<h3><b style="font-size: 20px;"> 新春伊始，我国突然遭遇了新型冠状病毒肺炎，全国上下都在积极抗击疫情。根据教育部、省教育厅关于新型冠状病毒肺炎疫情防控工作的部署和精神，海南省农垦直属第三小学结合本校的教学情况，携手班主任、任课老师、学生和家长，四方联动，停课不停学，并肩前行。</b></h3> <p><br></p> 并肩前行之工作部署 <h3><b style="font-size: 20px;"> 抗击疫情，停课不停教、停课不停学，为响应上级教育行政部门的相关要求，落实海南省教育厅印发关于规范中小学校“停课不停学”线上教育教学管理工作的紧急通知。通过“四个不得” “四个可以” “四个倡导” “四个严格”重申关于规范全省“停课不停学”线上教育教学管理工作的要求。农垦三小</b><b style="font-size: 20px;">校领导班子在王尚校长的带领下，第一时间到校进行防疫工作部署，并制定出校级领导值班表，确保学校每天都有校级领导值班值岗。</b></h3> 并肩前行之 德育在 行动 <h3><b style="font-size: 20px;"> 疫情当前，我校始终把德育工作放在首位，切实把德育教育落到实处，德育处面对疫情，积极行动起来。不仅在伊始就布置了针对疫情的致家长一封信，而且在整个疫情期间，加入了对学生们的心理辅导。更是让孩子打开心扉，畅谈自己的感受！无时无刻不在关心着学生，做到为了一切的学生，一切为了学生，为了学生的一切，真正的做好了孩子们的德育工作。</b></h3> 并肩前行之最美教师 <p><b style="font-size: 20px;"> 为完成好“停课不停学”这项工作，教务处即时组织各学科负责人，综合各学科长和骨干教师的意见，利用网络各平台提供的教学资源，在最短时间内布置好各科线上教学工作。每个学科的老师，积极响应，集思广益，结合学科及学生的特点，制定了相应的教学计划，组建了班级微信群，每天通过班级微信群，布置作业，利用微信签到小程序，检查学生完成作业的情况。特别的开学，特殊的日子，不放松不放弃，课虽停，教学依旧。</b></p> 语 文 <p><br></p> 数 学 <p><br></p> 英 语 音 体 美 其他学科 <p><b style="font-size: 20px;"> 特殊时期，学生们在微信群里上交的文字、图片、音频以及视频作业，每位老师都在线上认真查看批阅，及时反馈，对于作业完成存在问题的同学，及时跟家长进行沟通交流；对于作业完成好的同学，进行表扬肯定，增强学生的自信心。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 班主任老师每天早上了解学生们的健康情况，关心学生们的学习动态，跟家长沟通了解孩子们的心态变化。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 学校虽然停课了，但是，我们的工作一天也没有放松过，我们对学生的关心，一天也没有停止过，我们不能去抗击疫情的第一线，唯有做好自己的本职工作，为培养国之栋梁而不懈努力！</b></p> 并肩前行之可爱学生 <p><b style="font-size: 20px;"> 虽然被迫停课在家学习，但是同学们的学习热情丝毫没有减退，仍充满了对老师的信赖，对知识的渴求。虽然都是通过网络平台布置任务，网络的另一边，同学们朗朗的读书声会通过网络传到每个人的耳畔；同学们认真学习的身影，会通过视频展示在老师眼前；同学们的歌声不断，运动没停，热情不减。孩子们坚信，唯有知识才能驱散病毒的雾霾；孩子们懂得，用知识武装自己；孩子们清楚，现在只能用语言表达心声，用画笔画出梦想，但是，孩子们知道，虽然现在他们还很柔弱，却终有一天，他们能用所学知识打败病毒。因为，少年强则国强！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 抗击疫情，中华儿女责无旁贷！海南省农垦直属第三小学的学生们，在认真学习的同时，通过制作手抄报、录制宣传短片等形式向身边人宣传防疫知识，为战胜疫情贡献自己的力量，表达美好的祝福！</b></p> <p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 临危不乱，有条不紊，紧急时刻，方显英雄本色。海南省农垦直属第三小学组织的“停课不停学”活动，得到了上级领导的大力支持，得到了家长们的信赖与认可！未来的每一天，让我们一起用知识迎接希望。春天的脚步已经来临，让我们“疫”不容辞，共“课”时艰，众志成城！</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 停课不停学，三小的老师们用行动证明职责，用真心展示付出，用担当帮助学生成就梦想！</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 同舟共济，勇担责任，并肩前行，共筑梦想！</b></p>