同心同德同克时艰——宏德初中寒假延时学习情况简绘

雨打窗棂

学生

学习

授课

微信

教师

家长

线上

及时

指导

作业

“延期开学日，正是成长时”，宏德初中打破时空局限，构建师生线上学习模式，让学生在延期开学期间确保人在家中坐离校不离学。希望与家长、学生通力合作使线上学习模式达成既有实效又不枯燥，既能学业有进步又可心理阳光朗照的目标。

临河羡鱼不如退而结网，兵马未行，粮草先动。

1.学校制定《青州市宏德学校寒假延期教学与学生学习指导实施方案》（包含线上学习时间安排表和课程表）、《宏德学校线上学习明白纸》以及制作视频短片《宏德学校延期开学学生学习温馨提示》等，先行发到各班级群，为学生进行线上自主学习先行指导，让家长、学生早做准备。

2.各级部各学科教研组先期制定详实的教学计划，通力合作先周备课，有的放矢。

3.分学科成立授课团队，骨干教师负责线上授课和录制微课小视频，非授课教师组成助教团队，全面参与备课、授课、作业、管理、周测等，提前对直播教师进行培训，确保顺利开课。

4.各级部任课教师各自建立所任教班级的微信群，进一步加强对学生的学习级作业指导。同时，对参与线上授课有困难的贫困家庭学生进行摸底排查，安排专人对接帮助其解决线上授课困难或进行线下辅导，不让一名学生耽误学习。

统一学校、教师、家长和学生的思想，家校合育，形成教育合力，把因假期延期而造成的影响降到最低。

千家学生一线牵，线上课堂放光彩。

1.课程设计贴地而行，脚踏实地，方能仰望星空。各学科制定学习内容安排表，精心选题和组编学习材料，具体到每一天、每一节课。既有学科练习也有专题复习，既有统一讲解内容，也有师生互动交流内容。每天都必须按照按既定复习计划开展学习活动，不得随意调整。

2.各学科教师在互动中互助，在交流中共赢。全体教师认识到完成任务的艰巨性，谋发展，求突破，树立强烈的危机意识，统一思想，上下一心，向教学的精细化要质量，做到精讲多练，加强辅导，同时，密切关注学困生学习情况等。

3.教师直播课堂对其他教师开放，相互听评课，及时发现问题、及时解决问题、及时在线指导。

4.积极推进网络教研。及时提醒广大教师参与收看潍坊教科院举行的网络教研活动以及关注腾讯智慧校园企业微信群中下发的各项学习通知。线上教学，不忘线下学习，充分利用网络资源取长补短。

学习方式要多样，学习内容要广泛。

1.初一、初二非平板班以教研室公益课堂和微信短视频授课相结合、初二平板班以线上联云课堂为授课模式初三采取网络直播授课和微信短视频授课相结合的授课模式，按每日学习学科时间安排，限时、规范完成。

2.充分发挥先期创建的微信家长交流群和学科交流群的优势，开展实时在线引导。课前，学生通过微信群聊、直播互动等提前五分钟到群或到课堂签到，实时对未加入网络课堂的同学名单进行展示，确保每节课不漏下一个学生。

3.直播和微信授课相结合，做到优质课堂与老师在线指导、讲解两不误。老师的授课的教与学生的学同步进行，学生跟着老师的授课及时做笔记。师生通过“微信语音”“弹幕刷屏”“QQ视频”等多种形式，互动活跃。多样的形式，同样的目的，旨在提高学生的上课积极性和老师的授课效率。

4.结束线上授课后，学科补弱，学生通过学科微信群或语音电话及时进行查缺补漏不理解的问题及时提问，教师通过学科微信群文字或语音或视频交流进行一对一解答，有问必回，提高学生学习信心。

5.除理论课程学习指导，爱国教育活动开展、感恩活动开展、艺体活动开展、生活技能指导、才艺技能指导等一直在线，同步实施。

作业检查必及时，定时考练紧跟进。

1.老师通过微信图片或作业小程序等及时收取作业，并进行电子批阅。针对作业中存在的问题，进行一对一指导。

2.每天学习情况汇总给班主任，班主任利用所属班级学习微信群，及时通报学生每天的上课表现及作业完成质量等情况，加强与家长的沟通交流，对学生的表现优而鼓励，反则督促。

3.加强个性化指导。对有特殊学习需求的学生，教师编写、推送个性化“专题材料”，加强教师的个别指导，确保培优与补弱不放松。

4.结合课堂讲解内容及学生学习情况，每堂课都留下15分钟左右定时考练，争取当堂学习有反馈，对学生情况进行及时掌握，课后通过微信群发放检测答案，自行订正，若有疑难问题，微信群集中讲解。最大程度确保学生学习质量。

线上联系近完善，家校携手齐渡关。

1.学生自主学习的养成，需要教师引导，家长督促，学生在家学习要实现“超车”，家长的督促管理至关重要。

2.线上指导学习，不忘疫情防控，每个家庭的平安健康是线上学习顺利进行的最强保障。

3.丰富多彩活动的开展，离不开家长的支持，倡议家长放下手机，陪伴学习；放下遥控器，共读一本书。

4.抗击疫情，筑牢心理防线。学校组织有心理咨询资质的老师开通心理热线，开展网络辅导，给各位家长、同学提供心理支持。

问题存在不隐瞒，同心共济克时艰。

1.学生上线时间参差不齐，不按时打卡上课，建议直播间提前五分钟开放，通过班级群、腾讯智慧校园等多种形式及时组织学生上线。 

2.教师在授课时无法全面监管学生，因网络原因有个别学生掉线，无法完成良好的学习互动。个别同学在教学板块上讨论一些与学习无关的事。

3.学生在家学习的自制力不强，而很多家长又管理不到位，让学生自己在房间里听课，是否真在听课，很难把握。

4.学生作业上交不及时，经常出现延时上交作业情况，学生作业存在应付和抄袭现象。

5.建议班主任适时召开网络班会或微信提示，争取家长的监督与配合，并对学生进行思想教育，使其认识网络学习的紧迫性和必要性。

同心而共济，始终如一。学校、教师、家长、学生同心同行。我们坚信：没有一个冬天不能逾越，没有一个春天不会到来。宏德初中全体教师将以必胜的信念和顽强的坚守，助力每一位学子，共克时艰，静待春暖花开!