停课不停学，共同抗疫情

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学生

老师

授课

学习

作业

课堂

指导

直播

新冠

认真

　　油建小学2月10日开始网络授课，一周以来，老师们用心备课，按照学校制订的“在家学习时间表”精心授课，认真批阅学生们的作业，为了激发学生们学习的兴趣，调动学生们学习的积极性，老师们精心设计教学内容，结合学生的家庭情况，不断优化授课形式，力求教学简单，高效，尽量缩短学生网上学习时间，减轻学生学习负担。

一 制定详细授课计划，明确学习方法和步骤

每位教师提前一周制定好周教学计划，在制定周教学计划的同时，任课教师每天还制定了每课授课学习要求，并结合一天的教学情况，及时改进，更加方便有效地指导学生学习。

二 授课方式灵活多样，构建网络高效课堂

我们倡导老师们结合自己的教学内容和学生的学习情况，选择最合适的授课（学习）方式。

利用网络资源，通过冀教学习，乐学乐教上的“课内同步学”“课文跟读”“口算”“竖式计算”等资源，结合老师们课前准备的教学内容，保证学生在家里接受老师的学习指导:自学指导，阅读指导，作业布置指导，答疑解惑，学习反馈，生活指导等。

　　

高海燕老师把第二天课上教学要求打在手机上，因为家中没有电脑，她只能一个字一个字打在手机上，一直忙到夜里十一点。

　　

熊焰老师为了尽可能地调动学生学习的积极性，提高课堂学习效率，她精简优化课堂设计，在学生充分朗读课文的前提下，让学生围绕紧扣文章主题的问题展开讨论，孩子们积极参与，教师适时积极指导，一堂课上得紧凑活泼，孩子们争先恐后地样子仿佛又回到了面对面的课堂场景。

　　陈晓红老师注重孩子们的朗读训练，虽然是网课，但是她利用提问朗读的形式，让孩子们都参与到课堂上，都更认真地练习了朗读。

　　利用直播平台（我们提供给老师们腾讯会议直播平台和钉钉直播平台）对学生进行直播授课。这种授课方式新鲜，孩子们特别感兴趣，听得也聚精会神 ，这样的形式既愉快地完成了教学任务，也拉近了学生，家长和老师三方之间的距离。

张丽萍老师每天都用腾讯会议软件给学生集中学习，总结当天学习内容，检查学生在家学习的情况，及时解决学生在学习过程中遇到的问题。

　　杨丽老师利用腾讯会议直播平台对学生授课后得到家长一致好评。

　　老师们选择用录播的教学形式。针对授课过程中一些难点知识，作业中一些易错点，老师们总结的一些学习方法等，老师提前录成小视频，在授课过程中播出，家长反应效果很好，这些知识点孩子们一遍没听懂，可以重复多遍播放，反复收看。

　　李建忠老师在体育课前，亲自示范动作，录制视频片段，学生们通过录播的视频，更轻松地掌握了动作的要领。

　　徐晟老师数学课前，精心录制讲解重点知识的小视频，课上播放后孩子们都很喜欢收看，感觉讲解的内容比网络资源授课视频中更好理解，更容易接受。

　　青年教师于明旗，刘晨媛不断摸索各种授课形式，她们的课堂上有:利用网络资源让学生自学，录制小视频对重点知识讲解，开展直播进行知识点汇总。她们灵活生动的课堂得到孩子们的认可，家长们的好评。

　

三 作业处理及时认真，学生随问老师随答。

学校要求作业布置量不能多，不能造成学生学习负担过重。学生们通过网络提交的作业照片，老师们在作业照片上圈画修改，并且针对每一份作业做出文字点评。每一个学生提交作业的时间不同，但老师们一直守候在电脑旁，手机边，对提交的每一份作业，马上进行批改。

　　 网上授课第一天，已经夜里十点半了，房丽娟老师还在耐心地检查作业，解答家长提出的问题。

　 四 把学生的身心健康放在教学第一位

新冠肺炎让我们更加认识到增强体质的重要性，学校安排了每天半个小时的体育锻炼。体育组訾秉业，李建中，江华三位老师课前认真准备，通过自己录制的视频或网上找到的视频资料，文字说明等详细讲解每一个动作，并把当天活动内容发给每个班的学生，学生们能听得认真，做得准确，就像老师就在身边一样。在课间休息的同时，也增强体质，做到“防疫不出门，运动不停止”，确保学生的身体健康。

　　

五、注重学生书写和阅读的习惯培养

    学校安排了写字课和阅读课。写字课上由语文老师布置书写任务，学生完成后，当堂网络提交作业，老师认真批阅，对学生书写中出现的问题及时圈画修改点评，对作业中书写工整美观的，给予鼓励表扬。阅读课中老师布置学生阅读课外书籍，做好读书笔记，这样不仅培养了同学们的阅读习惯，同时也让同学们在阅读中积累材料，开拓视野，提高语言表达的能力。

　　金素芳老师担任三到六年级的网上阅读课授课任务，她同时要上8个班的网课，但金老师认真对待每个班级的每一节课，没有半点马虎和应付。布置阅读作业后，认真检查每一份提交的读书笔记，及时给予作业点评。

　 六、注重疫情防护知识普及，加强生命教育

针对这场突如其来的新冠肺炎，为了让学生深入了解此次新冠肺炎疫情的危害，懂得如何做好卫生防疫，保障身体健康和生命安全，本校第一周“道德与法制”网络课堂，苏月梅，卢晶萍老师通过图片、文字说明等形式给学生们讲授了关于此次疫情的相关知识，指导学生们做好居家卫生防护工作。“美术” 网络课堂上金雨石，于振洪老师指导学生绘画抗“疫”手抄报，通过手抄报的形式宣传防疫知识，致敬抗“疫”英雄，为武汉加油！为祖国加油！

　　一周的教学工作紧张而充实，老师们认真负责的授课态度赢得了家长，学生们的认可。我们还将继续努力，在各自的岗位上认真完成教师的使命，共同为抗击新冠肺炎做出自己的贡献！