“停课不停学，离校不离教” 卧龙中学在行动

赵静

学生

授课

学习

教师

科任

班级

作业

停课

不停

家长

根据当前新型冠状病毒肺炎疫情防控形势,举国上下积极应对、并肩作战。按照省、市政府要求,全市各级各类学校延期开学,为科学安排好延期开学期间学生的学习和生活,确保学生“离校不离教,停课不停学”，根据市教体局教研室统一部署，永城市卧龙中学特制定《关于新型肺炎疫情防控期间开展“停课不停学”工作的实施方案》，切实做好延迟开学的充分准备工作。

准备篇

一、工作安排

自2月10日（农历正月十七）起，统一线上授课。班主任老师提前将课程安排表发送至班级群，请家长依据课程安排表，提前10分钟引导孩子线上观看教学内容。各任课教师也会作相应提醒，并将与孩子们共同线上听课。

二、明确分工

1.2月10日起，全体教职工正式进入上班模式。除值班教师外，其他教师均在家线上办公。

2.班主任牵头，完善好班级家长微信群，各任课老师（包含音、体、美、等学科教师）均需入群。家长微信昵称改为“XX家长”，任课教师昵称统一改为“学科＋姓”的形式，如“语文王老师”，以便于反馈交流。

实施篇

一、学生学习相关资料

由各年级组长提前下载各学科教材内容。

二、授课及学习形式

1、利用班级微信平台授课。使用微课、PPT或小视频展示相关授课内容；

2、以学生自学下学期新授课为主，按规定时间完成学习任务；

3、学生观看央视频、学而思网校，学乐云等免费视频直播课辅助学习，完成练习作业等。

三、授课内容、负责人及要求

1、各个学科授课内容以下学期第一单元教学任务为主；

2、所有学科第一单元教学任务由各备课组长主要负责，将教学任务（课件、练习、视频）等合理分配同年级科任老师；同学科教师积极完成相关任务，并在本备课群中一同商议、定稿。

3、教师ppt或word、视频展示内容中应包括：学生自学目标、自学方法指导、作业布置、家长检查反馈情况；

4、各科任老师必要时在班级群进行讲解与互动、每天对孩子们的学习情况在群内做简略点评。

5、由班主任负责收集归类学生在学习过程中出现的问题，分发至科任老师，由科任教师负责个别解答。

6、学生学习任务可以相对灵活，具有一定操作性。

四、具体学习安排

（一）时间安排

1、当天科任老师在班级群上传第二天需要学生学习的教材内容、预习任务等；

2、科任教师早上8点发送当天学习内容(ppt、微视频、文档)等，用于学生自学；

3、每天下午2点发送本节课的练习题或者作业任务；

4、每天晚上6点发送当天练习题作业的答案。

（二）学生任务

1、学生学习各学科辅导教学前先自学电子课本章节、课文内容；

2、学生学习后完成相关练习题及作业任务；

3、当天各科课时作业，学生自己完成在作业本上；

4、学生家长对照答案批阅，学生用红笔自行纠错，反思总结。完成后拍照发班级群（最晚不超过晚上8点半）；

5、科任老师对当天学生完成情况进行检查、登记、提醒、通报。

总结篇

疫情防控期间，我校“停课不停学不停教”工作有条不紊，教师学到了新技术，学生也有了新收获，回顾这几天的网络课程，主要有以下几个特色：

一、反应迅速

第一时间成立以校长赵君伟为组长、副校长侯瑞为副组长的卧龙中学疫情防控“停课不停学不停教”工作小组，统一部署工作，各年级组形成各具特色的细化方案。

二、家校共育

为了得到家长的理解与支持，学校通过短信、班级QQ群、微信群发给致家长的一封信，信中饱含关心与温暖，信念与力量！

三、协同教研

为使2月10开始的课程丰富而有意义，学校年级组、学科教研组、备课组群策群力、协同教研，通过工作微信群、视频通话等方式商讨方案，并逐步细化到每一天的上课时段、科目、授课内容、作业布置、课后检查、督促机制等。

四、注重实效

授课的实效离不开以下几个方面：

第一是授课形式的多样化。为使师生生更好地交流，不管是QQ直播、学乐云直播的面对面交流，还是QQ会议、微信视频的声音碰撞，还是学生自主预习，教师在线答疑，我校教师想尽了办法，随时抽问学生，交流完全不受阻碍。

第二是课后作业的认真批阅优化授课效果。督促孩子改正错误；批改作业后将作业及评语发给学生，让学生有了进一步学好的信心。

        非常时期，非常战役，卧龙中学全体教师积极作为，家长全力配合，学生热情参与，把书房变课堂，把客厅变操场，让学生在特殊的时期练就严格自律、主动学习、感恩社会、胸怀祖国的高贵品格，开启家校共育新模式。在疫情防控“停课不停学不停教”期间卧龙中学依然秉承这一理念，不断努力，奋力前行！