停课不停学——艰难行走在路上

某杨

学生

任务

作业

疫情

学习

教学

布置

作文

笑话

知识点

先来说个笑话：

2020年的春季，我们真的被疫情困在了家了。实现了上面笑话的这样神预言的学习方式。言归正传，在实际生活中，如何做好国家的任务呢？没有电脑，没有网络，只有已经普及的智能手机，还有免费的网课资源。我该怎么完成教学任务呢？头大，没做过，不主播，活要干…挣扎，摸索之后，我定下了以下工作任务。即2月9日至2月15日教师的教学任务和学生的学习任务。

首先根据备课组的学习要求，让学生自主复习

以下是每天对学生作业布置的细致要求

布置作业的意图有：

1.依托网络资源，让学生接触了解新事物。所以每天的作业都有看视频，做笔记。

2.是对过往知识点的整合和整理。这周偏向诗歌和作文。这是根据高二第一学习的教学任务规划来的。

3.作文的写作布置，结合疫情，让学生对自身成长，正确价值观形成，对社会的关注上有所思考！

4.常规任务，周记摘录！养成习惯不容易，不能一朝废弃。

5.尝试对疫情的梳理，主要是培养学生的信息检索能力和对谣言的辩识，能够理清主次。

学生完成作业的情况。

这是老师对学生作业的一些点评。

第一次，虽有热情但也有太多不懂之处。限于条件限制，只能做做到如此，此篇仅做记录。