生活即教育——小河师生在行动

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　　新型肺炎疫情时刻牵动着每个人的心，抗击疫情万众一心，众志成城！严格遵照杏花岭区教育局关于在疫情防控期间延迟开学开展中小学在线教学工作的文件精神，遵循小学生不同学段身心成长规律，后小河小学制订了《“学而有法·宅而有序”线上学习实施方案》，促进小河师生实现更有价值的自主成长。

　　在这段比上班还忙碌的非常时期里，我们的老师们扮演了太多的角色：值班、排查、统计、网上授课、作业反馈、答疑辅导……多种角色切换，非常辛苦。部分中老年教师，面对并不出色的信息技术能力，要放下焦虑不安，放下畏难情绪，开启同伴互助——自主练习——家人帮教这种久违的学习模式，在频繁的试错和请教中，努力跟上大家的步伐。

　　带着诸多的不安与忐忑，为了能上好一节线上课，老师们线上教研、几易其稿，精益求精，拿出了“先做起来，再做精彩”的勇气，线上教学让老师们都变成了主播。顺应教学环境的变化。老师们努力培养良好的信息选择能力、风格转变能力、情绪管理能力，踏上了教学新模式的征途……

　　线上教学平稳进行！特别感谢我们每一位无私付出的老师们，特殊时期，老师们用实际行动诠释了“爱国就是努力做更好的教师”！

　“停课不停学”的网上学习方式牵动每一位小河师生家长的心。学校领导心系每一个小河学子的身心健康，教学部于2月7日发出《致小河学子的一封信》，建议孩子们在抗击疫情，科学防控期间要学而有法，“宅”而有序，人人制作、践行《小河学子自我管理作息时间安排表》，丰富多样的内容及形式，让学子的宅家生活充实而有意义。

　　一、科学防疫 从我做起

　　科学防疫宣传漫画图照片、视频等生活历程本身就是最宝贵的课程内容，我们把疫情、灾难变成教材，推荐学生观看科学防疫宣传视频、漫画，推荐学生观看有关疫情的新闻报道，引导孩子们从中感受到生命的可贵，对白衣战士的敬畏，对逆行者的敬仰，潜移默化地对孩子们进行生命教育、科学教育、道德教育，让孩子们明白非常时期的自觉自律，就是对家人、对社会负责，用成长的足迹战胜灾难！

　　二、自主学习 自我管理线上教学

　　不赶进度，少讲精讲，增加学生自主学习时间。借这次线上学习的机会，老师们特别关注培养学生自主学习的能力,包括课前自觉预习、课上学会笔记、课后及时复习、独立完成作业等。在教学形式上，更多的是发挥学生的主观能动性，培养学生独立思考、实践操作的精神。

　　三、 加强锻炼   体艺双飞

　　孩子们有大把的时间，除了线上学习之外，学校提倡孩子们利用有限的空间适度锻炼身体，做一些健身运动，学习一项体育技能；还要针对自己的特长，多加练习，让自己的宅家生活充实而快乐！

　　四、多彩生活  充实自我

　　1.亲子共读齐成长 

　　书香家庭溢书香春天正是读书时！学校精心为孩子们推荐1-6年级不同学段适合阅读的书目，选择家中现有的进行阅读。我们提倡宅家的特殊时期，家长与孩子一起共读圣贤，共品经典，让读书成为小河学子、小河家庭的一种生活方式。

　　2.益智节目细品味  励志成长有榜样

　　（1）收看《中国诗词大会》从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。

（2）收看《中央广播电视总台2019主持人大赛》，选手们的妙语连珠、才思敏捷、知识渊博成为孩子们努力学习的榜样。

　　3.感悟经典厚底蕴   传统文化育新人

　　为了更好的传承中华经典文化，学校为一至六年级的孩子们推荐了诵读优秀古诗文的篇目，号召小河学子人人争当“小小李白”！

　　4.劳动实践学技能 勤劳勤俭重养成

　　学生通过自我服务劳动、家务劳动的实践,初步掌握一些基本的劳动知识和力所能及的劳动技能，养成勤劳、勤俭的良好习惯。

　　生活即教育。生活历程本身就是最宝贵的学习内容。在这段不能随意出行的日子里，小河学子用读书、用文字、用思考、用实践充实自己，让自己可以成为充满力量与智慧的前行者!    

　　“停课不停教、停课不停学！”相信没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临！待到春暖花开时，我们校园再相聚！