@宁海小学部家长,给家长们的10条建议,请您查收!

戒律清规

<h5><div style="text-align: center;"><b>在这段特殊的疫情防控期间</b></div><div style="text-align: center;"><b>家长应该如何陪伴孩子</b></div><div style="text-align: center;"><b>如何缓解和调节情绪</b></div><div style="text-align: center;"><b>如何与孩子们共度有意义的亲子时光</b></div><div style="text-align: center;"><b>如何借助疫情给孩子上一堂</b></div><div style="text-align: center;"><b><u>生</u>动的社会生活课</b></div></h5> <div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">宁海外国语学校小学部的老师们</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">针对疫情期间小学生的居家学习生活</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">提出了建议,一起来看吧!</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">↓↓↓</font></b></div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">给家长们在疫情防控期间指导孩子居家学习生活的建议</font></b></h3> <h5><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 一场突如其来的疫情改变了广大中小学生的假期生活,也改变了学生们在家的学习和生活方式。对于每个家庭而言,疫情带来的紧张担忧,长期居家的不自由感,以及延期开学的新情况,可能会让家长们感到压力。同时,一些家长们也发现孩子出现了作息不规律、学习缺乏兴趣、长时间玩手机或游戏、情绪烦躁等情况。在这个特殊时期,更加需要家长做好自己及孩子的身心调适,共同做好疫情防护。为此,我们向您提出如下建议:</b></h5> <font color="#167efb"><b>建议1:<br>积极进行自我调适,不向孩子传递负面情绪。</b></font> <h5><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;恐慌和紧张情绪和“新冠病毒”一样有一定的传染性,家长如果不能调节好自己的负面情绪,也可能会传递给孩子,让孩子更加不安和紧张。请保持与外界的沟通,主动关注各种积极信息,可以通过微信、短信、电话等方式与亲朋联络,互帮互助。如果遇到确实难以应对的消极情绪,建议及时向专业机构进行求助。</b></h5> <b><font color="#167efb">建议2:<br>帮助孩子改善情绪,树立良好心理状态。</font></b> <h5><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 疫情期间,孩子需要持续待在家里,外出活动减少,不能和同伴一起,他们的负面情绪也可能会持续累积和积压。请家长理解孩子的负面情绪,及时进行正面疏导和缓解,可以引导孩子运用简单的“腹式呼吸法”“肌肉放松法”等改善情绪,也可以通过运动、音乐、阅读来帮助孩子减压,保持积极心态。</b></h5> <font color="#167efb"><b>建议3:<br>帮助孩子判断信息,做到不信谣不传谣。</b></font> <h5><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 家长要直面孩子关于疫情的相关问题,积极与孩子沟通,不回避疫情状况,以恰当方式、以孩子听得懂的语言讲解新冠肺炎的相关知识、目前我国的防控措施以及延期开学情况。家长可以引导孩子关注权威真实的新闻和信息,也可以和孩子一起讨论,指导孩子学会对信息进行判断,做到不信谣、不传谣。</b></h5> <font color="#167efb"><b>建议4:<br>制定全家日常作息表,做到规律有序生活。</b></font> <h5><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;一月下旬,我校的家长和孩子们已经把全家一日的生活、休息、健身、学习、娱乐等安排做成一张时间表,请对照执行。还可以列出每日愿望清单,如做手工、画画、亲子游戏、室内运动、制作美食、打理植物等,由全家共同来完成,共度美好的亲子时光,使居家生活变得更健康更有序。可以利用这段时间教孩子一些家务活,培养孩子的劳动意识和动手能力。</b><br></h5> <font color="#167efb"><b>建议5:<br>给予孩子一定独处空间,多一些理解信任。</b></font> <h5><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 随着与孩子在家里共处的时间增多,亲子矛盾和冲突可能也会增加。家长可以给予孩子一定的独处空间,尤其是对六年级部分已经就进入青春期的孩子,要尊重他们对独立和独处的需求,学会看到孩子的优点和进步,更加包容、理解和信任孩子,多一些商量和鼓励,少一些管制和唠叨。遇到争吵,可以按下暂停键,等到双方情绪稳定后再理性沟通。</b></h5> <b><font color="#167efb">建议6:<br>制定电子产品使用规则,防止孩子沉迷网络。</font></b> <h5><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 为丰富孩子的居家学习生活,在目前情况下,家长不需要完全禁止孩子使用手机和上网,但要与孩子确定好双方都认可的规则,明确使用手机和网络的时段、时长和内容等,并要求认真遵守,保护好孩子视力和身体健康。同时,家长也要控制好自己使用手机和网络的时间,以身作则,为孩子做出示范和榜样。</b></h5> <font color="#167efb"><b>建议7:<br>配合学校开展居家学习,做到停课不停学。</b></font> <h5><b style=""><font color="#333333">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 延期开学期间,学校老师已经开始指导学生以多种方式居家学习,家长要及时了解、掌握学校教育教学的有关要求,帮助学生完成居家学习计划。家长们可以帮助孩子做好网络学习准备,学会网上学习的基本技能。</font></b></h5> <font color="#167efb"><b>建议8:<br>让孩子做学习的主人,提高自我学习管理能力。</b></font> <h5><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 家长可以督促孩子进行网络学习,报告自己的学习情况,与班里的伙伴互帮互助、共同监督,分享在学习、生活过程中的收获。遇到不会的问题,鼓励孩子通过网络及时请教老师和同学,或通过网络查找相关信息解决问题。同时,家长要每天要抽出时间与孩子交流学习状况,及时给予积极反馈,提高孩子的学习兴趣。</b></h5> <font color="#167efb"><b>建议9:<br>加强生命教育,增强孩子自我保护意识。</b></font> <h5><b><font color="#333333">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 家长可以利用孩子从媒体上看到或亲身经历的抗疫事件,引导孩子认识生命的价值,建立对生命和自然的尊重与热爱。指导孩子提高自我防护的意识和能力,学会对自己的健康负责,对自己的安全负责,对自己的未来负责,做到关爱生命,关爱健康,关爱大自然。</font></b></h5> <b><font color="#167efb">建议10:<br>分享抗击疫情感人事迹,传播社会正能量。</font></b> <h5><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 要让孩子了解,在抗击“新冠肺炎”这场战斗中,有无数工作者牺牲了自己的休息时间,放弃了与家人团聚的机会,冒着被感染的危险,坚守在各自的岗位上,默默的守护着大家的安全。引导孩子关注那些奋战在一线的抗“疫”勇士和感人事迹,学习他们勇于担当、舍己为人的崇高精神,树立正确的价值观和崇高的理想信念。</b></h5> <h1><b><font color="#ed2308">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;希望全体家长安排好孩子的居家学习生活,保持良好平和心态,全力配合政府做好疫情防控工作。</font></b></h1> 审核: 吴雯雯 胡威 <br>编辑: 刘金山&nbsp; &nbsp;

孩子

家长

学习

疫情

居家

建议

情绪

生活

网络

可以