<h3> 应该说这是一个特殊的时期，每个人都被卷入了一场特殊的战役。在这场全民战役人民战争中，每个行业每个人都应该拿出最强的气势，以最好的状态投入战斗。逆行而上、主动请缨支援武汉，用生命守卫生命的是白衣天使；在疫情中打开心灵窗户合唱国歌和《我和我的祖国》是坚强乐观的武汉人民。</h3><h3> 我们河南省教育工作者、老师、家长应该扮演什么样的角色？拿出什么样的精神状态呢？此时此刻，我不禁想起抗战时期的教育奇迹缔造者—西南联大，西南联大的校训是刚毅、坚卓。西南联大与战争同行的八年，培养了3882名学生。其中两位诺贝尔奖获得者，8位两弹一星功勋获得者，4位国家最高科技奖获得者，172位院士，数百位人文大师。我也不禁想起战争时期，河南大学8年抗战办学历史。河大师生牺牲9人，失踪25人，在烽火连天和战争硝烟中坚持敌前办学，秉持教育报国，表现出百折不挠自强不息的奋斗精神！应该说这也是我们河南的教育精神！我还不禁想起我们的省委书记王国生同志在去年教育大会上讲的一个故事，他说2008年汶川大地震之后，他带领一批学生志愿者支援汶川的经历。在援助返回之后，很多学生家长感叹自己的孩子参加抗震救灾后得到了快速成长，发生了深刻变化 ；很多学生家长赞叹孩子们在灾难中的成长、力量、进步和不妥协的精神。</h3><h3> 在灾难面前，我们每一位老师每一位学生每一位家长必须真正地风雨同舟携手共进。我们需要共同面对，共同参与，共同承担。在教学条件变化中，在交流空间变化中，把疫情把灾难变成教材。把我们应该做的，能够做的，通过努力能够做到的事情做到最好，做到最佳！保持良好的积极心态，共同完成这场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育。在抗击疫情的战役中，构建正确的世界观、人生观、价值观，培养出学生们坚韧不拔，从容不迫，爱国爱民的奋斗精神和家国情怀。真正地与祖国一起成长，用成长的足迹踩踏灾难，让不幸成为通向幸福的桥梁，我觉得这应该是我们教育的本质和追求。我相信有我们大家共同的努力，明天一定好会更加美好！</h3>