致观堂镇刘楼小学全体师生及家长的一封信

观堂镇刘楼小学

<h1><font color="#ed2308"><b><i>致刘楼小学全体师生及家长的一封信</i></b></font></h1><h3>亲爱的老师、家长和同学们:</h3><h3> 大家新年好!突如其来的疫情改变了新春佳节的传统习俗,打乱了我们的正常生活。全体师生也度过了一个极度不平凡的寒假。这个假期里,大家积极响应政府号召,克服诸多困难,坚持“在家、在家”,使我市疫情传播得到有效控制。我市各行业广大党员干部、志愿者,不顾个人安危,舍“小家”顾“大家”,二十多天来日夜奋战在抗疫一线,取得了疫情防控阻击战的阶段性胜利。在此,向大家道声:辛苦了!</h3><h3> 春已回暖,新学期各项工作正在准备。按上级要求:本校本单位旅居在外地的教师和学生(家长、监护人),返回商丘时务必立即向属地乡镇(街道)的村委会(社区、小区)报告备案,并按梁园区疫情防控指挥部精神和社区管理要求,落实居家隔离14天。如果隐瞒实情或不服从属地管理者,要承担相应的纪律和法律责任! </h3><h3> 倡议在外地的同学们抓紧回家,按要求居家隔离14天,并及时上报本班班主任自己的身体健康情况。居家适量开展健康运动,以健康的体魄迎接新学期,居家时间认真跟随老师网上上课,并以饱满的精神状态迎接新的学期。</h3><h3><br></h3><h3> 观堂镇刘楼小学</h3><h3> 2020年2月16日</h3> <h1><i><font color="#ed2308">致刘楼小学全体家长的一封信</font></i></h1><h3>亲爱的家长朋友:</h3><h3>大家好!</h3><h3> 当您读到这篇文章时,能猜到屏幕那边的您,心情一定是复杂的。</h3><h3> 疫情带给我们非常的假日、非常的交流方式、非常的工作模式。疫情期,孩子的班主任每天忙于学生健康情况的日统计,打扰了您的工作和生活,也深深感谢您的理解和支持!</h3><h3>如果没有疫情,此刻,我们已进入正常的上学模式。现在,因为疫情,孩子们传统的学习方式被打破,我们不得不寻找一种更突显自律的学习模式。</h3><h3> 自2月10日“停课不停学”方案起,您的孩子开始进入居家学习与生活的状态。居家独学,一种新型的学习,如果没有任务的驱动,没有学习的伙伴和团队,对于他们来说,是一种挑战。所以,我们要一同商量,如何更好的推进孩子的居家学习与生活。</h3><h3> 近日来,领导班子、教学处以及各学科教研组都在召开线上专题会议,我们为孩子们制定详细的居家学习指导方案,并会落实管理及监督措施,种种的举动,只有一个目的,让孩子们的居家学习与生活更加有效、有意义。</h3><h3> 为了让班级群更好地服务于家校沟通,营造积极向上的学习氛围,我们暂且和你们约定:</h3><h3> 1.做好孩子们的思想工作,协助孩子在家制定好学习计划。家长们要督促孩子,每天安排合理的休息、娱乐时间,但一定不能把隔离期当成放松期,一定要严格按照学校的时间规划来安排自己的线上学习生活。</h3><h3> 2.做好孩子们学习和生活的监督工作。线上学习需要一个适应的过程,家中的环境更具生活的气息,孩子们可能会有所松懈,缺了老师面对面的监督,绝大多数孩子都会放松自己。因此督促孩子学习,需要加强对孩子学习过程的监管。</h3><h3> 3.配合老师对孩子的学习效果及时进行监督反馈。缺少了实体课堂面对面的交流与反馈,老师们更需要知道孩子们对课程的学习情况,需要家长们的支持和配合,及时将作业传达给孩子们,将孩子们完成的作业反馈给老师。</h3><h3> 4.善于沟通,积极引导。群内使用积极文明的语言,如有个别问题,需私下与班主任进行交流,不在群内发布未经证实的消息和与学习无关的内容。对于孩子在线上学习中的出现的学科或心理问题,建议家长主动与班主任或科任教师积极沟通,更好实现家校共育。</h3><h3> 5.协助配合老师做好班级管理工作。收到老师信息,如需回复,请您及时配合老师做好登统工作。</h3><h3> 6.树立榜样,以身作则。相信最好的教育是来自家庭的言传身教,生活的课堂将伴随孩子们终身的成长。</h3><h3>家长朋友们,孩子的未来会遇见什么,我们无法预测,但我们总得站在离未来更近的地方,为孩子面对未来多储备一些,让他们有面对未来的勇气和担当。</h3><h3> 无论线下还是线上学习,都不能阻挡孩子们成为更好的自己。道阻且长,行将则至。让我们一起共克时艰,切实保障好孩子们能在这个特殊时期“停课不停学,线上不减质”。期待阴霾扫净、阳光灿烂的那天,我们在美丽的校园重逢!</h3><h3> 观堂镇刘楼小学</h3><h3> 2020年2月16日</h3> <h1><i><font color="#ed2308">致刘楼小学全体孩子们的一封信</font></i></h1><h3>亲爱的孩子们:</h3><h3> 你们好!当前,为了迎战新型冠状病毒,虽然学校推迟了开学,但作为学生,你们的任务并没有改变。此时此刻,学校对你们提出几点期望。</h3><h3>第一、懂得感恩</h3><h3> 同学们,当你在家里呆着躲避病毒威胁的时候,你有没有想过我们的医务工作者还在一线冒着生命危险同病毒作斗争,我们应心存感激,所谓岁月静好,是因为有他们为我们负重前行。所以,我们要做好自己应做的事情,只要大家齐心协力,我们就一定能战胜病毒。</h3><h3>第二、敬畏自然</h3><h3> 一个小小的病毒好像按了一下社会的暂停键,这不得不让我们停下来思考,在大自然面前,我们人类是多么渺小。其实,每一个生命都是平等的,人类是自然的一部分,野生动物也有它们自己的习性与生态规律,需要自己的活动空间,同样拥有自己的内在价值与生命尊严。伤害它们,我们没有侥幸。同学们,善待自然,我们应始终保有一颗敬畏之心,心存敬畏,尊重我们与动植物共存于地球的生命共同体。</h3><h3>第三、尊重规则</h3><h3> 在这场全民“战疫”面前,一些人不遵守规则,不听劝阻,擅自离开疫情发生地,造成病毒的传播扩散。还有一些人不主动配合,隐瞒行程,无视传染给他人的风险。这次疫情就是一面镜子,照出了我们的不足,给我们每个人深深地上了一堂规则意识课,让我们明白,规则对一个社会的正常运转是多么的重要!。</h3><h3>第四、学会自律</h3><h3> 同学们,老师常教导“手机会偷走我们的梦想”,也常告诫我们远离手机。可是现在,你们要用手机填报健康状况与老师进行沟通,还要进行网上学习,希望你们能够克制自己的欲望,自觉按时上课,完成作业,相信自律的你一定会更加优秀。</h3><h3> 同学们,我们坚信:全国人民众志成城,我们一定会战胜病毒,迎接春暖花开。</h3><h3>祝你们学业进步,一切安康!</h3><h3> 观堂镇刘楼小学</h3><h3> 2020年2月16日</h3> <h1><i><font color="#ed2308">致刘楼小学全体教师的一封信</font></i></h1><h3>亲爱的老师们:</h3><h3>你们好!</h3><h3> 自新型冠状病毒肺炎疫情发生以来,作为一名教师,我们虽不能像医护人员那样冲在第一线,但我们同样有自己要坚守的教育阵地。感谢这段时间以来,你们的辛勤付出,感谢你们无昼夜的坚守履职。</h3><h3> 为了让我们的工作更加高质有效,特提出以下建议:</h3><h3>一、提高站位,做思政工作的排头兵</h3><h3> 疫情既是对全社会的考验,也是对全体班主任的考验。在疫情防控过程中,要树立强烈的政治责任感,把疫情防控工作作为当前最重要的政治任务。严密关注疫情防控形势的变化,把学生的健康放在第一位。</h3><h3>二、科学防范, 做防疫知识的传播者</h3><h3> 充分发挥班主任紧密联系学生的优势,主动关心每一位学生,通过QQ、微信、校讯通等各种形式及时传达防疫相关知识;指导学生和家长用科学的方法应对疫情;及时传达学校防控工作的相关要求,做好学生及家长的思想稳定工作,做科学防控知识的传播者。在面对许多未知的当下,相信科学,不盲从,不恐慌,不信谣,不传谣。不转发未经证实的消息,不散布不利于社会稳定的资讯。</h3><h3>三、细心排查,做生命的守护者</h3><h3> 疫情防控形势不断变化,疫情无情人有情,班主任要及时掌握学生思想动态,关心学生身心健康动向,每天配合学校做好班级学生的健康统计工作,守护学生生命安全;及时报送信息,防范疫情蔓延,绝不可懈怠;向学生传递关心,传递确定感,传递希望。引导家长积极配合疫情防控,为打赢这场防疫战做最好的自己。</h3><h3>四、抓住契机,做生命成长的引路人</h3><h3> 危机也是契机,突发的疫情,是生命教育的第一现场,是思想品德教育的活教材。我们要通过线上课程和讨论,引导学生思考生命与教育的意义和价值,培养学生独立思考的能力,树立人生信仰,培养家国情怀,引导学生珍惜生命,敬畏自然,心怀感恩、做好公民,正视挫折,勇担使命。</h3><h3>五、创新教学,做未来教育的领航者</h3><h3> 为了让线上教学更加扎实有效,希望老师们在奔跑中不断调整姿势,让孩子们更好的学习:</h3><h3> 1.把握特点施教。尽可能将知识点要求明晰、教材内容相对适用网上教学、平时易疏忽板块作为线上教学的实施与突破内容,须以训练为主线,让学生时刻保持紧张感。</h3><h3> 2.合理把控内容与方法间的尺度。科学、适度地安排教学内容,合理引导学生,一定要将培养学生自主学习的能力放在首位。引导学生主动参与学习,感受自学成功的乐趣。</h3><h3> 3.及时跟进教学评价与在线答疑。作业要做到与课堂同步,精准适量,为教师监测与诊断学生在线学习情况提供比较精准的依据。可利用多种互联网手段开展在线答疑,集中性问题建议采用小专题答疑法。</h3><h3> 4.个性鲜明与协同作战紧密结合。与平台教学视频形成双师课堂,对课堂进行任务驱动型设计,让学生动起来。</h3><h3> 5.重视学生的预习。我们要指导学生做好预习,在上课前阅读教材、完成重点例题、完成学案里的预习内容、笔记预习解决不了的问题和不懂的知识点等,让学生带着问题学习观看学习视频,能提高课堂效率。</h3><h3> 各位教师,践行初心使命,落实立德树人,体现在疫情防控的实际成效中。疫情防控到了最艰苦最关键的时刻,希望您在战“役”的同时,一要注意自我防护和自我保护。二要注重工作记录,留下工作思考。这是危机中的成长,工作中的财富。</h3><h3> 医护人员在前方,做最美逆行者,我们在后方,做最温暖守护者。我们坚信没有过不去的冬天,也没有到不了的春天,我们终将战胜疫情,迎来曙光。</h3><h3> 衷心感谢奋战在战“疫”一线的教师同仁,期待早日结束战“疫”,期待我们在春天的重逢。</h3><h3> 观堂镇刘楼小学</h3><h3> 2020年2月16日</h3>

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