<h3> 综合实践活动课程是一种超越了学科领域的框架，且相对独立的课程组织形态。</h3><h3>它将儿童本位教育与社会本位教育相结合,以学生为主体，以综合体为学习对象 以“问题学习”、“合作交流学习”、“柔韧学习”等为基本学习方式，以培养学生自我发现课题、自主探究课题、综合解决问题的精神、资质和能力为宗旨，经过学生主体性的、创造性的学习活动，将教与学、内容与形式、感情个体与群体、课内与课外、自然性和社会性、科学性与人文性有机地结合起来！</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3>2020年年初，一场突入其来的新型冠状病毒肺炎疫情席卷全国。疫情肆虐，不断攀升的确诊数据，时刻揪住人心；一延再延的假期，时刻焦急人心！</h3><h3> 此时……</h3><h3> 教育部、市教育局、区教育局的“停课不停学”举措温暖了家有学子的千家万户。群建路小学全体教师积极响应号召，将初心写在行动上，使命落实在岗位上，借助教育云等网络平台稳步推进学校“停课不停学”的工作。学校提出此次工作的三个原则：不落下一个学生，不放松每一堂课，不放弃每一门课。</h3> <h3>网上开学第一周，综合实践课也顺利在网络开课，教师小白从一无所知到按照曾校长悉心指导的操作步骤一步步按图索骥，顺利与分散在全国各地的群小孩子们网上连线！</h3> <h3>综合实践课是一门综合性操作性极强的学科，老师从实践中找准最符合当前社会现实的素材，疫情之下，如何更好保护自己，佩戴口罩，勤洗手，常通风。操控电脑，登录教学助手，更好利用现代化教学手段，停学不停课！</h3> <h3>群建路小学综合实践学科分管主任陈繁主任，利用QQ，及时把综合实践课要求和资源与老师共享。及时提出要求，并最大限度提供帮助！学校上下一心，把综合实践课落实，让群小学生有信心，安静守在家里，等待疫情散去！</h3>