<p> 因为疫情，各地都延迟了开学，在“停课不停教、不停学”的号召下，网络教育在此次疫情防控中发挥了巨大的作用，如何真正实现网络学习与线下学习的融合与合作？“面对这次灾难，我们要用什么来教育我们的孩子？我们能不能把灾难当作教材？把危机变成机遇，真正重新构建我们的教育？”</p><p> 生活本身就是最好的教育，网络、家庭、课堂……每一环节都是孩子们学习的最佳场所。把“书房变课堂”，把“客厅变操场”……而此刻此段时间正是自己修炼耐性，培养孩子懂得尊重感恩，学会自我管理与生命自护，以及自觉学习的难得契机。 </p> <h3> 采用欣赏眼光来发现孩子的闪光点，有时候一些成功的案例，比苦口婆心的说教更有效。</h3> <h3> 这些照片并不是对孩子懂事的炫耀，而更多的是一种认可。对孩子的认可，就是最动听的语言，而这也正是进一步深入交流的基础。</h3> <h3> “我们的共同语言多了”“我们的关系更加亲密了……”，我仿佛看见孩子们在陪伴与认可中仰起满面阳光蹦跳着、欢快着。我想，适时的互动，能有效的融洽家校的合作。<br></h3>