<font color="#9b9b9b"><b>开栏语:一场突如其来的疫情打破了万千家庭的平静,也打响了这场举全国之力的防疫阻击战,各地医务工作者勇敢“逆行”,百万吨寿光蔬菜驰援武汉,教育工作者无声奉献、各尽其能,确保每一个学生“停课不停学”……在这场无处不在的战役里,寿光一中党员干部、模范教师,在党委组织号召下更是挺身而出、冲锋在前,上演了无数“战疫”故事:“温情”在左,他们舍小家不辞辛劳;“硬核”在右,他们对抗疫情迎难而上,诠释着共产党员的责任与担当,传递着教育先锋的温暖与力量。</b></font> <div><br></div> <font color="#ff8a00"> 2020年2月15日,一场寒潮下的春雪,让身在后方的我们与一线奋战的英雄们身处同一个冰雪世界。不同的是,他们正用无畏和勇毅全力打响防疫总攻战,而我们,寿光一中的7000多名学子们,正闻令宅家,用自己的方式默默坚守,向前线传递温情和助力。</font> <h3> <font color="#ff8a00">或研读疫情、宁心思考,汲取精神力量;或翻书阅读、手写笔记,滋养浩然之气……在老师们的精心备课与指导下,且看一中学子们手捧“一颗心”,汇入这时代的抗疫主题。</font></h3> <h1></h1><h1><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b><br></b></span></font></div></h1><h1><div style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“明疫情,共思考”,育家国之心! </b></div><font color="#ed2308"><div style="text-align: center;"><b>——2019级3部</b></div></font></h1><b></b> <h3> 在这场没有硝烟的疫情防控战中,没有人能置身事外。熟知社会、关爱家国,这是寿光一中每一个学生,最好的人生阅读课,也是学校“大语文”教学理念实施的初衷和意义所在。基于此,2019级语文备课组的全体老师们,率先在年级3部开展了一堂“大语文”拓展课,即“明疫情,共思考”阅读专题活动。</h3> <h5 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">学生们的阅读感想与思考</font></b></h5> <h3> 活动开展前,语文组的每一位老师都成了“智囊团”中的一员,在级部副主任张晓霞、党员教师吴玉萍的带领下,他们搜集材料、提出思路、形成方案,然后集中探讨、打包成册,再一份份发给家长和学生,传送他们精心筛选、用心提炼的疫情防控文章。在学生阅读后,他们又通过问题引导,让学生对生命与敬畏、理性与自然、人性与大爱进行深层次的思考。</h3> <h3> 通过这样一场专题阅读,学生们更加知道了“科技进步并不代表人类已经无所不能”的事实;更加明白了“人类在自然面前永远不能骄横贪婪,失去节制”的道理;清晰看见了“在疫情面前,医护战士们赶赴前线、冲锋陷阵,而有些人却制造谣言、隐瞒病情甚至大打出手”的众生相……</h3><h3><br></h3><h3> 感恩逆行者,坚定必胜心。同学们,相信这一堂别开生面的社会“语文课”,会沉淀为你们受用一生的精神财富。</h3> <h1><div style="text-align: center;"><b style="color: inherit;"><font color="#ed2308"><br></font></b></div><div style="text-align: center;"><b style="color: inherit;"><font color="#ed2308">“读史记,赢格局”,育明智之心!</font></b></div><b><div style="text-align: center;"><b style="color: inherit;"><font color="#ed2308">——2018级4部</font></b></div></b></h1> <h3> 《史记》《三国演义》《红楼梦》……学校2018级语文备课组的全体老师在年级发起经典巨著阅读主题活动,经反复研讨、对比和筛选后,由年级备课组长列好阅读书目,各级部开始线上研讨,分头“行动”。</h3> <h3> “史家之绝唱,无韵之《离骚》”,2018级4部语文备课组在冯德忠老师的带领下,动员同学们充分利用网络、家庭藏书等资源,首先攻读《史记》,打开人生格局。该组的韩宁老师更是积极创新,在她的38班采取“展讲”的阅读方式,将《史记 · 高祖本纪》根据内容划分为“入关破秦、楚汉争霸、建立功业与荣归故里”几个小故事,让学生选取感兴趣的部分,然后通过录播方式在群内讲读。</h3> <h3> 班里的郑芯蕊、李瑞旻两名同学率先参与,大胆登场,展讲非常成功,一时间,班级群内反响热烈。就这样,同学们阅读的积极性和主动性得到了提高,又有了一个展示风采、提升自信的平台。撑起一片蓝天,让孩子们翱翔更远。2018级4部的阅读活动未完待续……</h3> <h1><div style="text-align: center;"><b style="color: inherit;"><font color="#ed2308"><br></font></b></div><div style="text-align: center;"><b style="color: inherit;"><font color="#ed2308">“看三国,仰历史”,育明理之心!</font></b></div><b><div style="text-align: center;"><b style="color: inherit;"><font color="#ed2308">——2018级3部</font></b></div></b></h1> <h3> 四大名著之《三国演义》,集仁、义、礼、智、信、勇等中国传统价值因素于一体,正是当前抗疫特殊时期,学生们阅读的佳选。2018级3部语文备课组的老师们,苦思冥想,设置了《三国演义》任务引导的阅读方式,共设置二十四个导读任务,并将整本书的阅读资料,一一在线发给学生。</h3> 在组长郭丽娟老师的带领下,单娟、刘萍、孙玉倩、郭晓翠等老师,每天在群内和学生互动,通过检查、反馈、出鉴赏题目等方式,想方设法调动学生们的积极性。<br> 功夫不负有心人。同学们将自己对《三国演义》中人物故事与情节的评价,写满了春节前老师下发的阅读记录卡,收获了自己在阅读中的感悟和人生启示。 <h1><div style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><br></b></div><div style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“赏红楼,雪精神”,育明性之心!</b></div><font color="#ed2308"><div style="text-align: center;"><b>——2018级1部</b></div></font></h1> <h3> “诗里闻歌,醉里红楼”,精神内涵丰富的《红楼梦》, 开启了学生情感熏陶的闸门。2018级1部的语文备课组,在组长燕合英及马居生老师的带动下,多次组织线上研讨,带领同学们开始《红楼梦》的经典阅读。</h3> <h3> 通过线上师生互动、生生互动、教师指点,线下家长共阅读、学生写感想等方式,每位老师都认真点评学生的观点和读后感,同时指出他们存在的不足,给予相应指导,帮助他们更好地去把握和思考。</h3><div><br></div><h3> 当前,1部的同学们仍沉浸在这场与智者交谈、与伟人对话的红楼赏析中。而学校2018级2部,及其他各年级各部的同学们,也都在各自不同的阅读主题下畅游书海,放眼日月星辰、繁星苍穹,体悟人生百味、世间万象……</h3> <h1> <font color="#ff8a00"><b>品读经典,思悟当下。在这举国同心、共克时疫的非常时期,一中的学子们</b></font><b style="color: rgb(255, 138, 0);">寻着阅读的启明,正经历一次思想的启迪,身心的苏醒,相信待这疫情的迷雾散去,我们重返校园之时,迎面而来的,必是你们的拔节生长和明媚春光。</b></h1><div><font color="#ff8a00"><b><br></b></font></div>