的。<br></h3> <h3> 亲爱的小朋友们，春节在家你们吃橘子了吗？今天我们一起来发现橘子的小秘密，行动起来吧！</h3> 准备材料 <h3> 橘子&玻璃杯（为保证实验结果明显尽可能使用较高的杯子，透明即可）<br></h3> 实验步骤 <h3><br></h3><h3>1、往玻璃杯中注水，注意不要倒太满，防止橘子投入时杯内水溢出。</h3> <h3>2、将完整的橘子投入杯中，观察情况。</h3> <h3>3、将橘子从杯里捞出，并把橘子皮剥掉。</h3> <h3>4、将剥完皮的橘子再次投入杯中，观察情况。</h3> 实验原理 <h3> 没有剥皮的橘子：穿着“救生衣”（由橘子皮包裹起来的内部空气形成的），橘皮松软，整体密度比水小，于是就浮在水面上。</h3><h3> 剥皮的橘子：因为没有了“救生衣”，桔瓣内大部分是糖水，小部分固体物，整体密度比水稍大，所以就沉下去了。</h3> 密度的概念 <h3> 科学的定义是：物质每单位体积内的质量。但是这样讲，孩子根本听不懂。那么我们用打比方来说明吧！</h3> <h3> 在一个固定的空间里，有一只猫，这只小猫可以到处跑着玩。</h3> <h3> 当这个固定的空间，有很多只猫的时候，大家就只能紧挨着，没有办法到处跑。这里的小猫代表的就是组成物质的最基本单位。在同一个空间里，小猫越多，那么密度就越大。小猫越少，密度就越小。如果，我们让空间变大，也可以改变整体的密度！</h3> <h3> 比如就像我们穿上了救生衣就可以漂浮而没有穿救生衣的话就会沉入水底。</h3> <h3> 小实验，大发现。简单的材料，不寻常的科学道理，在一次次的碰撞中带给我们惊喜 。小朋友们，快快找一找家里面的材料，探索什么东西可以沉下去，什么东西可以浮起来？和爸爸妈妈一起探索沉与浮的秘密吧！<br></h3> 亲子游戏——跳鞋子 <h3>目的：</h3><h3>1、提高幼儿的反应能力。</h3><h3>2、锻炼幼儿的肢体协调性和下肢的稳定性。</h3><h3>准备：若干双鞋子</h3><h3>玩法：</h3><h3>1、把鞋子按不同的方向摆放，设定为一条路线。</h3><h3>2、跳跃时，脚的方向要和鞋子的方向一致。</h3><h3>3、可根据幼儿的能力增加难度。</h3> <h3>可爱的宝贝们，</h3><h3>今天的学习你有哪些收获呢？</h3><h3>欢迎你把甜甜的话儿，</h3><h3>分享给敬爱的爷爷奶奶、亲爱的爸爸妈妈哟！</h3>